在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的感恩吾師作文800字-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猶記剛入學時的情景，初見我的老師；她身材纖細、個子高高，挺直的鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡。不開口時，給人感覺十分的高冷與嚴厲，一開口便和藹可親，怎么說呢？她既像一位暖心的大姐姐，又像我的另一位母親。
一年級時，她用她那沾滿灰白粉筆沫的雙手，抓著我們頑皮的小手，耐心地教我們書寫α、o、e橫、豎、撇、捺。
二年級時，她循循善誘，指導我們熟背國學經典，傳承中華精髓。
三年級時，她提倡廣泛閱讀，并堅持每天與我們一同交流，帶領我們一起邁過語文閱讀這道坎兒。
四年級時，她搞小組建設，恰到好處的處理青春叛逆期的我們心理上的小波瀾，悉心地呵護我們每個人的小秘密……
都說人無完人，但是在我們全班同學的心目中，王老師就是十全十美之人。論琴電子琴、鋼琴她不在話下；論書我所見過的人都遠不及她；論唱她有著天籟般的嗓音；論人品她剛正不阿，從來都是人人平等，不論你生長在怎樣的'家庭，是什么成績，她都保持著一顆公正的心。
假期隨家人長途旅行，從明十三陵回程的路上，閑來無事和導游聊天。一位導游阿姨詫異地問我；你上初中嗎？我不好意思地回答；開學五年級。導游阿姨感慨道：你的知識儲備量讓我誤以為你是一個初中生。我對阿姨說；從我步入校門那一刻，我的老師就讓我們廣泛閱讀，因為那是通向世界的路。阿姨急切地問道；你們是哪兒人？哪個學校？你們老師是？"我昂著頭自豪地說：我來自內蒙古包頭市青山區，我的老師叫王暉。導游阿姨最后摸摸我的腦袋由衷地對我說；好好學習，你們的老師真是一位有遠見的領頭人！是的，一二年級時，不懂老師為什么每天讓我們練字、背誦國學經典，就連假期都沒能幸免。這一刻，我才隱隱地感受到老師的良苦用心。
感恩吾師！現在的我正在朝您所指引的方向砥礪前行！堅持每天練字、每天閱讀、每天背誦國學經典。相信您的諄諄教誨，會一直伴我走入初中、高中、大學、直至未來。
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