在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的壁虎發現作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壁虎發現作文 篇1
一天，我在老家看見了一種動物它可以在墻上爬行，它有著三角形的頭，長長的尾巴又尖又細，四只腳像青蛙一樣。摸在它的身體上冰涼冰涼的，可愛極了！我發現它的爬墻技術非常了得。我問爸爸這種動物叫什么名字。爸爸告訴我，它叫壁虎。后來我開始研究壁虎怎么樣在墻上爬行。于是我每天都蹲在墻角觀察。
通過觀察和上網查閱資料，我終于知道了壁虎為什么可以在墻上行走了。原來壁虎的腳里有三千根細細的毛。爬墻時那三千根細細的毛就起作用了，會讓它的腳變得有粘性。有一次，我看著看著，一只小蚊子飛進一個靠近壁虎旁邊的廢罐子里，沒想到壁虎的敏捷性這么高。一眨眼的功夫，它便張開了它那“血盆大口”，伸出它那長得驚人的舌頭，“嗖”的一聲把蚊子卷進嘴里，享受著美食。
我不但發現了壁虎進食的秘密，還發現壁虎的尾巴可以“起死回生”呢。如果別人一抓它的尾巴，它的尾巴就會斷開。為什么呢？我去問了科學老師。原來壁虎遇到敵情，為了迷惑別人，自己就迅速斷尾逃跑。這就是壁虎逃生的絕招了。
你說我聰不聰明？
壁虎發現作文 篇2
大自然是一個豐富多彩的萬花筒，里面有許許多多的奧秘，其中我發現壁虎的秘密。
一天早上，我吃過早餐來到外婆家，一下車我就看見了墻壁上有只壁虎。這時候我心想：這只壁虎就拿回家玩一下吧！于是我毫不猶豫地向壁虎撲去。雖然小壁虎小巧玲瓏，但還是逃不出我的手掌心。這時壁虎不斷舔著我的手，好像在對我說：“放開手。”這時，壁虎要放大招了，他的大招就是分身術，它先把自己的尾巴舍去，然后就迅速逃離了。這時候我產生了一個疑問：為什么壁虎要把自己的尾巴舍去？我百思不得其解。
這時候，我懷著疑惑不解的心情，迫不及待地跑去問媽媽。媽媽笑著說：“因為壁虎遇到危險的`時候就會把自己的尾巴斷開，分散敵人的注意力然后逃跑�！蔽矣謫枊寢專骸叭绻诨盐舶蜕崛ィ撬院笤僖矝]有尾巴了嗎？”媽媽解釋道：“壁虎的身體有一種再生素，所以不用擔心壁虎沒有尾巴。”聽完后，我恍然大悟，我又學到了一種新的知識。原來大自然這么神奇，只要善于觀察、認真思考，就會有新的發現。
壁虎發現作文 篇3
星期四晚上，我從三樓到一樓的時候，發現樓梯那邊靠著冰箱的那面墻上，有一個像甲蟲的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間，跟媽媽說：“媽媽，冰箱那邊的墻上有一只像甲蟲的東西在墻上爬過�！蔽业哪懽佑袝r大，有時小。在這個時候，我不知道那是什么東西，我心里感到非常害怕。
媽媽到了樓下，發現了它，原來是一只大壁虎。這時，爸爸回來了，可以捉壁虎了。壁虎有著長長的身體，四條腿，要是有人來了，就用自己那靈活的四條腿飛快地爬走。
爸爸開始抓壁虎了。一開始壁虎躲在鞋架上，爸爸一動鞋架，壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了�！按罅κ俊卑职忠粋�人把鞋架拿開了，然后媽媽和爸爸兩個人一起拉冰箱了。爸爸嘴里吆喝著：“一，二，三，一起拉！”
冰箱是拉出來了，可是壁虎很調皮，一會兒逃到那時東，一會兒逃到西，一下子不見了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下，一下就發現壁虎的藏身點了。原來它藏在紙板下面。爸爸慢慢地，輕輕地移動身體和腳，然后迅速地用手按住紙板的上端，另一只端手按住紙板的下端，哈哈！壁虎難逃了！
爸爸把壁虎拿到外面，可我發現地上還有一小截東西在動。媽媽告訴我，這是壁虎的逃生技能，讓敵人以為已經捉到它了。
壁虎發現作文 篇4
昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看見一只短尾巴壁虎在草叢中飛快地跑過，后邊閃過一道黑影，我定睛一看，原來是另一只壁虎。它們尾巴的長短各不相同，我斷定那只短尾巴壁虎在之前斷過尾巴，那一段短尾巴是后長出來的。
壁虎尾巴為什么有再生功能呢？為什么我們人類的手臂卻沒有這種再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？
這些問題使我困擾著我，我只好硬著頭皮去向爸爸尋求答案�？蓯旱氖牵惺謾C卻不幫我查，就給我個“不知道”，更可惡的是，他還不讓我上網查資料。我又去問正在炒菜的媽媽，結果不出所料，她也說不知道。
我只好在電腦課上向電腦尋求“幫助”。不一會，五花八門的答案滿天飛，令我哭笑不得，最終，我找到了合理的答案：這是生物的特性，壁虎為了擺脫天敵，就斷掉尾巴逃跑，它們身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴，科學家把這種激素叫成長素。其實和我們人類的頭發、指甲長出來是一樣的，人類有些細胞是可以再生的。
回到家，我將答案一字不漏地說給家人聽，他們夸贊我長大了，懂得自己去找答案了。
通過這次發現，我明白了解決問題少不了刨根問底，要堅持到底才能找到答案。
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