在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風景優美的地方作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景優美的地方作文 篇1
我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。
大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風景如畫，美極了!
大嶺山森林公園有一個湖，湖水碧綠，有魚有龜，最驚人的是，我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。
我繼續向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。
接著，我們走到了一個果園里，那果園沒名字，因為是天然果園。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來回地搬動著果子。樹上還有一個沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動。蜂窩下面是一個大蟲洞，蟲洞里有許多蟲卵，掛在樹上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。
大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!
風景優美的地方作文 篇2
青島是一個風景優美的地方。那里有一望無際的大海，有雄偉的嶗山，還有銀沙灘上的小螃蟹。
大海上有洶涌的巨浪。為什么巨浪一到海邊就會分散呢?原來，海邊沒有水，海浪一到岸上就會落下來。
嶗山上有清澈的泉水，最雄偉的還得算瀑布。那瀑布從天而降，簡直就可以用一首古詩來表示，那就是《望廬山瀑布》了。
青島真是太美了，我愛這座城市。
風景優美的地方作文 篇3
我講的是鶴伴山，我們一家，加上哥哥一家，去鶴伴山游玩。我媽媽使車接我們去鶴伴山，我們先走了彎彎曲曲的平地。到了石牙上，有很多石頭，我們站在石頭下面玩悠悠球，爸爸媽媽還趁機照了相。我們繼續向前走到了落石區我們都靠著邊走怕被石頭砸到。可是突然掉下來一塊石頭我們迅速躲開，石頭沒有砸中我們。我們到了向長城一樣的建筑物，我們在上面走著。走著走著我們就肚子餓了。我們買了2串螃蟹3串火腿腸還買了2個肉夾饃。吃完飯后，我們走進了廟里，廟里有佛像。走出廟后就開始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石頭。
我和哥哥還有爸爸走在前面，媽媽們走在后面。我們到了一個交叉路口，我們想考考媽媽。可是媽媽發現了我們，我們就告訴了他。慢慢的我們累了，可是還有一段路要走。我們就鼓起勇氣用最后的力量來走。到了山腳下我們都累的不行了，媽媽開上車回家了到家后，我和哥哥說了聲再見，就睡覺了。
風景優美的地方作文 篇4
“嘰兒，嘰兒喳喳，嘰喳……”每當你登上那美麗的北門水庫時，就會聽見這般婉轉的鳥鳴聲。在那兒，可以呼吸到帶有花草樹木芳香的新鮮空氣，令人心曠神怡。
春天剛剛來臨，調皮的小草弟弟就探出了腦袋，觀看外面那優美的風景：柳樹吐出了她的小嫩芽，迎春花開得正俏……寒冷的冬天，已經被春姑娘給拎走了，到處都是生機勃勃。
春天一眨眼就過去了，夏天緊接著跟來了。大樹展開了開闊的胸懷，給了人們一片樹蔭。在水庫邊上，總能看到幾只小青蛙在“呱兒、呱兒”地叫著。拿起一只小紙杯，舀上小杯湖水，里面會有許多可愛的小蝌蚪，搖擺著尾巴，游來游去。草地的草軟綿綿的，綠油油的，在微風的吹拂下，歡樂地舞蹈著。
秋天來了，一陣陣秋風刮在臉上，有說不清的涼快。朝山上遠遠望去，那一串串像小燈籠似的黃橘子掛滿枝頭。
啊，美麗的北門水庫，一年四季都是那么的可愛啊！
風景優美的地方作文 篇5
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，如果你仔細去觀察，生活中其實處處都有美。我的家鄉就有一處風景優美的地方，那就是家鄉的花園，
春天，花園百花綻放，爭奇斗艷。有亭亭玉立的水仙花，有黃澄澄的迎春花，有鮮紅欲滴的玫瑰花，還有國色天香的牡丹花……迎春花最先開放，好像春天的使者，迫不及待地想對這里的人民說：“春天來了！春天來了！”水仙花亭亭玉立地站著，就好像用驕傲的語氣說：“我想這里的百花之王嗎？”牡丹花既漂亮又香，那淡淡的清香令人陶醉！我愛春天的花園！
夏天，花園池塘里的荷花開了，一片片和也就好像一個個綠盤子，襯托著美麗的荷花。在這個池塘里的荷花有些含苞欲放，有些已經不再害羞了，向大家露出甜甜的微笑，還有些……
秋天，是桂花盛開的時節，花園里的桂花也總是如期而至。桂花的香氣與別的花的'香氣不同，別的花散發出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發光，花是黃色的，花蕊是淡黃色的，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開的時候，開滿整棵樹，遠遠望去，好像閃著黃色的明星，黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。
冬天，花園里的花兒、小草都彎下了腰、枯萎了，只有一棵梅花樹昂首挺胸地站在雪地上，就好像一位戰士在風雪中不停的戰斗。梅花的五片花瓣向外開，就好像一張張笑臉。我愛冬天的花園！
我愛我家鄉的花園，愛花園里的春夏秋冬，愛花園里的一草一木，因為那是一處風景優美的地方。
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