在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我發現了他的秘密_作文，歡迎閱讀與收藏。
這幾天，張宏奇同學總是怪怪的，放學后，經常很晚才回家，一看到塑料瓶就連忙撿起來塞進書包里，有時我還看到他和幾個收廢品的討價還價，真是太奇怪了。他家里是不富裕，可總不會落魄到撿廢品掙錢過日子啊，我實在耐不住了，便決定有時間向他問個明白。
第二天，我找到他問：“張宏奇，你這幾天怎麼神神秘秘的？撿廢品干什麼用？你家里有事，還是另有緣故？”我把我心里的問題一股腦的全倒了出來，等著他的回答。張宏奇笑了笑，神秘的對我說：“這是我的小秘密，以后才能告訴你！”說完，就唱著歌跑開了�？墒俏胰耘f不死心，決定自己親自揭開這個秘密。
這天下午，因為老師開會，所以放學早了一點，我便開始行動，悄悄的跟在張宏奇后面。走了一會兒，他來到了一個收廢品的攤子上，經過一番討價還價，他從提包里拿出七八個塑料瓶，賣給了一個收廢品的叔叔，他伸出手接過幾張毛票，高高興興的數了數，又從口袋里掏出了一打零錢，跑進了一家小商店，我想：哼，當他這幾日干嘛呢，原來是為了買零食解饞啊！真叫人失望！于是我便不再注意他了，心中還有點藐視他的'意思。
“同學們，明天要舉行‘關心災區兒童’捐款活動，請同學們明天將捐款帶來。”老師說完，我瞟了張宏奇一眼，心想：他平時小氣的很，上次捐款不才交了5元錢嗎，明天我多捐點，讓他無地自容。
第二天，我帶著20元錢的捐款來到了學校，正巧碰上了張宏奇，我便輕蔑的看了他一眼，問：“哎，捐幾分？”本以為損的他夠戧，可是他卻毫不在意的沖我笑了笑，避開了我的目光。
“下面我公布‘關心災區兒童’捐款情況：王素穎10元，許露10元，王之昊13元……”我現在特盼望知道張宏奇的捐款錢數，于是認真的聽老師讀著名單�！巴瑢W們，這次我們班捐款最多的是張宏奇同學，捐款55元錢……”什麼？55元？不會吧？怎麼可能呢？難道？��！我明白了，前段時間他撿廢品可能就是為了捐款，我一下子豁然開朗。后來我才知道，他去商店原來是為了換整錢，我卻誤會了他。我不禁對他肅然起敬。
我也有些沾沾自喜，同學們都為這件事感到奇怪，我卻發現了這一切。
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