在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的奇怪的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇怪的發現作文1
今天，我發現了一個奇怪的現象:給玉米澆水幾天后，新的芽就會生長。
就在幾天前，我發現我的一顆玉米碎了，碎玉米不能吃了。我正要扔掉它，突然我想:扔掉它真可惜。嗯，老師讓我們做一個家庭作業的小實驗。我要用這個碎玉米來做。所以我把玉米放在一個袋子里，給它澆水。我把包放在陽光下，出去玩了。我每天給它澆水。慢慢地，昨天早上，我驚喜地發現玉米上長出了幾棵不同大小和長度的小苗，綠色和祖母綠。所以我很快地多倒了一些水，讓它的身體更有營養。我等待著奇跡在第二天發生。
今天早上，我發現玉米上生長著更多的綠色植物。玉米粒也不同于以前。玉米粒過去是黃色的，但現在它們是透明的，顏色和珍珠一樣。幼苗也是綠色的。一顆接一顆的“珍珠”被擠在一起，但幼苗努力想從“珍珠”和“珍珠”之間幾乎看不見的縫隙中出來。珍珠海灘上的綠色多美啊！多美啊！
我從來沒有見過幾天后澆水玉米，它真的難以置信，它可以生長綠色的`芽。似乎有許多我們沒有看到的東西。我們應該在生活中觀察它們，記錄我們沒有看到的東西。這不僅可以提高我們的觀察能力，也有利于以后寫作文。
奇怪的發現作文2
我先把桌子收拾好，實驗就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大，我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶邊，感覺對面窗戶只有一平方厘米，我回到原來的地方看對面樓棟的窗戶，感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問：“姐姐。”
“嗯？什么事？”
“我有個奇怪的問題�！�
“什么問題？”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶遠，看對面樓棟的窗戶大，我離對面樓棟的窗戶近，看對面樓棟的窗戶��？”
“這是視野問題。”
我又上網查了查什么是視野問題，原來視野問題是當我們向正前方注視一個物體時，在不轉動眼球的情況下，除了物體外，物體周圍的景象也能看見；當我們的旁邊有物體時，并不需要轉過頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫學中稱為視野。與中央視力相對而言，它是周圍視力。
奇怪的發現作文3
今天，我發現一個奇怪的現象：玉米澆水后過幾天，就會長出新的芽。
剛開始幾天前，我發現我家的一根玉米壞掉了，壞掉的玉米不能吃。我剛想扔了， 突然又想： 扔了可惜。哎，正好老師作業上要我們做一個小實驗，我就用這個壞掉的玉米做吧！于是我把玉米放在一個袋子里，給它澆了一些水，就把袋子放在陽光照的地方，出去玩了。每天我都去澆水。慢慢的，昨天早上，我驚喜的發現玉米上竟然長出了幾棵大小，長短不一的小苗，綠綠的，翠翠的。于是我趕忙又澆了一些水，讓它身體里的養分更充足。我便等著第二天有什么奇跡發生。
今天早上，我又發現了玉米上長了更多綠油油的翠苗。玉米粒也和以前不一樣了，玉米粒以前是黃色的，現在變成了透明的，和珍珠一樣的顏色。苗子也是翠綠翠綠的。一個一個的“珍珠“擠在一起，但苗子卻努力從“珍珠“與“珍珠“中幾乎都看不到的縫隙中使勁鉆了出來。多么像“珍珠灘“上的一簇綠呀!真漂亮!
我從來沒有見過玉米澆水后幾天，竟能長出翠綠的芽來，真是太不可思議了!看來，我們沒有見到的事物有許多，應該自己去生活中觀察，記錄沒有見視的事物，這樣既能提高自己的觀察能力，又能對以后自己寫作文有好處。
奇怪的發現作文4
一次，我在螞蟻洞旁看見一只大螞蟻，進了螞蟻洞，又出來了，東看看，西看看，覺得沒有螞蟻后才走，我把這只膽大包天的螞蟻拿到我手心上，細細地觀察它，它的外表是紅色的，競然手里來拿著一個白色的螞蟻卵，我覺得很奇怪，一個奇怪的發現。
一回到家，我就立刻查起《十萬個為什么》，終于查到了，紅色的螞蟻叫紅螞蟻，專偷黑螞蟻的卵，孵出來后，讓黑螞蟻來伺候紅螞蟻，一直到死為止，而且紅螞蟻是膜翅目昆蟲，它們的衣食往行都是要靠別人來替它完成的。紅螞蟻還不是依靠嗅覺找回家的路，而是依靠視覺指引回家的路。
例如有次，我把報紙橫鋪在路中間，并用幾塊小石頭壓住。當紅螞蟻出來時，顯得非常猶豫不斷，它們從各個方向打探著地形，最終還是嘗試著走上用報紙鋪的障礙路。還有一次，我用大量的水沖刷紅螞蟻們走過的路，紅螞蟻們回去時，在我制造的障礙路面前又猶豫很長時間，它們湊到一起，好像在議論回家的路要怎么走。有幾個勇士大膽地走過了過去，想利用露出水面的小石頭渡過水流，而且它們都是從原來的路線渡過的。 真沒有想到，小小的螞蟻還藏著這么多的學問呀！
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