分別之際，你會想要說些什么話語呢?是留念，是惋惜，還是惆悵之意。今天小編就來分享作文：寫在分別之際，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 寫在分別之際
留戀是什么?是快樂，是失落，是回憶?留戀很特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪;大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。......
第二篇 寫在分別之際
在這個梅雨紛分的時節，你們如一群羽翼豐滿的鳥兒，即將展開翅膀搏擊浩瀚的藍天，微風會用最溫柔的呢喃為你們歡送，白云會用最美妙的舞姿歡迎你們的到達。
盡管分離早就是預想到的，但真的到來時，總仍然有些失落和悵惘。不知你們是否也如我一樣欲說無語呢。
三年時光，如流水轉瞬即逝，千多個日日夜夜，如生命的年輪，在我的臉上刻下無數的歲月的印記，給你們披上成熟的外衣，它用知識給你們做面料，用青春做圖案，用成長做紐扣，有了這些，一路走來，你們過得絢爛多彩。回首來路，有過憂慮，彷徨和失意，甚至惱怒;也有過快樂喜悅和激動興奮。
多少次，為你們取得的驕人的成績而暗自高興;多少次，為你們的獨特見解而欣喜;也曾為運動場上你們蓬勃的活力而倍感自己也年輕;也曾為元旦晚會上你們
多樣的才藝而折服嘆息;又有多少次，因為你們的不守時而無計可施;又有多少次，因為你們的嬉戲荒廢學業沉溺網絡而難過傷心。
一年來，多少個清晨，我們踏著晨霧奔赴教室;多少個晚上，我們頂著星星趕著回家;多少個下午，我獨守辦公室，只為了一種信念;多少個深夜，你秉燭苦讀，只為心中那份夢想。
有夢，就有苦;有苦，才會去拼搏;有拼搏，才會有希望;有希望，就會有奮斗的動力。別忘了，心有多大，我們人生的舞臺就有多寬。
展望前途，人生征程茫茫，需要你們有敏銳的眼光，有執著的追求，有堅定的信念，更需要你們有勃勃的沖力，有善良的靈魂，有無界的愛心;還需要你們有崇高的理想，高尚的人格，健康的身心和完美的修養。請隨時記得，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
有我們，你們才有了上路的勇氣和毅力;有了你們，我們才有了生命的價值和人格的美麗。臨別之際，讓我們互道珍重!
第三篇 寫在分別之際
兩年后，我們就要離別。我們一起度過了多少個季節，一起笑過、哭過。而，一想到兩年后，我們就要離別。舉止是要打罵，其實是來自心里的不舍……
離別，一個悲劇的詞語。我們一起來讀書多少年了，被鄙視過。依依不舍，卻無能為力。或許，我們很幸地被分到一個學校，甚至是一個班;又或許，我們曾擦身而過，卻不知對方是誰……
同學們，就是我的朋友。一年級一直到現在，大家一起經歷了多少事情。雖然我罵過，但有時候，還真是發自內心的不舍。不是我多情，而是真的太悲哀了，分別，是為什么?
禮物，我送過。感激我的，也沒有多少個。可是，這不重要，對同學們的心意還是藏著的。轉學生來過，老同學轉過，依然是那么地親切和友愛，不止是不舍得……
兩年，看起來很漫長。可是，也許轉眼間就過去了。一月、二月、三月……跟你們在斗嘴，其實是多么地心疼。狠狠地落下一拳，憤怒和悲傷從血里流過……
死黨，最不舍得。還有從幼兒園就一起長大的兩個朋友，更是不舍。那從小長大的一個女同學經常跟我作對，我懷恨在心，現在才知道，我錯了。所有的一切，過去了……
男同學，今天我就在這里道歉了。但是，也不全是我的過錯，是你們故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因為，短暫的兩年后，我們就要離別了……
離別，一個讓所有人都會傷痛的……詞語和動作，刺眼了。我相信有一天我們還會再見的，親愛的同學們。
第四篇 寫在分別之際
就在離別了，此時，有千言萬語，不知從何說起。
邁進中學的校門，看見風景優美，綠樹成蔭的校園，結識新老師和新同學，我不僅感嘆道：光陰似箭嗎，日月如梭，轉眼間我就是一名中學生了。可我是多么懷念我的母校和同學啊!
我忘不了我的老師。記得那是一個烏云密布的下午，我的心情就如這天空一樣灰暗。因為這次數學考試——我考砸了。這就是我粗心的結果，我到底什么時候才能改掉這個毛病啊!原來我還檢查了好幾遍，認為已經全部正確了!還是我不夠認真，竟然把加號看成了減號，“除”看成了“除以”，括號沒注意。這下好了吧!才考91分，回家我該怎么和父母說呢?都說好事不過三，慘了!正在這時，我抬頭一看，哎呀，劉老師(數學老師)走過來了。我馬上把頭低了下來，肯定要挨罵了。這時，劉老師的聲音響了起來：“怎么，很傷心嗎?不要灰心喪氣了，你下一次一定會取得好成績的!”我驚訝的抬起頭來。“加油，老師相信你，你是最棒的!這次犯的錯確實不應該，鼓起信心，繼續努力吧!”聽了老師的話，我的心情豁然開朗，老師的話就像一縷春風，吹綠了我的心田。“嗯。”我點點頭，堅定的說。這時，我抬頭一看，天空的陰暗悄然散去，藍天白云，真美!老師，謝謝你!
我忘不了我的同學。記得那是一個早晨，早自習剛下課。“楊如蘭，去吃早餐吧!”我的好朋友冉漢利叫我。“好啊!”我們手牽手活蹦亂跳地向食堂跑去。打飯后，我們在吃飯的過程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂著，露出痛苦的神情。冉漢利一看，“怎么啦，肚子疼?”“嗯，不知怎么搞的。”“歇一會兒吧!”過了幾分鐘，我的肚子更痛了，像刀絞針扎一般。“啊!”“你等著，我去報告老師!”她馬上跑了出去。我坐在那里，用手輕輕地撫摸肚子，感到好多了，不過有時又很痛。唉，真痛苦啊!我看看手表，已經過去了十分鐘，為什么冉漢利還沒有回來?我準備去找她，看她的面條還沒有吃完呢，唉呀，再不吃就涼了。又過了三四分鐘，她終于回來了。老師問話后，就打電話讓我父母接我回家了。而冉漢利，快速吃了幾口面條就去上課了……
親愛的老師，可愛的同學，敬愛的母校，再見了!老師，你如春蠶，默默地奉獻;同學，你如明燈，在我失望時照亮心田。老師們，同學們，再見了!和你們在一起時是我最美好的回憶!
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