在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讓我感動的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動的友誼作文1
“賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”一陣陣叫賣聲在家樓下回響，這吆喝聲猶如一塊磁石，吸引著我急匆匆下樓。
昏暗的小巷里，一眼認出那熟悉的身影——手推一輛小推車，一雙舊灰鞋，老舊的襯衫上總是一塵不染，衣物過時卻干凈。花白的胡須下總抿著嘴，露出那親近人的微笑，臉龐上的皺紋阻擋不了他那股老年的活力，精神煥發。
“老頭，來兩串山楂味的！”說罷，兩枚捂熱的硬幣“咣當”跳入老人的錢罐里。
“好咧！”他對“老頭”這稱呼見怪不怪，慈祥的臉上又綻出笑意。
老人的糖葫蘆與眾不同，現做現賣。取出幾粒洗凈的紅山楂，據他所言，這山楂還是他家中自己種的。一顆一顆串上竹簽后，刷上一層蜂蜜，在糖紙上抹一片色澤金黃的蜜糖，與山楂串裹住后，即便制成了。
我的口水早已流了三千尺，急忙接過糖葫蘆，一口咬下，酸中帶甜，山楂的果香環繞于舌尖，甜糖味彌漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀談起來。他也是位健談的人，在交流中，我了解到他與糖葫蘆的故事。
老人從小就與父親一同生活，祖輩都是做糖葫蘆的，之前還頗有名氣。他從小耳濡目染，又向父親學習傳統一流技藝。如今人老了，子女上班了，顧客少了，可唯一不變的，則是他對糖葫蘆的熱愛與制作技藝。我曾迷惑不解：為何他收入低、買的人又少，卻堅持賣呢？
老人答：“其實也沒什么，只不過做了一輩子糖葫蘆，都源于我對他的熱愛。”
熱愛，它是什么？一種不可分割的濃厚情感。老人憑借滿腔熱愛，面對眾多使他不利的因素，不退縮，繼續干，做了一輩子也不后悔。而我們對喜歡的事以該懷著一顆熱愛的心、堅持的心、說干就干到底的決心！
老人的'話使我銘記，他值得我尊敬；他沒做出驚天動地的大事，卻不平凡。
一位賣糖葫蘆的老人，身旁一輛推車，帶著他走街串巷，還如往常一般吆喝：“賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”
讓我感動的友誼作文2
世間有許多令我們感動的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動的東西就是同學之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級的時候，我們班轉來一位來自云南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學相處得很好，大家每天一起學習、一起游戲，都很開心。可是，由于他父母工作調動，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學得知這一消息后都舍不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念，其他同學也都送了許多東西給他。后來我問他：“楊永輝，你記住我們全班同學了嗎？”他說：“記住了，我記在心里。”當時我差點兒感動地說不出話來。
不知不覺，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操后就去四樓上音樂課。大家唱了一會兒后，有幾個男生禁不住與楊永輝同學就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，并已長葉，開花，結果。很快，越來越多的同學再也承受不住心中的不舍，觸景生情地哭了起來。孫老師很奇怪，問我們為什么哭，并且哭得這么傷心，李逸凡同學回答說：“因……因為楊永輝同學要回……老家了。”他哭著，不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽。而此時楊永輝和許多同學哭得淚流滿面、泣不成聲。同學們不停地對楊永輝說著什么，楊永輝也靜靜地聽著，大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒，因為現在所看到的、聽到的，都極有可能是最后一次。可我看到的，聽到的更多的是傷心與不舍，后來大家安靜了下來，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻里。音樂課結束后，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來沒有看見大家哭得這么傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無邊無際；友誼就像天上的白云，那么純潔；友誼就像一場無比幸福快樂的夢，雖然那么短暫，但卻很美好；友誼好像冬天里溫暖的太陽，帶給人快樂與幸福；友誼好像一滴快樂與悲傷的淚水，讓人深深地感動；音樂課上的一幅幅畫面在我腦海里留下了深刻的印象，使我被感動，我永遠忘不了。
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