在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
課堂上，大家正安靜地聽老師講課。突然，不知從誰那里傳來很響的“嘣”的一聲，緊接著，就是一陣難聞的臭味。“啊，有人放屁拉！”有人大叫起來，課堂頓時(shí)亂了。
回家后，我問爸爸：“放屁時(shí)為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？”爸爸告訴我：“人的屁屁周圍有一些肌肉，叫做括約肌。平時(shí)，它們都是繃緊的，所以屁屁是緊閉的。屁向外沖的時(shí)候，括約肌會(huì)發(fā)生抖動(dòng)，這種物作用在向外沖的屁上，就會(huì)發(fā)出聲音了。”
哦，原來是這樣啊！其實(shí)，放屁沒有什么值得大驚小怪的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
我們小朋友都是閉著眼睛睡覺的，可是聽說小金魚是睜著眼睛睡覺的，這是真的嗎？
回到家我仔細(xì)觀察小金魚可是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒有，它總是把眼睛睜得大大的，好像在看我。經(jīng)過我一翻苦心尋找，終于在一本書里找到了，書上說魚沒有眼瞼，它們的眼睛二十四小時(shí)都是睜開的。書上還說如果魚停止游動(dòng)，安安靜靜地在原地就表示魚已經(jīng)睡著了。
我現(xiàn)在終于明白了，魚真是睜著眼睛睡覺的。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
有一次，媽媽帶我到清江職高上班，媽媽上課去了，我和胡欣然在操場上捉蝸牛。“朱寧靜，這里有好多蝸牛。”我回過頭來，原來是胡欣然在叫我，我走過去，果然那里有很多蝸牛，我抓起一只，這 時(shí)，小蝸牛縮起來了，就只有一個(gè)蝸牛殼了，過了一會(huì)兒，小蝸牛探出頭來，這時(shí)蝸牛殼里有了一條小生命，我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛有細(xì)細(xì)的觸角，我很好奇，用手摸了摸，小蝸牛像含羞草一樣把觸 角縮了進(jìn)去，不過一會(huì)兒又出來了，哈哈，想不到小蝸牛也很奇妙，我以后還要細(xì)心觀察呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚時(shí)無意中捉到了一只螃蟹，一直養(yǎng)在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽毅，快來看，螃蟹變成兩只了。”我跑過來一看，真的呢，原來盆里只有一只螃蟹的，現(xiàn)在怎么有兩只了？后來我仔細(xì)觀察了一會(huì)，開心地說：“媽媽，不是變成兩只 了，是那只螃蟹脫殼了。”媽媽說：“對呀，我就是讓你仔細(xì)觀察的呀！”原來螃蟹是會(huì)脫殼的。
我看著水中的兩只“螃蟹”，覺得真有趣。我又增長了一個(gè)小知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
國慶節(jié)那一天，我去了海邊，發(fā)現(xiàn)了個(gè)有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區(qū)別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？
我突然想起《十萬個(gè)為什么》里面簡紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個(gè)椰子，放在活海里，只露出來個(gè)頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)， 就證明了死海的浮力比活海強(qiáng)。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
星期六晚上，我在彈鋼琴。這次，老師布置了升C小調(diào)的和弦作業(yè)。這首曲子有四個(gè)升記號(hào)。看著這么多的'升記號(hào)，我心里一陣發(fā)愁：這首曲子一定很難彈，不知道要彈到什么時(shí)候。
我靜下心來，仔細(xì)地看曲子，發(fā)現(xiàn)和弦里的每組音都有1和5。按照這個(gè)規(guī)律，我一會(huì)兒工夫就把和弦學(xué)會(huì)了，彈得又熟練又動(dòng)聽。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了做每件事都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找到辦法。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
星期天的時(shí)候，我和爸爸在廣場上玩，忽然，我看見地上有許多小螞蟻，排列的非常整齊，于是我拿起了一個(gè)木棍擺在螞蟻隊(duì)伍的中間，它們爬過去，還是那么整齊，我想:"是不是前面的那些小螞蟻帶路呢？于是我回家查了查資料發(fā)現(xiàn)：小螞蟻能從屁屁里排泄出一種液體，這種液體灑在路上會(huì)讓其他的小螞蟻按照它的路線走，直到液體沒有為止。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的問題，我的心里別提有多高興了，我連忙奔向爸爸和媽媽，告訴他們這有趣的發(fā)現(xiàn)。
看來只要處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對我說：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
媽媽從超市買來了一瓶雪碧。我把雪碧倒進(jìn)碗里，我發(fā)現(xiàn)碗里有許多的泡泡，我很好奇。我找來一支筷子，快快地?cái)噭?dòng)了一下，小泡泡變成了白沫，還有絲絲的響聲。后來我把筷子放在飲料里，咦？筷 子怎么折了？媽媽告訴我，這是光的折射。太有趣了！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
一天，爸爸給我買了兩條小魚。它們真好看！一條是紅黑相間的，還有一條是紅白相間的。突然，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)問題：小魚是怎么睡覺的呢？
于是，我耐心地等到晚上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一條小魚在小石頭后面不動(dòng)了 。我想：小魚就是這樣睡覺的嗎？
后來，我查了資料，資料上說，魚沒有眼瞼，當(dāng)它在某一個(gè)地方不動(dòng)時(shí)，就是睡覺了。
啊！我太高興了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了小魚的一個(gè)秘密！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
寒假里的某一天，天氣非常寒冷，水都變成冰了。等到了這一天的中午，天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：為什么冰不沉在水里而浮在水面呢
我去找爸爸問：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說：“問你媽媽去吧！”我又去問媽媽，媽媽說：“我不知道，問你爸爸吧！”“ 我只好自己去查了。”
終于查到了。原來，水是1000千克，每立方米，由阿基米德原理，物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的重力，所以水結(jié)成冰以后就浮在水面上了。
怎樣，我聰明不聰明？起碼比我那糊涂的老爸老媽強(qiáng)吧？
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
一天下午放學(xué)，我和姥姥一起回家，走著走著我看見有好多學(xué)生在買蠶寶寶，我也讓姥姥給我買了幾條，回到家里我把蠶寶寶一條一條的放在盒子里面，我開始觀察蠶寶寶，它軟軟 ，像綿花糖一樣，腳粘粘的，我給它起了一個(gè)名字叫“小白”,它真是可愛極了！
第二天，我放學(xué)回到家里，我看見盒子里很臟，我就把盒子清理了一下，突然，我看見桑葉里面包著一個(gè)蠶繭，我高興的跳了起來！我問：“姥姥蠶在繭里干什么呀？”姥姥說：“蠶在繭里是冬眠。”這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
我家的魚缸里有六條小金魚，我三天喂一次食，一星期換一次水。
有一天，我去給魚喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只在水里不動(dòng)的小魚，我以為它死了，一只在水上漂著的小魚，我以為它在睡覺。我用竹針碰了碰漂在水上的魚，它一動(dòng)不動(dòng)，我很好奇，便問爸爸，爸爸說：“你正好想反了，漂在水上的是死了，在水下的才是睡覺的呢。”噢，我這才明白了。
一次意外的發(fā)現(xiàn)會(huì)給你意想不到的驚喜！
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