在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文600字 篇1
走在崎嶇不平的小路上，我不斷地回首，佇足，盼望著有人來(lái)陪伴著我，面對(duì)著成長(zhǎng)中波濤駭浪，突然，眼前閃爍著璀璨的光芒。
——是愛，無(wú)暇的父愛，它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我深切了解到這愛的神奇與偉大。
小時(shí)，父親的矜持，讓我對(duì)他有著一種膽懼，現(xiàn)在，我成長(zhǎng)著，明白他內(nèi)心對(duì)我的真愛。
有次，放學(xué)了，老師莫名地讓我留下，我弄不懂，不懂他為何讓我留下，心自然悸動(dòng)地跳著。
老師與我談話，是關(guān)于學(xué)習(xí)之類的事情，談得也很愉快。走出教室，天已黯淡了，披上灰蒙蒙的衣裝，我膽戰(zhàn)心驚地往回家的路走著，每一步都那么地小心，害怕眼前突然出現(xiàn)妖魔鬼怪，擔(dān)心自己被它抓住當(dāng)它們的食物。
走著，走著，我仿佛聽見那稔熟的腳步聲，仿佛看到那諳熟的臉頰。
突然，我好像撞到了什么似的，抬頭看，是父親，他那蓬頭逅臉的臉頰帶著些嚴(yán)肅，雙眸里透露出對(duì)我的親切，我在仰視著他，他也在俯瞰著我，眼神交織在一起。
父親回過(guò)神來(lái)，怒勢(shì)忡忡地?fù)炱鹇飞系臉渲Γ莺莸赝移ü衫锎颍奶锢锪魈手还蔁嵫鞘俏移疵嘏芑丶遥魷耍Ａ粼谠兀粍?dòng)不動(dòng)的。
回到家，母親地溫馨問(wèn)候，使我內(nèi)心那股熱血慢慢地溶化，她問(wèn)我回家為何那么晚，而我并沒(méi)有理會(huì)她，回到房間，獨(dú)自躲在角落里，抽噎地哭著。
門被打開了，一束光絲透進(jìn)來(lái)，穿入我的內(nèi)心，暖暖的。母親來(lái)到了我的面前，她大概明白了整件事情，老師在電話中向她解釋著我遲回家的原因。
她拭去了我的淚水，向我說(shuō)出父親對(duì)我的關(guān)懷。父親等我，等到飯菜都涼了，又害怕我被人拐賣，去尋找我，在黑夜中，他自已被黑暗困撓，迷失了方向。
原來(lái)，父親是如此地偉大，他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，而我卻沒(méi)有理會(huì)，想起剛才的情景，他一定傷透了心。
清晨，一束光芒透過(guò)玻璃折射在我的眼前，是那么地溫馨！
沿著感恩走向成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中明白出父愛的偉大，父愛的滴水不羼地付出，敲動(dòng)了我的心弦。父愛的真諦，開啟了我的感恩之旅。
感恩作文600字 篇2
俗話說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可是教師給予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤啊！
教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任教師吧！她是教語(yǔ)文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上。可她看起來(lái)依舊精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年，班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來(lái)了，但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧耍谑堑诙鞆募依飵?lái)一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分，而教師卻默默無(wú)語(yǔ)，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
教師也幫助過(guò)我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話。“教師相信你，加油下次爭(zhēng)取考好吧！”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任教師的那句簡(jiǎn)單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩作文600字 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這段熟悉的歌曲時(shí)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出許多媽媽的'畫面……
半夜醒來(lái)時(shí)，媽媽還在燈下搓洗我的衣服；早上我剛一洗漱完，媽媽已把豐盛的早餐擺上了飯桌；上學(xué)路上，媽媽牽著我的手為我遮擋風(fēng)雨，一直送我到學(xué)校門口；每晚我用英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)，身邊總有媽媽的陪伴和鼓勵(lì)……
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽花費(fèi)了很多的心血和汗水，我從心底感恩媽媽，感謝媽媽……
記得我剛上小學(xué)時(shí)，還不會(huì)讀拼音。老師教過(guò)之后，我還是不會(huì)。媽媽得知這個(gè)情況后，就制作了一個(gè)小黑板，一個(gè)一個(gè)地教我拼讀，三天之后，在媽媽的引導(dǎo)下，我熟練掌握了所有拼音的拼讀。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中仍有一些問(wèn)題我還是不能很好地解決，由于馬虎，我的考試成績(jī)也很不穩(wěn)定 。
記得上四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)《古詩(shī)兩首》一課，當(dāng)老師要求我們背誦這兩首古詩(shī)時(shí)，我感到非常郁悶，因?yàn)槲易钣憛挶痴b，擔(dān)心自己背不過(guò)。回家后，我將自己的苦悶告訴了媽媽。媽媽聽后，說(shuō)：“就這點(diǎn)小事啊！別擔(dān)心，我教你一種背誦的方法。”于是，媽媽先給我詳細(xì)講解了兩首詩(shī)的意思，然后，在媽媽的啟發(fā)下，我根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容，很快就背熟了。從此，只要是老師布置背誦的作業(yè)時(shí)，我都信心滿懷，再也沒(méi)有了郁悶，因?yàn)槲艺莆樟诉@種學(xué)習(xí)方法，這些全都是媽媽的功勞，讓我在學(xué)習(xí)中受益一生。
今后，我要懷著一顆感恩之心，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)更加和諧、美好！
心存感恩，與愛同行，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
感恩作文600字 篇4
有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，媽媽含淚的微笑。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
回到家，我放下書包，一頭沖進(jìn)了房間，拿出一張白紙，在紙上，一筆一劃的寫著幾個(gè)大字“媽媽，我愛你”。然后我把它裝入信封，工工整整地放在了媽媽的寫字臺(tái)上。我想：媽媽，當(dāng)你看到這個(gè)時(shí)，我猜，你的一切愿望就都實(shí)現(xiàn)了吧，雖然我不敢用嘴來(lái)表達(dá)，但這份情誼卻是真的。
夜幕漸漸降臨。路旁的路燈都亮了起來(lái)。媽媽回到家中，放下工作包，走進(jìn)房間開始工作起來(lái)。我輕手輕腳地跟在后面。隔過(guò)門縫，看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見她拉出板凳，一下坐了下去，頭倒在了靠背上，好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)桌上的紙條。休息了一會(huì)，媽媽抬起頭來(lái)，轉(zhuǎn)身拿出了一個(gè)灰色文件袋。但她再次轉(zhuǎn)身后，一個(gè)精美的信封出現(xiàn)在了她的眼前，她放下手中的文件袋，小心翼翼地取出信件。上面寫著幾個(gè)鮮明的大字“媽媽，我愛你”。媽媽捂住了嘴，明亮的眼睛中閃過(guò)一道淚花，眼淚一滴一滴地滴落下來(lái)，濕透了信紙，上面的字變得慢慢模糊。我親眼看見，
媽媽的臉上掛著一絲微笑，她雙手握住信紙，將它放在了胸前，那是含淚的微笑。站在門外的我，捂住了嘴，咬著嘴唇，眼淚慢慢滴落在地板上，那是幸福的眼淚。我盡量不發(fā)出聲，然后轉(zhuǎn)身走到了客廳，擦干了眼淚。
我只想你告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福
的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑———— 那個(gè)人就是媽媽！“媽媽，我愛你！”