在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的楓樹的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹的作文 篇1
小區里有不少楓樹，但和我最“親密”的，莫過于我家樓下的那棵紅楓。
站在窗前，一低頭就能看見楓樹。一片片金黃的銀杏中間，一團火紅的楓樹嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比，那真是小巫見大巫了。可它“玲瓏”的個子，彎彎的樹干，舒展的枝條，排列整齊的'葉子，讓人看著看著就生發出一種美感，也生出愛慕之心。
走近了看，我越發覺得紅楓獨具特色。撫摸著那粗糙的樹皮，不由得聯想到它經受的風欺雪壓和時間的滄桑，對這棵樹起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前，仔細瞧，眼前的這片葉子，一根根葉脈布滿整片樹葉，淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯在一起，使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來再看，七八種不同色彩的楓葉，將整棵樹點綴得華麗多彩。樹葉和樹葉之間，有一些類似小飛機、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開樹葉，摘了一個下來。哦，原來這是楓樹傳播種子的“秘密武器”，兩粒種子帶著翅膀，風則是它們的“發動機”。風拂過樹梢，楓葉和種子一起“飛翔”，有如下了一場紅色的雨。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天快要來臨，秋季將要離去，讓我們珍惜這時光，好好欣賞與品位今年這最后的深秋吧！
楓樹的作文 篇2
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.
在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學校——創新學校。
也許因為生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮中心小學。
教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。
不知不覺間，我們已經在這度過了六年。
是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經意中來到了我的`身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。
天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學校好好學習，我們要經常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。
哦，那讓我們如癡如醉的經秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……
我風一般的沖出了校園，來到常常逗留的鄉間小路上。只有這里，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。
如果時間可以倒流，我們不要求長大，我愿意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍天！
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。
短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔于藍天，同時和友人的情誼也將越來越深！
楓樹的作文 篇3
我家附近有幾棵楓樹。
楓樹不會開花，更不會結果。但是，它的葉子卻十分特別。它的葉子就像一棵美麗的五角星，又似人的手掌。
它是綠色的。葉子邊緣有小小的尖尖的齒。如果你用手指輕輕地觸摸一下，會感覺癢癢的，挺舒服的.。
有一天，我坐在窗前突發奇想道：為什么到了秋天，楓葉會漸漸地變紅而不像其他樹的葉子一樣變成黃色的呢?
帶著這個疑問，我翻開了《1000個秘密》這本書，原來楓葉片里除了含有葉綠素外，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，氣溫降低，對花青素的形成有利。所以，是花青素把楓葉“染”成紅色的。“哦，原來是這么一回事兒呀!”我看了，恍然大悟。
我喜歡火紅火紅的楓葉，因為它在空中翩翩起舞時就宛如一只只紅蝴蝶，漂亮極了!迎春花會報春，楓葉不也一樣會“報秋”嗎?
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