在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現了龍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現了龍作文1
生活就是一個萬花筒，不時會出現各種稀奇的現象。只要我們仔細觀察，善于思考，我們就會發(fā)現萬花筒的秘密。
有一天，爸爸帶回來了一個籠子，籠子里還有一只可愛的小精靈。“這是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對我說。我當然很喜歡這個小可愛了，于是小龍貓就住進了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽到我說的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習性。
一個星期天的下午，我突發(fā)奇想：“我把小龍貓最愛吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龍貓逗引到籠子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時，出乎我的`意料，小龍貓像個小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對于小龍貓來說，這個距離可是它身高的10倍不止呀！
小龍貓為什么會跳那么高呢？它的身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問從我腦海里蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案啊！”
爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來，仔細地觀察，發(fā)現它的前爪長1。23厘米，寬5毫米，后爪長2。48厘米，寬1厘米，我還發(fā)現小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來干什么的呢？
我把小龍貓放回籠子里，然后再引導它蹦跳。我發(fā)現小龍貓?zhí)S時，主要是靠后爪的力量，看來后爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個時候，我看小龍貓餓了，就拿了個蘋果喂它，我本以為小龍貓會用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦！原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀！后來我又查詢了各種資料，進一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮，我通過觀察和思考發(fā)現了小龍貓的秘密，我在知識的花園里摘到了一朵小花，在科學的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續(xù)在生活的萬花筒里找尋更多的秘密。
我發(fā)現了龍作文2
在我的心目中“龍”是高居天上、無所不能的神。可是，那一次到公園里玩，我發(fā)現龍其實無處不在……
一天，爸爸媽媽帶我到公園里玩兒，一進門我就聞到股誘人的香味兒，我左看右看，終于找到了香味的來源，原來，是一個小女孩手里的糖畫呀！我笑瞇瞇的問那個可愛的小女孩：“你的糖畫是在哪兒買的呀？”只見小女孩指著遠處一個十字路口說道：“我在那里買的！”我也要買一個來嘗嘗！我想，“謝謝你！”我對那個小女孩說，還沒等她回答我，我就朝那個十字路口像腳底抹了油似的跑了過去。
我找了很久才找到了那個不起眼的小攤，來到小攤前，我發(fā)現這里糖畫的形狀可真多呀！有雞的形狀、蜻蜓的形狀、桃的形狀……我正欣賞著這些栩栩如生的糖畫時，我突然看見轉盤上有“龍”這個字時，我心里不禁激動起來，暗暗在心里對自己說：“我一定要把龍買下來！”
于是，我便轉起轉盤來，一轉就是好幾次，可是還是沒有轉到龍，我手里都拿了好幾個糖畫了！不過，我還是不甘心，就用可憐的眼神望著叔叔，說：“叔叔，您就看在我賺這么多次轉盤的份上，您就賣給我吧！”我見叔叔皺著眉頭、猶豫不決的樣子，我想：完了，看叔叔都成這樣了，肯定沒戲嘍！不料，叔叔卻突然像變了一個人似的，笑瞇瞇地說：“你為什么這么喜歡龍呀？”“因為龍是高居天上、無所不能的神呀！”我回答道，“所以我才要買龍的！”“好吧！我就不收
你的錢了！這只龍就送給你了吧！”叔叔爽快的答應了我剛才的請求。
只見叔叔從一個平底鍋里舀出了半勺紅糖，在桌子上方輕輕一倒就像畫畫一樣，在桌子的上方舞來舞去，最后，只見叔叔輕輕一提，紅糖就停止向下流淌了。我心中不停地感嘆：天啊！要練到這么熟練得練多久啊！我可沒這個耐心！我拿著糖畫，發(fā)現它晶瑩剔透、栩栩如生，這龍和書中寫的龍一樣，龍的身邊有幾團祥云護送著巨龍飛上天空。
我一直沒舍得吃掉它，我就拿這糖畫玩了一個下午。回到家，我把它插在一個花瓶里。
我發(fā)現，龍其實無處不在……
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