無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感恩節作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節作文400字 篇1
剛剛朋友說今天是感恩節了，我竟然“啊”了一聲，這段時間，好像真沒有注意這一切。就在昨天，初中好友來電話了，我們還感嘆身在社會的無奈，在忙忙碌碌中我們淡忘了好多事，雖然偶爾記起來嘴角還是會浮出那一絲微笑。也是在昨天，喝過酒后的朋友在
突然發現以前的熱情被磨滅了，疏遠了友情，淡了愛情，幸好還抓住了親情。回想起來，以前的我多好啊。也許人大了，心也開始變老了吧?總為太多的事煩惱著，也被環境改變著，變得冷漠了。可是日子繼續著，如果沒了自己，那還怎么過呢?感覺我們身邊很多人在為這事兒苦惱著，真的，環境變了，人也跟著改變了，我們彷徨，不知所措。仔細想想，也沒什么大不了。很多事在乎著，很多事回憶著，還有很多事在進行著，就算一時失意了，一時忘記了好多事，可是心底深處不一直存在著嗎?那些久違了的親人朋友們，也都在為自己的夢想而努力著。雖然少了問候，少了聯絡，但卻時時刻刻陪伴著我們。不管怎么樣，至少我還知道我愛我的家人，在乎我的朋友們，一刻也不曾離開過。
哎，也不知咋的，心里亂亂的。如朋友所說，感謝出現在我生命里的人們，感謝愛我，關心我，支持我，幫助過我的人們!
感恩節作文400字 篇2
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個社會的一員，隨時接受別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網，她將在世界各地的人們緊密地結合起來。
相比之下，現在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內在動力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作，可是幕后又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那么整個社會不就成了一攤散沙了嗎？
感恩是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
感恩是有教養的一種標志，也是一種風度，一種美德。只要人人都學會感恩，世界就會充滿陽光！
感恩節作文400字 篇3
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭石頭剪刀布看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!王老師卻笑瞇瞇的說：沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢供整理}
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你!!
感恩節作文400字 篇4
記得在上學期的一天，頂著熾熱的太陽，全校師生以及各位家長來聽仲雨陽先生的演講會。我沒有想到的是，那么熱的天，家長撇下工作來參加演講會。看著家長們那眼神中不僅掛滿了疲倦勞累，更充滿了對兒女的期盼和希望。不知不覺，一股莫名的感動涌上了心頭。
仲雨陽先生的演講內容分為兩方面：第一，成功的秘訣；第二，學會感恩。在演說第二個方面的時，全場三千余人都哭了，那是感動，那是同情，或許那也是內疚。仲雨陽先生講了許多感人事例，并且引用了一句非常恰當的話來形容：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母，關心父母，理解父母，體諒父母；努力學習，認真學習，仔細學習，不枉父母的'一番苦心。
感謝老師，古人有云：一日為師終生為父。這句話贊美了老師的無私和博愛。我們就是那一株茁壯的小苗；老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春雨，我們就是那一寸土地。如果有選擇的權利，老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以，我們不要責怪老師的嚴格，那是無私的偽裝；不要埋怨老師的呵斥，那是關愛的體現。我們一定要理解老師，不辜負老師們的期望。
聽了仲先生的演講，我懂得了感恩，不僅感恩父母，更要感謝——老師。
感恩節作文400字 篇5
我要感謝我的母親，因為她帶我來到這個世界，經歷了種種磨難。我要感謝我的父親，因為他是一個真正的父親。幽默的上帝。，給我帶來了無數的快樂；我想感謝我的同學們的大力幫助。但我最感謝的是我的母親。
我去了學校，我媽媽工作很忙，但她經常和我聊天，問我一些問題和擔憂，這樣我就能以開放的心態和身體面對生活和學習。我媽媽有時對我很殘忍，有時對我很好，這真的讓我很困惑。
又一次英語考試。我拿到試卷，看了看。啊，太簡單了。所以我埋下頭，認真地做了這件事。鈴響時，我交了試卷，出去玩了。放學回家。我媽媽像往常一樣問我在學校怎么樣，我是否通過了考試。看著母親焦慮的眼神，我誠實地告訴母親我通過了考試。
試卷還沒有分發。第二天，我媽媽仍然問我:試卷還沒有分發嗎？”我點了點頭。第三天，試卷發了。我看了看，眼淚都快下來了。我只得到83分，對我來說，這是一個明顯的空迅雷。我心想:結束了，媽媽一定會打我的。所以我決定不告訴我媽媽。當我到家時，媽媽問我:還沒送來嗎？”當我正要說不的時候，我立刻想到了我母親焦慮的眼神。我想我媽媽非常關心我的學習，而我呢......我媽媽看到了我的試卷，沉默了。她立即讓我坐在她旁邊，告訴我每個問題，沒有責罵我。我心里很難過。我在心里告訴自己，下次考試我一定要考得好。
我媽媽給了我一本生活指南。我在感激中成長，讓我快樂和溫暖。
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