在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”這個旋律大家一定不陌生吧，就是要我們學會感恩的一首歌——《感恩的心》。
感恩奶奶，是奶奶花了無數的汗水和心血培育了我整整9年，讓我懂事。“三八”婦女節那天，我特地早早寫完作業，搬來一張凳子，請奶奶坐下，對奶奶說：“您看您的電視，我來幫您捶捶背，揉揉肩膀。”“別別，可不能耽擱你像金子一樣的寶貴時間。”奶奶拒絕了我。“我作業都寫完了。”我粘著奶奶。“好吧。”奶奶欣然的同意了。
奶奶興致勃勃地看著電視，我則蹲在奶奶背后，“咚咚咚”地捶著背。我的小拳頭像音符一樣在奶奶的背上上下跳動。“咚咚咚咚，咚咚咚咚”你聽多么美妙的聲音啊！我繼續給奶奶捶背，上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶……這樣反復了好幾次，我的手和腿都麻木了。我再站起來，給奶奶揉揉肩膀。我使勁地捏呀捏，揉啊揉……我實在捏不動了，就停了下來。奶奶關掉電視，舒服地伸了一個懶腰，笑意盈盈地說：“果然是小小按摩師啊，不錯，不錯，真舒服！”而我呢，早就累得腰酸背痛，都快不能動了。但看到奶奶一臉舒服的表情，我還是感到很開心。
感謝最愛的奶奶，是我學習外最大的愿望。今天，我算是了結了一點。從今天起，我要好好學習，天天向上，用實際行動和優異的成績去感恩親愛的奶奶！
小學感恩的作文 篇2
7.18大雨那天，發生了一件令我十分受感動的事情。
那天正好是我的`生日。下午，我上輔導班。一直上到六點多，上完后，才發現下雨了。爸爸來接我了。開著車帶我回家。
走到半路，爸爸發現這條路行不通。又走那條路。那條路也行不通。反正哪條路都行不通。爸爸左拐右拐，后來，車子沒油了。爸爸開車到附近的加油站加油了。
可是，到了加油站。加油站的工作人員說因下雨停電沒法加油爸爸在加油站那兒等著。后來才發現電一時半會也沒有。可是車沒油怎么跑呢？爸爸思考了一會，說讓車先放那。什么時候能加上油再回來取車。
爸爸帶我從加油站一直走到泉城廣場。從泉城廣場一直走到我們學校附近。可是，從我們學校到我們家的路都被堵了，于是，爸爸就背著我淌過水到對面。再走到高架橋。
我們從高架橋走下來到北園店。發現那里也是一片“汪洋”。爸爸背著我一步一步地從北園店淌水回到了家。
回到家后，我的褲子只是濕了一點，而爸爸被雨水淋成了“落湯雞”。我當時深受感動，到現在我還沒有忘記這件事。
我十分感謝爸爸！
小學感恩的作文 篇3
中午閑暇之時，我看了看手表，忽然想起今天是個特別的日子：國際三八婦女節。該送媽媽和奶奶什么禮物好呢?我一手撐著頭，細細思索：禮物肯定不能太貴，畢竟自己口袋中的錢是由家長掙來的，豈能隨意揮霍?不過也不能太隨意，這樣自己的心意就無法表達出來了。有什么東西符合這兩樣條件呢?我苦惱著。
放學了，我用手機向媽媽送去“三八婦女節快樂”的祝福后，漫無目的地掃視著街邊的店鋪，依舊為禮物的事而煩惱著。這時，迎面走來兩個學生，她們的手里各拿著一枝玫瑰花——一支做工還不錯的假玫瑰，包裝紙上還粘著寫有“ILoveYou”的貼紙。我的腦中頓時靈光一閃：對呀!我怎么沒想到送花呢?這種假玫瑰肯定不貴，但做工不錯，肯定能讓媽媽和奶奶感受到自己的心意的!于是，我向那兩位女同學詢問了買玫瑰花的地方后，興沖沖地捧回了兩支玫瑰花。
回到家后，我高興地舉出藏于身后的玫瑰花，對滿臉驚訝的奶奶說道：“祝您三八婦女節快樂!”奶奶先是一愣，繼而笑著接過花朵，說：“肯定花了不少錢吧!”我搖了搖頭，回答道：“很便宜呢!您喜歡嗎?”奶奶摸了摸我的頭，說：“喜歡!喜歡!”
等媽媽回到家后，我也如法炮制，把滿含自己心意的“三八婦女節的驚喜”送給了媽媽，而媽媽也欣慰的笑著，收下了我的禮物。
這真是一個“驚喜”的三八婦女節!
小學感恩的作文 篇4
俗話說：“房屋千棟，睡不過八尺；有田萬頃，食不過斗米。”人到底要擁有多少才叫滿足呢?很多人總是不滿足自已現在所擁有的，直到失去，才領悟到自已擁有的其實很多！
因為我是家里唯一一個小孩，所以備受照顧，呵護、寵愛，可說是“茶來伸手，飯來張口。”長這么大了，總覺得我所擁有的很平凡、很一般，直到20xx年發生了水災后，才恍然大悟其實我擁有很多。
20xx年發生了百年大水災，房屋倒塌、河水暴漲，頓時家破人亡、流離失所，那一幕幕怵目驚心的畫面，令人看了后會不由自主的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣折磨我們，把原本干凈、美麗的大地，一夕之間變成殘垣斷瓦？也因為這次的八八水災，我才深刻的感受到，我擁有很多。
看完那一幕，我回想起以前，為什么我總是挑三揀四、嫌東嫌西，總是覺得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知福”，比起那些失去家園的人，我是何等的幸福？比起那些不能去上學、無法學習、無法快樂的和同學玩的小朋友，我又是何等的幸福、快樂？
我們要珍惜現在所擁有的，要“知福、惜福、再造福！”現在我明白了，我所擁有的太多了、太豐富了！我一定要好好珍惜我現在所擁有的，因為我真的擁有很多的幸福和快樂！