在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的追逐風(fēng)的足跡作文800字，希望能夠幫助到大家。
“在嗎？”
“在。”
“你為什么總要不停的走呢？”
“等我繞世界一周就告訴你。”
春天的一個(gè)早晨，我下床走向了窗邊，我把頭伸出窗戶，呼吸著新鮮的空氣。突然，風(fēng)兒從我面前走過(guò)，我叫了它一聲，它居然停下了腳步，向我說(shuō)話了。
“在嗎？”
“在。”
“你為什么總要不停的走呢？”
“等我再繞世界一周，就告訴你。”就這樣，我在和煦的春天里等待著風(fēng)兒來(lái)告訴我答案。
夏天的一個(gè)早晨，我跟以往一樣在窗邊等待著風(fēng)兒，“沙沙”，這是風(fēng)兒的聲音——它來(lái)了！我大喊著：“風(fēng)兒，你在嗎？”風(fēng)兒停下了急促的腳步，回答道：“在呀！”我激動(dòng)的說(shuō)道：“告訴我答案吧！”風(fēng)兒說(shuō)：“知道我為什么總要不停的走嗎？因?yàn)楫?dāng)我走過(guò)花草身旁，它們會(huì)綻放臉上的笑容，伴隨著我一起舞蹈；當(dāng)我走過(guò)人們的身旁，他們會(huì)洋溢幸福的表情，伸開(kāi)雙手擁抱我。他們好像很快樂(lè)。”
“那你為什么要從他們身旁走過(guò)呢？”
“等我再繞世界一周就告訴你！”
冬天的一個(gè)早晨，我裹著被子等待著風(fēng)兒，這一次，它繞世界繞了很久。我靜靜的等待著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”聲，這是風(fēng)兒的腳步聲——它來(lái)了！風(fēng)兒停下了腳步，我問(wèn)：“在嗎？”風(fēng)兒答道：“在。”我期待著它回答我的問(wèn)題。
風(fēng)兒開(kāi)口了，它說(shuō)：“這次繞世界我走得很慢，其實(shí)我也不知道我為什么要從他們身旁走過(guò)，在這之前我沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題。每當(dāng)你問(wèn)我時(shí)，我也回去思考，但好像只有不停的走，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到這些。夏天時(shí)，我從人們身旁走過(guò)，他們露出了十分享受的表情；秋天時(shí)，我從人們身旁走過(guò)，他們會(huì)看著遠(yuǎn)處的樹……我不停的走，越走越慢，最終我找到了答案：以前我只知道不停的走，沒(méi)有追逐的目標(biāo)，現(xiàn)在，我明白我為什么要不停地走，不停從別的東西身旁走過(guò)了——我想讓他們感受到，我在不停的走時(shí)，給他們留下的快樂(lè)。而我，在與他們交匯的瞬間，也很快樂(lè)！”
我低頭沉思了很久，接著，我抬頭對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“風(fēng)兒，我要追逐你的足跡！”
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