在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的憤怒一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
憤怒一刻作文1
天陰沉沉的，花不在綻開笑容，小草退縮回去，樹上鳥兒不在唱歌，這似乎要發生一件令人很憤怒的事情。
一個夏日。
就我跟哥哥呆在家里，他在房間里玩手機，我呢我在客廳里也不知道到底該干什么。
“要不然自己制作一個小東西吧？那該做什么呢？做一個小浣熊？一只小白兔？算了，算了，我還是制作一個小玩偶吧！那做得太丑怎么辦？那萬一做得少條胳膊少腿怎么辦？”我心理想到。
算了，算了，我還是制作一個小玩偶吧！那做得太丑怎么辦？那萬一做得少條胳膊少條腿怎么辦？”我心理想到。
想到就去做，我準備了一個橡皮泥、幾根木棒、水、一個雙面膠來制作一個小玩偶，此時此刻，我的心情非常激動。這段時光不好挨，我費勁了心思來做這個小玩偶，這條胳膊掉下來了，我又用雙面膠把它粘回去，經過我長時間的.努力下來，終于把這個小人偶給打造成功了！我既有點開心又有點激動，雖說有點丑，雖說有點歪歪扭扭，但是這仍然是我的心上品！這時候，窗外的一切景物又都變成生機勃勃的景象了！花兒綻開了笑臉。小草擺動著它那優美的身姿，小鳥也嘰嘰喳喳的叫起來了。這似乎是在為我制作一個小玩偶而感到高興。
哥哥從房間里走出來，趁著我不注意的時候，就把那個小玩偶高高舉起，甩在空中。但哥哥甩得太用力了。小玩偶的腿和胳膊都紛紛掉在地上，這時候我走過來看到這情景趕緊跑過去把地上的腿還有胳膊都撿起來，把它重新粘上去，但由于這個小玩偶，它生命太脆弱了，拼都拼不回去了。
我傷心極至，窗外的空氣似乎沒那么新鮮了，好似被凝固了，小花不再綻開美麗的笑容，小草也不再長出來，都退縮回去了。
我憤怒極了，趕緊追上他打了好幾下。
窗外一片漆黑，我和哥哥都互相等著對方的眼睛，我倆好似一對仇人！
憤怒一刻作文2
每當回想起那令人氣憤的場景，我就不禁憤怒起來。每個人都知道尊老愛幼是中華民族的美德，愛幼就不用說了，可誰還記得尊老呢?
上個星期，我和媽媽去了她朋友的店，旁邊還有一家生活用品店，趁媽媽閑聊的功夫，我開始觀察起那家店中的.情況。
“去，把那批湯勺擦干凈！”店中的女主人叫一個老奶奶。只見老奶奶顫顫巍巍地走到一個紙箱面前，取出一只湯勺，暴滿青筋的手把勺子擦得锃亮后，放到了架子上。就這樣，老奶奶終于擦完了所有湯勺。
此時，已經是中午時分了。“去！給我買份快餐，記住，我不吃肥肉！”老奶奶便又一瘸一拐地出了門。看著老奶奶遠去的背影，我不知為何感到鼻子酸溜溜的，眼前一片模糊。過了一會，老奶奶帶回來兩個飯盒放在女主人面前。“去，把鍋里的剩飯熱熱吃了吧，當心點兒鍋，砸壞了叫你好看！”女主人叫道。
這時，有一個正挑選商品的顧客再也看不下去了，對女主人說：“老板娘，你怎么能把老人當傭人呢？”“她是我婆婆，我想咋用就咋用！”老板娘對顧客翻了一個白眼說。“她白吃白住白睡，干活理所應當！”顧客聽了，氣憤地說：“難道你對你婆婆就沒一點兒感情嗎？”“我對錢就有感情，咋啦？”顧客聽后說：“你，你……”然后，帶著滿腔憤怒離開了。
再次看著老奶奶忙碌的身影，我心里也十分氣憤，心想：她怎么能這么過分？她不知道她自己也會老嗎？將來必然遭報應！
回家的路上，我坐在車里仰望天空，眼前卻總浮現出那令人氣憤的一幕。心中也提出了一個令我難以回答的問題：尊老，真的就這么難嗎？
憤怒一刻作文3
“這么大的小伙子，直根人家小姑娘逗什么！你沒看見她爺都不愿意啦！弄壞了小胳膊小腿的怎么辦。”母親在一旁嘮叨個沒完。
“哎呀！直說什么，煩不煩吶！”頓時，我的心情就像永不停歇的狂風暴雨，不斷噴發的火山熔巖，猛烈而又火熱“不就嚇唬嚇唬她么！又不是我先招惹她的。”
“你也不看看她多大你多大！”母親的聲調絲毫沒有減弱。
無語。抑制著心中的怒火。
“她那小胳膊小腿……”母親仍舊絮絮叨叨地說個沒完。
爆發。無法壓制住心中的憤怒。
用力將門一甩，把自己獨自一人反鎖在屋內。沉重的心情使我拉上了窗簾，黯淡的光籠罩著整間屋子。我仰躺在床上，腦中的千言萬語無法訴說我的心。
伴隨著昏暗暗的氛圍，沉甸甸的思緒。我回憶著、思索著剛才所發生的一切。開始恨，由憤怒化成的恨。
我恨她，是她讓我受到了母親的訓斥；我恨這個世界，它竟如此不公，有的人做錯了事不用受到批評，有的人明明什么也沒有做錯，卻要受到嚴厲的指責；但我更恨母親的愛，它讓我感受到的不是母愛的甜美，而是苦澀，讓我心痛的苦澀。
越想越恨，出拳，墻上出現的`斑斑血跡令我心情舒暢。又是一拳，更用力了，為的是讓它響亮的傳到母親的耳朵里，讓所有人都聽到它，讓我的心情傳到世界的沒一個角落。
一醉解千愁，我開啟了一罐罐啤酒。空氣中的酒精讓我呼吸困難，腸胃中的酒精使我神經麻木。哪知，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”不知不覺中，一種咸咸的液體流到了我的嘴里。
帶著醉醺醺的酒氣，我吃完了晚飯，倒頭就睡。
當晚，下起了瓢潑大雨，或許只有這雨才能澆滅我心中的怒火，平息我這份刻骨銘心的恨。
憤怒一刻作文4
那是一次語文課，我第一次在上課時憤怒了。
因為小X上課時總是講話，所以閔老師把他調到第一排——我和小Z的前面。有一次，閔老師正在上課，我拿出紅色的筆做筆記，這時，小X回過頭來問：“喂，你這支筆在哪兒買的？”我沒理他，繼續聽我的課。可小X并不罷休，又問：“哎，你這支筆在哪里買的？”小Z聽到了，不耐煩地說：“別打擾我們！你再問，我告訴老師了！”可是，小X根本就不吃這一套，又大聲來了一句：“你這筆在哪里買的？”這不叫還好，一叫就把閔老師給吸引過來了。閔老師厲聲問我們是誰在說話，我和小Z都異口同聲地回答：“小X！“閔老師隨即把小X教訓了一頓。
被教訓以后的小X似乎根本沒有慚愧之意，依然不屈不撓。他伸出腳踩了我一下，問：“你這筆哪兒買的？”我氣得兩個鼻孔直冒煙，也“恨恨”（狠狠）地踩了他一腳。沒想到的是，他像個復讀機一樣，又來了一句跟原來一樣的話……我真是服了他，無語！很快，小X的行為又被閔老師發現了，全班同學都在取笑他的行為，我心里的怒氣也算是平息了。但是這個小X還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”，又問了一遍。之前我都大人不計小人過了，可是這一刻，我憤怒了，把他告上了“法庭”。大公無私的“法官”——閔老師給他定了一項大罪：妨礙同學上課，名字上黑板，放學留下來寫500字的'說明。還是“法官”厲害，要不然，小X一定會憑著一種釘子精神堅持到底的。真是大快人心呀！
下課了，我正想走出教室透透氣，小X出乎意料地又出現在我面前，還來了一句：“湯雨桐，我上課時問你問題，你怎么不回答？你耳朵有問題啊？”天啊，他還有完沒完呀！我簡直要瘋了——我怒發沖冠，咬牙切齒，握緊雙拳，恨不得把他碎尸萬段。好在這時候，同桌把班上的紀律管理員找來了，紀律管理員狠狠地給他來了一頓批，幫我出了一口惡氣。
怎么樣？大家都被小X這種“不屈不撓”的精神折服了吧？
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