在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的憤怒的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
寒假里，我讀了動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，其中的一篇《憤怒的象群》讓我有很深的感受。這篇文章主要講了作者半夜醒來突然看見一群憤怒的象群沖進(jìn)了村子，村長問怎么回事，有人舉報(bào)說，看見一個(gè)叫巖溫扁的人剛剛渾身是血地從菁溝爬出來，原來他是為了取象牙換酒喝，卻最終得到了象群的報(bào)復(fù)，被大象踩死了。讀完這篇文章，我感受很多，故事中的酒鬼巖溫扁因?yàn)樨潏D錢財(cái)而喪失人性，開槍打死了年輕的公象，取了象牙不說，還想埋尸逃避，所以才激怒了生性本溫和的象群，得到了慘重的報(bào)復(fù)，丟掉了性命。如果當(dāng)時(shí)他不這樣做，不貪財(cái)、有愛心，他就不會有這樣的結(jié)果，真是得不償失啊!想想現(xiàn)在的人類，因?yàn)榻鼛啄晁麄冸S意排放廢水、廢氣、亂伐樹林、捕殺野生動物，大自然也報(bào)復(fù)了人類，生態(tài)平衡遭到了破壞，每年都會遭受到不是洪水就是旱災(zāi)的侵害，還有地震。。。海嘯。。。這難道不是大自然對人類發(fā)出的嚴(yán)重的警告嗎?在生活中，也是這樣，只有我們善待別人，別人才會善待你。
憤怒的作文 篇2
徐長苗：
你好!
你對我說我們是最好的閨蜜。我相信這一點(diǎn)。有人說初中的閨蜜不會到永遠(yuǎn)，我不相信。你永遠(yuǎn)不知道為什么有一階段我們幾個(gè)人那么排斥你。因?yàn)槟愫湍硞�(gè)人寫的悄悄話被我們不經(jīng)意間看過了。我承認(rèn)看你們的紙條很不對，我們本想用紙條來逗逗你。可是沒想到上面的內(nèi)容足夠打擊我們。原來你眼中所謂的友誼不過是”多個(gè)朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒必要和你說太多。我用話點(diǎn)你，希望重新開始我們的友誼。但是我錯了。我告訴你的好話，你卻出賣我。你永遠(yuǎn)把我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)作你的可有可無。你對他們兩個(gè)說了那么多的關(guān)于我的壞話，你以為他們不會告訴我嗎。我承認(rèn)，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過你心里真正關(guān)心你的人。
或許你永遠(yuǎn)都不會知道這個(gè)秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來不承認(rèn)別人比你優(yōu)秀，沒關(guān)系我們?nèi)齻�(gè)人會陪在你的左右。我們都太過的相信自己可以繼續(xù)的當(dāng)你的朋友。可是，我們做不到。
我承認(rèn)，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會了。我不想讓你覺得我們一直在利用你。我真的不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來都沒有趙趙，她哭永遠(yuǎn)都是你的陪襯品。你考得好時(shí)，就不把我們放在眼里。
我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機(jī)深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請別低估我們?nèi)齻�(gè)人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的比你好卻把分?jǐn)?shù)壓低。但是你呢，永遠(yuǎn)都是想看我們笑話的那個(gè)人。或許，我冤枉你了。但是，我真的無法再裝作什么都不知道。
我承認(rèn)我很差，最起碼我沒有攔到那個(gè)程度吧。我們?nèi)齻�(gè)人本來就比你學(xué)習(xí)好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強(qiáng)。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過她的感受嗎。
算了，浪費(fèi)在你身上再多的時(shí)間都是白費(fèi)。友盡吧。你走你的路。他們兩個(gè)是不會自己找傷害的。
我們絕交吧。
憤怒的作文 篇3
在世界上每個(gè)人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒!
那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個(gè)小女孩。我們圍了過去問了個(gè)明白，原來:那個(gè)小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個(gè)阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個(gè)，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊!朋友告訴我，那些人都是那個(gè)阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊!
我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的'真相!(其實(shí)我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負(fù)，我倆心里不好受啊!)過了一會兒，我們看見一個(gè)青年對那個(gè)阿姨說:“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的女兒自己摔倒的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說:“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個(gè)小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。
雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心!
憤怒的作文 篇4
作為一個(gè)基本上自認(rèn)為大概是一個(gè)安分守己的老實(shí)人的我，是不會去隨意招惹其它人的，可凡事往往有些不盡人意，就算你不去招惹別人，可是別人還會去無故的招惹你，來尋找開心或是心理上的安慰。
那一天，下課了之后，老師安排大掃除，把一向不喜歡下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本書，準(zhǔn)備干完活后可以看。屁股還沒坐熱，書還沒有翻開，某位同學(xué)便坐在我邊上開始找事了：“肥豬，你看什么書呢？是不是《三只小豬》啊？哈哈哈！”那個(gè)同學(xué)開始為自己的幽默而開心，我“切”了一聲，若無其事的開始看書，那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》，書中正講到主人公準(zhǔn)備從吃土著中救下他們所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上，正是之前那位找事的同學(xué)，他一手抽過書，便拿著邊跑，說：“肥豬，來拿啊，來拿啊。”我十分生氣，便跑上去要拿過書來，不料跑不過他，干脆不跑了，氣喘吁吁的靠在墻上。這時(shí)，那位同學(xué)還在跑，不小心跌了一下子，血流了滿臉，我的書也飛了出去，可憐我的書啊，這下完蛋了，我準(zhǔn)備把他扶起來。不料他一把推開我，正好這時(shí)一位老師走過來，問怎么回事，那同學(xué)搶先我一步說：“這個(gè)死肥豬，我不過搶了他的書，他就把我推在了地上。”在老師教訓(xùn)我時(shí)，他好像還不解氣，把我的書撕成了一頁頁的，最后居然扔到了沙坑里，開什么玩笑，我什么都沒干，還好心扶你，你居然這么對我，我立馬火了，準(zhǔn)備上前教訓(xùn)他時(shí)被老師攔下了。
最后，那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室，我上去扶他的時(shí)候，他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸，把我氣得頭頂冒煙。到后來，我才知道，他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。
己所不欲，勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話，這個(gè)世界會變成什么樣子呢？人與人之間更重要的是互相關(guān)愛，并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。
憤怒的作文 篇5
我得到了一只憤怒的小鳥，它十分可愛。
它穿著一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字，氣派十足；“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著前方，好像早已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來，顯得異常可愛；它的下巴呈白色，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長長的紅色羽毛，像怒發(fā)沖冠的樣子。
紅色小鳥神態(tài)莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險(xiǎn)來消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛(wèi)自己的家園。我的這只紅色小鳥好像一位常勝將軍整裝待發(fā)，用它剛強(qiáng)的毅力和堅(jiān)硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。
紅色小鳥也是最具代表性的一只小鳥，因?yàn)樗砑t色，體現(xiàn)出了因?yàn)榫G野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài)，它是最剛強(qiáng)、最有骨氣的！
我覺得，它是一只獨(dú)特的小鳥，雖然沒有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。
我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥，它不僅是可愛的，它還是最有品格、最有毅力的！
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