冬天的風作文

2022-04-02 風

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的冬天的風作文4篇，歡迎大家分享。

冬天的風作文篇1

　　冬天，在它的開始就邁出了瀟灑的一步—寒風。

　　冬天的早晨，風是急促的。它不像輕盈可愛的春風給人們送去溫暖，而是急著給人們送去寒冷。北風呼呼地吹，凜冽的寒風像刀子似的.刮在小朋友們柔嫩的臉上。路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發出“碦嚓碦嚓”的聲響。路邊枯萎的野草也無精打采的耷拉著腦袋，在狂風中戰栗著，發出“沙沙”的聲音。

　　冬天的午后，風是溫和的。微風輕輕拂過河面，小河蕩起了漣漪；微風緩緩穿過教學樓，“嗚呼嗚呼”的嘶吼是它腳步的回聲；微風掠過五彩繽紛的原野，“沙啦啦”的聲響是它奏出的樂曲；微風拂過我的臉，冬天的午后恬靜而美麗。

　　冬天的夜晚，風是瘋狂的。夜幕降臨，寒風好似一個醉了酒的大漢，游蕩在小鎮的每座房前，它時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而又疲憊的喘著粗氣。孤獨的同在夜空中搖曳不定，也怕冷似的跌進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的直灌入衣裳，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著大樹揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

　　冬天的風冷，可它堅強了我的筋骨；冬天的風烈，可它錘煉了我的意志；冬天的風硬，可它使弱者變強；冬天的風柔，因為在那嚴酷的面容下，包容著一顆愛的心。冬天的風，用自己的獨特，像人們展示了它的風姿。

冬天的風作文篇2

　　人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的寒風。是的，冬天的寒風確實沒有春風的溫暖，也沒有秋風的涼爽，可它卻能給我們小朋友們帶來無窮無盡的樂趣。

　　幾場大雪一下，幾場北風一吹，河面上便結起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。

　　我們拿著木棒，往冰上使勁敲敲，再用腳重重地跺幾下。如果這時河面上的冰還沒有裂開口子，我們便跳躍著一呼而上，溜起了冰上舞蹈。雖然，家長們不讓我們到河面上玩，害怕河面上的冰不結實，我們一不小心掉到冰窟里，但我們還是興致勃勃！瞧，他們一個個那高興勁兒，比迎來了生日或過年還要快活。

　　冬天的風，吹厚了云，把白雪公主帶到了人間，造就了一個銀白的世界。

　　這時我們就更高興了，一場大雪下過之后，我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪，再用手做成雪球兒用來打雪仗，雪球不管擲到身上的什么地方，都不覺得疼，更不覺得涼，我們只是一個勁兒的傻笑。

　　冬天的風很冷，吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了，可它卻能鍛煉我們堅強的意識和品質。瞧，東方的天空上剛一露出白，人們便都起來了，各干各的事情，各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷，幫助大人們做飯、洗碗，然后上學讀書、寫字……

　　啊！我們一起來贊美冬天的風吧！

冬天的風作文篇3

　　寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。

　　好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？

　　我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。

　　寒風乘著巴士飛走了。

　　“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”

　　寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”

　　······

　　“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！

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