在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以小船的名義奮斗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們生來就是船，是停在港灣里，依偎在大船旁的小船，夢想著有朝一日能夠像大船們一樣遠(yuǎn)洋萬里，在壯闊的海天之間追逐著彩霞――得到彩霞是眾多小船們共同的夢想。盡管我們知道，海上有驚濤駭浪，暴雨狂風(fēng)。但我們?nèi)韵蛲€裤街却L大后向大船們所稱之為“目標(biāo)”的地方駛?cè)ァ?/p>
我們剛被制造出來時身體很小，零件也很差。隨著時間的增長，我們的身上安裝、更換著新的零件，體積也隨之增大，可以勉強在港灣附近航行。不過走遠(yuǎn)了還不行，每每見到狂風(fēng)巨浪還得喊“怕怕”。我時常詢問大船們到底啥時候才讓我們這些豆丁遠(yuǎn)航，可他們總叫我們“做好準(zhǔn)備”。“媽媽號”如是說：“你們這些調(diào)皮鬼呀，別老幻想著未來怎么怎么樣。現(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積累資本的.時候。只有打好基礎(chǔ)的小船，才能晉升為遠(yuǎn)洋海船。否則呢，即使長成了大船也一樣會被風(fēng)浪刮倒。”“是嗎……”雖說我們心中仍然不太服氣，但我們還是決定按照“媽媽號”的話去做。于是，我們進(jìn)入了“遠(yuǎn)洋海船學(xué)校”。
至此以后，我們便將遨游大海的偉大夢想暫時擱置一邊，專心的在學(xué)校里跟著“老師號”學(xué)習(xí)知識了。如何轉(zhuǎn)彎，如何辨別方向，如何躲過礁石……越來越多的知識儲存到了我們腦中，我們痛并快樂著。痛是因為學(xué)習(xí)過程中難免磕磕碰碰，可正是在無數(shù)次的失敗中我們才領(lǐng)悟了成功的訣竅。快樂則是因為我們的知識在不斷增多，也意味著我們離夢想又跨出了一步。“老師號”常鼓勵我們說，我們就像小鳥，知識是我們的羽翼，當(dāng)我們羽翼豐滿的時候，在我們心中積聚已久的夢想就會迸發(fā)二處，使我們一飛沖天。
直至如今，我們?nèi)栽诓煌５奈≈碌闹R，一步步努力的向夢想進(jìn)發(fā)。我們始終相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收獲，有朝一日我們一定能追逐到夢想的彩霞！
