作文一：冷風吹
秋風瑟瑟的操場上面一群少年在風中狂奔，又到了測驗體育課成績——1000米的時候了。真的不知道學校要體育課時干嘛的，一群紳士老師在操場周圍看著我們跑來跑去的很爽的樣子啊。
真是令人傷心啊，不知道為什么，只要是到了體育課跑步測驗的時候，總是跑著跑著不知道跑了幾圈就又繼續(xù)跑...結(jié)果就以7圈6分46秒的成績上交了...誰可以告訴我這算什么啊。初三的學生又不會像桐谷和人一樣KG，有BUG可以利用。我們只是凡人啊!最讓人無語的還是我們的可愛的體育老師：“跑不動?那就跑到可以跑下去為止吧。看我對你多好。”真是可愛的老師啊。
今天又回來寫東西了，因為今天才發(fā)現(xiàn)更新完了，恐怖小說什么的我有時間的話，還是會偶爾寫一寫的，畢竟我玩性比較大請見諒...
我不屬于任何一種生物!所以大家以后叫我 ——迷の生物!就好了
作文二：冷風吹
早就盼望傲然在冷風中了!
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
風來了，我張開雙臂，任風從袖口穿過。風拂過的感覺，是寒徹心腑的冷，同時也維持著我思考的溫度。
人有時千思百慮地籌劃，就盼望著劣勢的到來。這不是別的，只是飛揚的青春對拼搏的渴望，對一切災難的不屑一顧，是一種勇往直前的天真與豪邁。
……
雨下了起來，滴答滴答……濺起的水花濕了衣服。
在粼粼的水波中奔跑，滑滑的，好像自己學會了凌波微步，美美地環(huán)顧四周，驀地停下，才知道自己早就過了在雨天玩濕一身衣服卻仍被稱作可愛的時節(jié)了。
其實人們的某些想法與習慣并不是有意要學他人的，只是他人的眼光與閑言碎語在你很小的時候就開始侵蝕你，等你長到懂得“走自己的路，讓別人說去吧。”的時候，你也形成了與他們相似的人生觀與價值觀，想改變，又談何容易?
冷風又吹過，寒，心也寒!
可這寒冷之后，不是怡人的溫情溫暖么?
作文三：冷風和陽光
今早，拉開窗簾，“唰”，又是一個在嚴寒中的晴天;陽光強烈的照射在地板上，窗簾隨著風輕輕擺動。不會有人知道，太陽和冷風遇見時，是怎么樣的。我靜靜地坐在沙發(fā)上，看著它們握手，嬉戲。雖然電視在播《自然進化》，但我裝看，媽媽看著我這么好學，便出去。
想了一下，大自然這位偉大的藝術家，它制作的所有藝術品，全被他偉大的作品給毀了;森林，小河，大海，冰川，沙漠，等等，都不是他的偉作嗎?自大的人類，活該!我恐懼，以后會看不到陽光和冷風握手，嬉戲。
記得，前幾天有個男同學在QQ上對我說“我只喜歡你”。只要一想起，真的，臉會紅。我把這事告訴給了鐵友。沒想到，她竟然計劃了“愛的方案”。那天，我們?nèi)チ舜蟛菰呛苊溃芟恪Ｎ业搅瞬菰吔纾虚g有條小河。朋友沒想到，我竟然選擇了不過去，我解釋“我只要靜靜的看，就行了。”因為，我愛地球。
已經(jīng)是下午了，我該干活了。未來會怎樣，取決于最強大的生存者，能力越大，責任越大，所以，我寧愿做冷風和陽光。
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