在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可憐天下父母心漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那是一種光環(huán)，把我們籠罩著，停留在原地享受它帶來的快樂，它是什么？那是一種愛，，它細(xì)膩，無微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著：溺死在愛之中，溺死在愛之中，在明顯的字面中，我知道，它是溺愛。
我們像成長中的小苗，那父母則是在兩旁守護(hù)的大樹，大樹會如何引領(lǐng)小苗呢？一幅簡單有趣的漫畫給了我答復(fù)，這是樹的一家，大樹爸爸為孩子頂著風(fēng)雨，留下一片舒適，樹媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的思考，這小苗在這樣好的環(huán)境中，一定又高大又強(qiáng)壯，結(jié)果卻恰恰相反，小樹不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來了嗎？是父母在上面擋住了它的`生長，溺愛壓倒了它，而大樹父母卻在一旁嘆氣。
可憐天下父母心，而看了這幅漫畫，我反而要問，這樣的父母心值得可憐嗎？
在花盆里栽著的杜鵑花，過著像溫室般的生活，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風(fēng)雨、烈日搏擊。當(dāng)它們開花時，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛造成的嗎？同樣是一種花，經(jīng)歷了自然困難的洗禮的花，才會綻放得更加多彩，不同的環(huán)境，造就了不一樣的美，不一樣的生命意義。
不僅是花，人也一樣。一名成績極好的學(xué)生在大學(xué)時多次被退學(xué)，這究竟是為什么？后來才知道，因為孩子在家時，被家長寵著、慣著，在學(xué)校生活，一切都無法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？放棄溺愛，經(jīng)歷生活中的困難，一起去見證困難過后那一彎絢麗的彩虹吧！
【可憐天下父母心漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文】相關(guān)文章：
小學(xué)漫畫老師作文10-28
“漫畫”老師小學(xué)作文10-15
看漫畫“假文盲”有感-小學(xué)六年級漫畫作文12-20
漫畫探險作文09-10
漫畫高中作文12-13
漫畫的啟示小學(xué)作文【推薦】11-19
“漫畫”老師小學(xué)作文12篇11-26
“漫畫”老師小學(xué)作文(15篇)10-29
“漫畫”老師小學(xué)作文15篇10-29
漫畫老師小學(xué)作文(9篇)10-26