春回大地，是誰(shuí)把春天又一次喚醒，是記憶的時(shí)光?還是時(shí)間的消磨?
春天來(lái)了，我走在滿是快樂(lè)的路上，準(zhǔn)備我新的旅程，看著一群群背著書(shū)包，穿著整潔的校服偶爾向我撇來(lái)醒目的眸光我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，春雨輕輕掠過(guò)的的一角，我走在希望的道路上，我看見(jiàn)滿是鮮花高高目放，投來(lái)親切的問(wèn)候與無(wú)限的希望。我愛(ài)此時(shí)此刻的我，我知道初中已經(jīng)不再屬于我了，而新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在就要開(kāi)始了。當(dāng)步入校園，鈴聲再次響起，是那么的動(dòng)聽(tīng)，或許帶一些絲絲的苦澀，但卻依然那么悅耳悠揚(yáng);當(dāng)老師微笑的走到面前，我即緊張又興奮，不知道將會(huì)發(fā)生什么不可想象的事情;當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)新朋友們一個(gè)個(gè)青春煥發(fā)，足球、籃球讓我渴望得到新的力量。
——高一
春天來(lái)了，又是一年的春天，在這里我感受不到春天的生機(jī)，我只知道每次做錯(cuò)了題，都會(huì)悄悄地跑到操場(chǎng)哭泣，老師的話語(yǔ)一遍遍刺激著我的小腦袋，說(shuō)著：“看看!這個(gè)題你是怎么錯(cuò)的?明明是這樣”為了躲避在教室中的乏味情趣，為了逃避老師的訓(xùn)語(yǔ)，我走在校園的小路上，一邊觀賞美麗的花朵，一邊嘲笑老師們的無(wú)知，一邊思索我晚上究竟要去哪里吃飯?什么時(shí)候回來(lái)，想著想著就想到，不對(duì)!我的錯(cuò)題本還沒(méi)交呢，于是匆匆的回到了教室。當(dāng)我聽(tīng)到下課鈴聲響起，沒(méi)注意的我終于去了食堂，人山人海的食堂里，只見(jiàn)一群群學(xué)生吃著笑著，各有所做，仿佛我就是一個(gè)世界的累贅，沒(méi)人看得起我沒(méi)人去關(guān)心我，在我轉(zhuǎn)身的那一霎那，同學(xué)來(lái)到我面前笑著說(shuō)：“走帶你去看看櫻花。”于是我們來(lái)到校園的一角，讓我看到在寂寞的春天里還有如此美麗的景色，我取名叫他櫻花落，他是不是我的希望?
——高二
春來(lái)了，又是一年春天，時(shí)間之快猶如黃河之水，一去不復(fù)返。仿佛昨日還高歌暢飲，今日又要在戰(zhàn)沙場(chǎng)。教室中再也找不到老師的訓(xùn)語(yǔ)，三三兩兩的學(xué)生有的為自己的未來(lái)低泣、有的高興、有的憂郁、有的煩悶各種心態(tài)在不同的學(xué)生中已經(jīng)慢慢滋長(zhǎng)，誰(shuí)也不能預(yù)料到將來(lái)，誰(shuí)也不知道以后，仿佛只有時(shí)間是證明他們真正的存在。我?guī)е鴦e有的風(fēng)情再次來(lái)到櫻花樹(shù)下，想起當(dāng)年他對(duì)我說(shuō)‘走我們?nèi)タ礄鸦?rsquo;只是我已經(jīng)再也見(jiàn)不到他了，聽(tīng)說(shuō)他去了另一所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。不知道他還記不記得曾經(jīng)有個(gè)人陪他看了一次櫻花落。微風(fēng)輕輕扶起地面上的小草，四四方方的石凳上赫然間多了幾個(gè)學(xué)生，有的在溫習(xí)課文，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的低頭不語(yǔ)好像誰(shuí)也都不知道究竟他在想什么。操場(chǎng)上又想起了學(xué)生們的尖叫，只是不再是我們而是新的面孔。我很自豪的對(duì)著天空說(shuō)：“我也曾經(jīng)走過(guò)”風(fēng)，偶然吹起，增添了并不是喜慶，而是苦澀的難耐與無(wú)奈。高三我留戀。
——高三
當(dāng)春風(fēng)再次吹起，我不知道如何去面臨他如何去說(shuō)服自己，有誰(shuí)能幫我?
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