在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感動的作文4篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
當(dāng)秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變化著，可人生呢？那些曾上我們觸動心靈的事呢？或許早已曾為過眼煙云了吧！但無論多少個春秋的過往，那一個身影始終無法讓我忘懷。
小時候，常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事，我常常佩服父親的眼里那些永遠(yuǎn)講不完的故事，我立志要做一個像父親那樣博大精深的人�？墒牵L大了，上學(xué)了，早已不像兒時那樣溫順聽話了，脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了，總覺得與父親之間有一堵厚厚的墻，無論我怎么用力推，它都紋絲不動。
直到有一天晚上，嘩的一聲，我正在寫作業(yè)，可就在這時候卻停電了，為了我的學(xué)習(xí)，父親找來蠟燭，微弱的燭光輕輕的跳躍著，燭光不亮，卻把我和父親的距離拉的很近，我埋著頭靜靜的寫著，父親也在一旁靜靜的坐著，我們誰都沒有說話。我想應(yīng)該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧！因為父親他為了這個家長年的奔波在外，幾年才回來一次與我們團(tuán)聚，我知道父親在外外面真的很幸苦，但正處于青春叛逆期的我經(jīng)常惹他生氣……
過來許久，父親拿起我的作業(yè)本翻開來看，滿篇都是用紅筆花的勾，他滿意的笑了。終于，父親開了口，說：“晶晶，現(xiàn)在爸爸都老了，不中用了，你一定要好好讀書哦，不要被別人瞧不起，我們不能丟了楊家將的臉啊！”不記得是什么事后的事了，父親給我講關(guān)于楊家將的故事，我似乎都已經(jīng)忘卻了，但聽他提起我又想到以前那個聽話的我，再看看眼前這個不聽話的我，鼻子微微一酸。幸好，我控制住了情緒，沒等父親說完，我就回應(yīng)者說“嗯嗯，我知道了。”
燭光微微的顫抖了，好像不再像以前那樣強健了，我下意識的抬起頭。啊！父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對�。「赣H老了，父親累了，父親不再像以前那樣強健了，可是他的胸膛卻一直為我遮風(fēng)擋雨，多少春秋，多少冬夏，從未間斷。
望著身旁熟悉而陌生的臉龐，不知何時，已有白發(fā)代替黑發(fā)，眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上，每一條皺紋都流著歲月的痕跡，都記載了父親的汗水。我愕然了，那一刻，望著熟睡的臉龐，我明白了什么叫感動，什么叫人世間的親情。可憐天下父母心呀！為了自己的家，就算付出所有也值得，無論是汗水還是力量。為了這個家，不得不到處奔波的父親還是老了！
風(fēng)過留痕，雨過留影。月等待的是千年的光芒，曇花等待的是一現(xiàn)的欣喜，可父親呢？父親等待的是一句無關(guān)緊要卻能讓他欣慰的話語。而我，卻從來沒有做過，眼淚可以不流，是為了父親。但心不能不救，欠父親的太多太多，我一生都還不完。我能做的，只有好好把握現(xiàn)在的一切，不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。
感動的作文 篇2
人生中經(jīng)歷過許許多多的事，在我的腦海里有許多事情都變得模模糊糊，但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。 —題記
那還是我上二年級時的事。
那一天，我正在等爸爸來接放學(xué)的我，“已經(jīng)放學(xué)很長時間了，爸爸怎么還不來呢？”說著，我開始哭起來，老天或許知道了我為什么哭，也同情我，“哭”了起來。淅淅瀝瀝的小雨飄飄灑灑的落在我的肩膀上�！靶」媚铮趺戳耍俊币晃话⒁逃H切地問我。我看著這位素不相識的阿姨，哭哭啼啼的說：“我爸爸···現(xiàn)在···還沒來接我�！蹦俏话⒁陶f：“你用我的手機給你爸爸打電話吧！”我拿著手機撥通了電話。隨著一陣歌聲進(jìn)入我的耳朵，一陣暖流也流進(jìn)了我的心里。電話那頭傳來熟悉的'聲音：“喂！”我連忙說：“爸爸你怎么不來接我呀！”爸爸說：“我臨時有事，你再等我一小會兒�！蔽覓鞌嗔穗娫�，把手機還給了那位阿姨，對她說了聲謝謝，那位阿姨說：“不客氣！”
盡管這件事已經(jīng)過去了很長時間，但是那位阿姨助人為樂的事情一直留在我的心底。
感動的作文 篇3
如果一個人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼相待；如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進(jìn)取精神，這個人將會得到人們的敬佩，令人感動。
一天我在逛街時路過一個路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”��！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。 我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認(rèn)真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、頑強樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光
下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。 我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
他令我感動。
感動的作文 篇4
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母�！獙嶒炐W(xué)。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，“實驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實驗小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛它�！边@樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
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