無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動真愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期已經過去了一大半，我翻著剛買的讀者雜志，忽然看到了這樣一個標題：《那一刻，愛披著欺騙的外衣》……
愛，一個如此熟悉的字眼！它伴著年幼的我們度過每一天。老師的關愛，同學的友愛，朋友的摯愛，父母的疼愛，甚至來自陌生人的'愛，都要陪伴我們度過每分、每秒，一直延續到同樣美好的明天。愛，包含著全部的祝福，真誠，讓人留戀。一定沒有人會相信，如此完美的東西可以與謊言共存。可是，一個普通的搶劫案恰恰證實了這一點：
在美國亞利桑那州一個叫切尼格勒斯的小鎮上，懵懂無知的小男孩喬治和母親露西在銀行取錢。案發當時，劫匪已經被警察包圍了。當他已經失望時，忽然抓住身邊的小喬治，把它當作人質。無助的小喬治望著就在身邊警察，絕望地哭著。談判專家斷言，即便他得救，這驚心動魄的一幕也會在他心里留下揮之不去的陰影。警方下令擊斃劫匪后，年僅五歲的小喬治像血人一般，被嚇得目瞪口呆。這時，談判專家尼爾森突然對所有人高喊：“演習結束！”噩夢初醒的小喬治半信半疑。露西哽咽著告訴他，他做得很不錯。領會了尼爾森意思的幾個警察還對喬治說，他表現得活靈活現，應該得到獎章。第二天，新聞媒體集體失聲，對銀行案只字未提。不久，露西帶著喬治搬離了這個城市，小喬治還惦記著警局遲遲那枚沒有頒發的獎章……
多年以后，有人找到了年邁退休的尼爾森，他回憶說：槍響后，我想，這孩子完了。當我走近他時，上帝帶給了我一個啟示，讓我說出了‘演習結束’這句話。在場的所有人和我一起導演了一個天衣無縫的騙局，讓那個孩子走出恐怖的陰影……
這樣的‘騙局’，撫慰了一個脆弱敏感的小男孩；這樣的‘騙局’，挽救了一個孩子純真的心靈；也是這樣的‘騙局’，把人與人之間的真愛詮釋到了及至……
是的，鎮上所有人“合謀欺騙”了可愛的小喬治。災難并沒有給他留下什么不良烙印，在所有愛他的人心中，他能健康成長，也許才是最重要的。
那一刻，愛披著欺騙的外衣……
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