在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀懂父愛_高中作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“……20歲時(shí)想拼命掙脫父親；30歲的時(shí)候突然有些依賴父親；40歲時(shí)一夜之間了解了父親……”這三句話是我在《少年文藝》上看到的，其他幾句已經(jīng)記不得了，但當(dāng)我看到看到這幾句話時(shí)，不禁“哦”了一聲。
小時(shí)候的我總認(rèn)為爸爸很冷漠，一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。每天起床時(shí)，總是爸爸先起來，他通常是敲敲我房間的門，然后說：“起來了�！甭曇羝降孟褚惶逗�，沒有一絲波瀾；吃飯時(shí)，爸爸通常是把我的筷子扔過來，再埋頭吃自己的.，也不顧我的抱怨；每次我晚一點(diǎn)睡覺，爸爸就粗著嗓門當(dāng)“報(bào)時(shí)器”，我總是不耐煩地“哦”一聲，去睡覺，而他自己卻還在電視或電腦旁。爸爸所有的“肢體語言”我都明白，總之沒有一句是好的。那時(shí)候的我常想：都說“父愛如山”，爸爸是什么“如山”呢？所以，我和媽媽比較親。
我漸漸長(zhǎng)大了，也有些明白了爸爸——不是不愛我，而是表達(dá)得不明顯——只在媽媽不在時(shí)顯露出來。但我還是和爸爸很冷漠，像陌生人一樣。
對(duì)爸爸的看法從一件事開始改變：那時(shí)我還沒轉(zhuǎn)到鄭陸中心小學(xué)來，仍在橫山橋。一次，是“三八”婦女節(jié)的前一天，老師說學(xué)校放半天假。而我不知是什么原因，竟沒有聽見。第二天上午，我越來越感覺到不安，這才明白：我沒有通知家長(zhǎng)上午來接！于是，上午放學(xué)時(shí)，我以“出黑板報(bào)”為由留了下來，一邊心不在蔫地畫畫，眼睛還一邊瞄著窗外，心里一點(diǎn)也沒底。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——是爸爸！我十分驚訝，驚訝會(huì)有人來接我，而驚訝中又帶著一點(diǎn)喜悅。爸爸正快步向我的教室走來，臉上十分焦急，好像怕我會(huì)飛了似的。這樣的表情，我很少看到過，原來，爸爸不是沒有感情，只是較少表現(xiàn)而已……后來，聽媽媽說爸爸聽同事的孩子談起我們學(xué)校放假，我卻沒提起過，便認(rèn)為我沒聽見或忘了，趕緊請(qǐng)假來接我回去，一路上怕我等急了，飛也似的趕了過來，全然忘記了安全。哦，我明白了爸爸，明白了爸爸對(duì)我的愛——情蘊(yùn)于中，含蓄內(nèi)斂……
不需要到20、30、40歲，現(xiàn)在的我，已經(jīng)了解了爸爸……雖然他現(xiàn)在更多時(shí)間仍是一副“冷面孔”，但我的心里欣然接受了爸爸，接受了他對(duì)我的與眾不同的愛。
父愛似山，深沉、偉岸……
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