感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單作文1
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，其實(shí)，感恩并不是要用物質(zhì)來衡量，而是心存感激，用感恩的心態(tài)去看待生活。但隨著人們心中貪念與物欲的增長(zhǎng)，能夠擁有這份心態(tài)的人已經(jīng)屈指可數(shù)了。
他們寧愿相信他們送來的禮品是為了炫耀萬(wàn)貫家產(chǎn)也不愿相信是友好感情的表達(dá)；寧愿相信同學(xué)一句噓寒問暖的話語(yǔ)是假慈悲也不愿相信是純潔友誼的吐露；寧愿相信他人的一句贊美是房間巴結(jié)、拍馬屁也不愿相信，這是對(duì)自己的鼓勵(lì)與成績(jī)的肯定。正因?yàn)槿绱耍伺c人之間就仿佛隔了一條無法逾越的鴻溝；各自在四周修長(zhǎng)起一堵堵堅(jiān)固的城墻；如無邊無際的大海上的一座座孤島，屏蔽了自己的信號(hào)，與外界失去了聯(lián)系。這樣，就等于斷了自己的后路，最終只能使自己無路可走。所以，我們要心存感激，懷有一顆感恩的心。
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：兩個(gè)在沙漠中行走的人，遇到了炎熱、缺水的境況，看著這仿佛永遠(yuǎn)也走不出的荒漠，他們絕望了，可就在他們心灰意冷之際，一個(gè)騎著駱駝的老人出現(xiàn)了，更重要的是老人的腰間掛著一個(gè)大水袋，倆人看到了一絲希望，立馬來了精神，快步走到老人面前，向老人索要水，可老人卻只給了他們每人小半碗水便走了，其中一人懷著對(duì)老人的感激之情喝下了水，而另一個(gè)人卻埋怨老人的吝嗇，惱羞成怒之下將那碗“救命水”打翻了。最后，那個(gè)喝了水的人成功走出了沙漠，而將水打翻的那個(gè)人最終倒在了沙漠中，再也起不來了。
老人的水分明是對(duì)兩人善意的恩惠，但那個(gè)將水打翻的人卻并沒有用正確的心態(tài)去看待和用合理的眼光去看待。這樣，最終導(dǎo)致自己的死亡。同時(shí)，也告訴了我們感恩的心態(tài)很重要，它能幫助我們避免許多不必要的麻煩，也能消除人與人相互之間的猜疑、隔閡、不信任……
當(dāng)不愉快時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看看藍(lán)天，看看那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，感謝它們一直伴隨你的左右。
當(dāng)遇到煩心事時(shí)，請(qǐng)邁開腳步親臨大自然，看看那些姹紫嫣紅的花朵和青蔥的長(zhǎng)青樹，感謝它們用生命的活力為這個(gè)世界帶來美麗。
當(dāng)要被挫折打倒時(shí)，想仿含辛茹苦將你養(yǎng)育成人的父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷，感謝他們一路來的陪伴。這時(shí)，你就會(huì)充滿信心與勇氣去戰(zhàn)勝困難！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果每個(gè)人都能擁有一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)更美好充實(shí)，世界也就會(huì)充滿愛的正能量！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單作文2
“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著喝的，不少人都稱羊?yàn)樾⒆幽兀∷麄兊母卸骺刹恢挂粋�(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕地說了一大堆理由……
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單
淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。
雯走了過來，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。
“淺淺，想什么心事啊？”雯微微一笑。
“雯，你什么時(shí)候來的啊，嚇?biāo)廊肆死玻“Γ卸鞴?jié)就要到了，我正在想用怎樣的方式報(bào)答父母呢？”淺淺不禁嗔怪到。
“喏，這個(gè)簡(jiǎn)單啊！”雯壓低了語(yǔ)調(diào)，“一個(gè)真心誠(chéng)意的微笑。”
“微笑？拜托，我沒有跟你開玩笑，快點(diǎn)幫我支個(gè)招，是送朵花，還是寫張賀卡，再不就請(qǐng)他們吃一頓？”淺淺露出狡黠的眼光。
“我也沒有跟你開玩笑，一個(gè)微笑就足夠了。”雯低頭淺淺的說。
“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著喝的，不少人都稱羊?yàn)樾⒆幽兀∷麄兊母卸骺刹恢挂粋�(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕地說了一大堆理由。
雯挪了挪身子，指著一株小草。說：“你看見了這株小草是不是？這株小草受到了陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)，泥土的呵護(hù)。也正因?yàn)殛?yáng)光而茁壯，因?yàn)橛曷抖n翠，因?yàn)槟嗤炼。∵@么多的恩惠給了這株小草，那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長(zhǎng)了。”
淺淺似懂非懂地看著她。
雯繼續(xù)說：“你舉的兩個(gè)例子很好啊，烏鴉反哺，只是普通的喂食而已；羊羔跪而喝乳，也只是跪著罷了，這樣說來其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單啊！”
“就一個(gè)微笑？”淺淺反問道。
“對(duì)，但是要發(fā)自內(nèi)心的最純潔的微笑。你要記住，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了微笑還有好多種啊，你有感恩的這份心就足夠了。”雯意味深長(zhǎng)地說。
“我懂了，還不是被你三寸不爛之舌給打敗了！”淺淺和雯都笑了，她們的.笑聲純潔而自然，久久沒有消失。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，你的微笑足以證明一切。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單作文3
同學(xué)們，當(dāng)你們走在干凈整潔的道路上，是否想過清潔工阿姨的辛苦？當(dāng)你舒舒服服的坐在公交車上，是否想過司機(jī)叔叔的辛苦？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，是否想過廚師的辛苦？正是因?yàn)樗麄兠刻鞛樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微不足道的力量，社會(huì)才會(huì)有今天，沒錯(cuò)，今天我演講的題目就是《感恩》！
感恩是人們最簡(jiǎn)單而又最真誠(chéng)的一種表達(dá)方式，也是我們最高尚的人生觀和價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。能給別人帶來快樂的人，是偉大的，是有權(quán)去享受別人的尊敬與愛戴的；給別人帶來痛苦的人，只會(huì)遭到人們的唾棄和厭惡。想到這里你的內(nèi)心是否已經(jīng)有了一個(gè)答案？你究竟給你周圍的人帶來了什么？是厭惡，是開心，還是……
有人會(huì)問，怎么才叫感恩？其實(shí)在我們的生活中感恩的方式有很多種。比如：感恩身邊的人。當(dāng)你早晨去買早飯時(shí)，拿上東西后跟店主說聲謝謝，或者是一個(gè)溫暖的笑，就會(huì)使人的內(nèi)心有一種溫暖感。再比如；感恩父母。我們可以用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，當(dāng)你把試卷拿出來的那一刻，父母的心中便會(huì)有些許欣慰。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句話，一個(gè)溫暖的笑容就是感恩，感恩雖然是件小事，但卻沒有幾個(gè)人能真正做到。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單作文4
感恩是白云對(duì)藍(lán)天的微笑;感恩是落葉對(duì)樹枝的依戀;感恩是魚兒對(duì)溪水的流連。感恩是一種美德，讓人倍感溫暖，它在你我的行動(dòng)中，又很簡(jiǎn)單。
也許在媽媽眼里，我還是那個(gè)整天得依賴著她的小孩子。她無微不至地為我操勞，不惜歲月掠過面龐留下絲絲細(xì)紋。我漸漸長(zhǎng)大，懂得感恩原來就是回報(bào)媽媽的愛。
感恩是杯熱牛奶。曾經(jīng)多少次，正在燈下寫作業(yè)的我感到有些疲倦，習(xí)慣性地端起手邊的一杯熱牛奶。那牛奶總是由媽媽悄悄地放在桌角，不驚擾正奮筆疾書的我。端起它一飲而盡，香甜的滋味縈繞口中是媽媽的愛。這次我將牛奶倒入杯中加熱，滿心期待地端到媽媽跟前，正在看雜志的她很驚喜，細(xì)細(xì)品著牛奶，臉上只有滿足和欣慰。感恩就是這么簡(jiǎn)單。
感恩是條項(xiàng)鏈。小時(shí)的我總愛纏著媽媽要各種皮筋兒、頭飾，那會(huì)兒要是能帶著滿頭的卡子上街炫耀一番，別提有多開心。媽媽總是盡量滿足我這充滿童稚的要求。那天路過一家飾品店，無意間看中了一條綴幾只蝴蝶的項(xiàng)鏈，精致可愛，價(jià)格也不貴。我突發(fā)奇想買下回家送給了媽媽。媽媽收到一條本不貴重的項(xiàng)鏈卻如獲至寶，興奮了好久。親手為媽媽戴上項(xiàng)鏈，她笑了，那么美。
感恩是生日祝福。每次我過生日，媽媽總要提前好幾天就訂蛋糕、買禮物，忙得不亦樂乎。這回我也想好好給她挑個(gè)生日禮物，可她卻什么也不要。于是，我那天起了個(gè)大早，剛等她起床就迫不及待地跑過去擁抱媽媽：生日快樂!媽媽摟著我，幸福洋溢在臉上，這是她最珍貴的生日禮物。
一朵云能點(diǎn)綴藍(lán)天，一滴水能反射太陽(yáng)的光輝，一片葉能帶來秋韻。其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單作文5
“蒲公英”實(shí)踐隊(duì)開展特色課程——手工課
都說心靈手巧的人格外惹人喜愛，可真要練就一雙靈巧的手可不容易。7月18日下午，隊(duì)員符小妹交給三年級(jí)孩子們一個(gè)手工任務(wù)——自主創(chuàng)作。
首先，符小妹給孩子們分發(fā)卡紙。孩子們便投入到資助創(chuàng)作中。據(jù)悉，在上一次的課堂上，符小妹已經(jīng)把如何剪出自己心儀的樣式的技巧傳授給孩子們。孩子們很快就各自投入工作。他們就照著老師教的方法，先用鉛筆描，后用剪刀小心翼翼地剪出所需的形狀，生怕弄壞了卡紙。有的孩子剪出心形，有的孩子剪出星形，還有的孩子混搭各種形狀，效果也是相當(dāng)不錯(cuò)。
此次的卡紙主題為感恩，可以送給父母朋友，也可以送給三下鄉(xiāng)的老師們。“我要送給我的爸爸媽媽，是他們讓我擁有了世界上最好的愛。”“左半邊送給語(yǔ)文老師，右半邊送給數(shù)學(xué)老師，中間送給我的英語(yǔ)老師，他們對(duì)我老好了。”孩子們?yōu)樽约盒闹懈兄x的人而各自忙碌著，他們臉上都掛著大大的笑臉。
通過制作并贈(zèng)送卡紙來表達(dá)感恩，既培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，也教育孩子們要時(shí)刻保持一顆感恩的心，這也正是實(shí)踐隊(duì)員們最想看到的！
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