在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以我的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
有一天，當(dāng)我翻開家里的相冊(cè)時(shí)，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿錐氣的眼神傻呼呼看著我，我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來(lái)就是這樣一個(gè)傻樣啊。
是呀!我是在不斷的長(zhǎng)大啊!
在不經(jīng)意的慢慢長(zhǎng)大：從一個(gè)只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生，會(huì)走路，會(huì)寫字，會(huì)唱歌——中間的變化多快啊!
再由一個(gè)小個(gè)子變成了今天快150厘米的五年級(jí)學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化，在經(jīng)歷了一次次事情后我的心里也在成長(zhǎng)。
以前的我，是一個(gè)懶蟲，每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來(lái)，干什么事情都懶懶散散的，不知道時(shí)間的寶貴，而現(xiàn)在呢，我可一點(diǎn)都不馬虎，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜。現(xiàn)在的雙休日，我早晨8點(diǎn)就起來(lái)了，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)或者看課外書，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!
是啊!
我就是從這些大大小小的事情中我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
那天，我喝媽媽一起去散步，走著走著，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。
只見這個(gè)小家伙的背上，我看見它的背上背著一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里冒了出來(lái)：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的眼光跟著它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續(xù)往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去，這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運(yùn)。回到家，我查看了電腦，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，是真地哦！
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁矗以僮鍪裁础?/p>
其實(shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見蟑螂在盆下的'水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因?yàn)樗呛οx呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)。“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”“是有�。≈徊贿^(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子�！薄盀槭裁床话阉鼈�?nèi)繗⑺�？”“你這孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書、上網(wǎng)查資料啊�！�
媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開始搜尋有關(guān)昆蟲的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書籍，我便打開電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索�！鞍�，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。
原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。
兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。
為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
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