在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的改寫贈(zèng)汪倫作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫贈(zèng)汪倫作文 篇1
又是一年春光到。遠(yuǎn)望，山坡上姹紫嫣紅，鶯歌燕舞。一潭深水，嵌在山坡之上，倒映著蔚藍(lán)的天空。天空是多么明朗啊，萬里無云；可我如今起程遠(yuǎn)航，告別老友，怎是個(gè)明朗心情？望著河上飄著的片片桃花瓣，我心傷悲。真是個(gè)多愁的春啊！
緩步踏上船只，前去遠(yuǎn)航。與其前方未知的路程，我便思念與汪倫一起的時(shí)光。或許，此后不再見了吧。正想著，忽聞岸上“踏踏的歌聲傳來”。轉(zhuǎn)頭望去，見汪倫在岸上送別。他唱著《送別》，朝我招手：“此去，不知何時(shí)再歸？汪倫在此送別，愿有緣再見！”有他招手，想起之前飲酒作樂的時(shí)光，悲傷漫上心頭。此去離別恐怕再尋不到一個(gè)與汪倫一般的知音吧！
猶記得，當(dāng)年汪倫邀我前來，齊飲酒，常聚會(huì)，與汪倫相見恨晚。如今，我將離去，又送上離別禮物。唯有汪倫一人吧！
船開了，迎著陣陣桃花雨，踏著悠悠清潭水，故夢(mèng)已離我遠(yuǎn)去。我凝視著漸漸遠(yuǎn)去的汪倫身影，眼淚不禁從臉頰滑過。汪倫，你這份情，這份意，我永不忘懷！又看看底下的這潭深水，心想，這潭水有多深，也不及汪倫對(duì)我的情這份深啊！
船漸漸遠(yuǎn)去，已看不見汪倫的身影了。我回到船艙內(nèi)，思起汪倫，不禁寫下：
贈(zèng)汪倫
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
題罷，淚流滿面……
改寫贈(zèng)汪倫作文 篇2
金燦燦的太陽(yáng)徐徐升起，把潭水照得通亮。微風(fēng)緩緩吹來，吹落了岸邊的桃花。桃花落在了船上的李白的腳邊。
李白獨(dú)自望著無邊的潭水，看著遠(yuǎn)處重重疊疊的籠罩在霧氣中的山，不禁想起與好友汪倫的往事。如今快要離開好友了，再也見不到汪倫了，再也不能一起飲酒作詩(shī)、賞花舞劍了。想到歡樂不再，李白心里一陣惆悵。
船夫解開纜繩，準(zhǔn)備起航。忽然聽到遠(yuǎn)處傳來有節(jié)拍的腳步聲和熟悉的歌聲：“好朋友啊，愿你一路平安，讓我的祝福，伴隨你萬水千山……”這熟悉的歌聲，這熟悉的身影，不就是自己的好朋友汪倫嗎？李白急忙叫停船夫，迫不及待地跳下船。只見汪倫披著一件披風(fēng)，像一片鮮艷的紅霞飛過來。李白握住汪倫的手，就像握住了兩人的友誼，久久不肯放開。
汪倫難過地說：“李兄啊，這一別，不知我們是否還能相見？”李白安慰他道：“來日方長(zhǎng)，我們一定還能相見。”在船夫的一再催促下，李白依依不舍地上了船，李白說：“汪兄啊，你對(duì)我的.情誼比這桃花潭水還深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”汪倫一邊揮手，一邊點(diǎn)頭：“以后我看到這潭水就會(huì)想起你！”船漸行漸遠(yuǎn)，李白回頭一望，只見汪倫還在岸邊向他揮手。
改寫贈(zèng)汪倫作文 篇3
汪倫是唐朝的一個(gè)普通農(nóng)民。當(dāng)時(shí)，李白在詩(shī)壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，汪倫非常飲慕，希望有機(jī)會(huì)一睹詩(shī)仙的風(fēng)采。
于是，汪倫決定寫信邀請(qǐng)他：“李夫子您喜歡游玩賞景嗎？我們這里有十里桃花，您喜歡喝酒嗎？我們這里有萬家酒店。” 李白接到汪倫的信，立刻高高興興地趕來了。一見到汪倫，便要去看“十里桃花”和“萬家酒店”。汪倫微笑著告訴他說：“桃花是我們這里潭水的名字，并沒有桃花。萬家是我們這酒店店主的姓，并不是說有一萬家酒店。”李白聽了，先是一愣，接著哈哈大笑起來，連說：“佩服！佩服！” 汪倫留李白住了好幾天，李白在那兒過得非常愉快。他對(duì)汪倫不禁產(chǎn)生出相見恨晚的情懷。 李白要走的那天，汪倫送給李白名馬八匹、綢緞十捆，派仆人給他送到船上。
在家中設(shè)宴送別之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要離岸，忽然聽到一陣歌聲。李白回頭一看，只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。汪倫的深情厚誼，古樸的送客形式，使李白十分感動(dòng)。他立即鋪紙研墨，寫了那首著名的送別詩(shī)給汪倫：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)，使普通村民汪倫的名字流傳后世，桃花潭也因此成為游覽的勝地。為了紀(jì)念李白，村民們?cè)谔兜臇|南岸建起“踏歌岸閣”，至今還吸引著眾多游人。
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