華師一高三理科實驗班的彭遷是個陽光男孩，愛說愛笑，這個17歲的大男孩，在物理奧賽中獲得了全國一等獎，已被北大預錄取。彭遷最感謝父母的地方是，“他們從不輕易對我的計劃說‘不’。”
“你出去活動一下吧”
彭遷生活在一個寬松的家庭氛圍中。從他上中學開始，父母就沒怎么管過他的學習。彭遷訂有一個作息時間表，上面寫著晚上11時上床，早上7時起床，父母很尊重他的意見，每天晚上不允許彭遷熬夜。
有時彭遷在書桌前學習久了，父母就會主動勸他：“你出去活動一下吧，老坐著對身體不好。”而每次彭遷活動回來，學習的效率就會提高。
“玩和學都要抓緊時間”
“我很小時，爸媽就把訂計劃的權力下放給了我，我訂的計劃他們很少反對。”彭遷回憶說，自己上小學時，爸爸就要求他每周訂一個作息計劃，雖然自己那時訂的計劃中玩的時間比學的時間多，但爸媽沒有反對，他們只是一再強調：“無論是玩還是學，都要抓緊時間。”就這樣，彭遷訂著計劃走到了高三。如今，他的計劃仍然寬松，但父母不在乎他的計劃如何，父母在乎的是他是否說到做到了。
“詩人都是在抑郁中發奮的”
參加各種學科競賽，難免會遇到波折，彭遷也不例外。由于父母的寬容，彭遷有什么不快都會同他們說。有一陣子，彭遷的幾次重要考試沒考好，成績也退步了，終日悶悶不樂。
一天，彭父給孩子找來唐詩宋詞，讓孩子好好揣摩詩人作詩的背景和心情，并告訴孩子：“詩人都是在抑郁的情況下，發奮寫出了流傳千古的好文章。”父親的話讓彭遷茅塞頓開，在品讀名詩中，他相信自己也能在低谷中崛起，最終他做到了。
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