在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關于感恩節的隨想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節的隨想作文1
今天是感恩節，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。
我現在已經九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導一直指引我成長的方向。
每天媽媽早早起床，為我準備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛生，洗衣服，還常常監督我的學習……白天還要忙于工作，我知道那是為了這個家。
爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的.難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來！我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。
因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸福快樂，在這兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽謝謝您！我好愛好愛您們！”
感恩節的隨想作文2
每年11月份的最后一個星期四是感恩節，它雖然已經過去了，但在這飄走的節日里，我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長的歲月里，他們倆帶領我們全班同學一起成長，在教育我們知識的同時也帶給我們許多的快樂。
前幾天，我的習作在《寧波晚報》上發表了！今天上午媽媽帶我去郵局拿稿費，一想到我的文章變成了鉛字，還有十元稿費唾手可得，更是喜上加喜。當我一拿到這稿費時，別提有多高興了，捧著它又唱又跳，像一只小白兔似的。突然，我想起我的文章能發表在報紙上是誰的功勞？能拿到這稿費又是誰在文章背后默默修改？啊！這秘密人物是我的老師—沈老師。是她在身后為我加油，為我鼓勵，我才會有今天的喜訊呀！
潘老師是我的數學教師。前幾天是數學第三單元考試，我因為粗心大意成績考得很不理想，而且是考得最差的一次。潘老師知道后批評我不仔細，老是算錯，不看題目，說得我快哭了。但我知道潘老師這是在教育我，會使我下次不再犯老毛病。果然，這次期中考試我考了92分，潘老師給我發了喜報。我從這喜報看出來潘老師在為我加油，希望我下次再努力，爭取考到95分以上。
有一句話說得好：“老師是人也是神。”老師有崇高的品德，引領我們在人生的道路上走得更好；老師有親人般的關心，我們有什么心里話會跟他傾吐。今天我深深地體會到了這句話的意思啊！感謝你們，我的好老師！
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