在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文1
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
感動的作文2
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的.人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文3
生活中到處都充滿了感動，所以感動隨處可見。
生活中，當你因為無助而哭泣時，別人給你遞來紙巾，用紙巾為你擦干淚水，你就會覺得感動；當你站在十字路口不知所往時，有人告訴你要去的地方的方位，你會因此而感動……
只要你細心，你就會發現感動無處不在。
最讓我感動的是上八年級時的一次家長會。那次家長會前，老師讓我們每個同學都要給自己的家長寫一封信，我也不例外，給媽媽寫了一封信，寫得很實際，很長，有我對媽媽的感謝，有向媽媽的道歉，還有我的希望……就在我們開家長會那天，當班主任讓我們每個人都把信送到家長手中時，我把信遞給了媽媽。媽媽拆開信看了幾句，眼淚就流了下來，可能是因為我第一次給她寫信感動了她吧！我看著媽媽流眼淚，我也因此感動了，哭的一發不可收拾。媽媽發現我也在流淚，她就擦干眼淚將我攬入懷中，對我說：“傻丫頭，媽媽是看了你給我寫的信覺得你懂事了，才感動的流淚，你哭啥啊？”那一刻，我覺得好感動，好幸福，當媽媽擁抱我的那一刻，班里所有的同學和家長都看見了，他們一齊為我和媽媽鼓掌。從那以后，我很愛媽媽，經常在家里幫媽媽做一些力所能及的家務……
現在，那封信，媽媽還一直保存著，每當我回憶起那封信，都會覺得眼睛濕潤潤的。
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