在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春天發現作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天發現作文 篇1
冬姑娘揮手向我們告別，春姑娘悄悄地來了。
在田野里油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。這時一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在和油菜花比美呢。
在公園里小鳥在柳樹間飛翔，一會兒在這棵樹，一眨眼又飛到那棵樹。還有的小朋友在放風箏，互相追逐，歡笑聲回蕩在天空，這也許就是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”吧!
溫柔的春風吹紅了桃花吹綠了小草……一片迷人的景象。
春天多姿多彩，所以我喜歡這迷人的春天。
春天發現作文 篇2
春天來了，小草偷偷地從泥土里冒出頭來�；▋涸陲L里微笑著，做著美麗的動作。柳樹姑娘梳理著又長又美麗的柳發，呼喚著春天來了。
我和弟弟興高采烈地拿著風箏去公園放風箏。我們奔跑著來到草地上，我拿著風箏，弟弟拿著風箏線，我等了一會兒，風兒終于來了，我迎著風兒拿著風箏向天空一拋，風箏就像燕子一樣飛上了天。我趕緊跑到弟弟身邊，一邊看著風箏一邊喊道：“放線！放線！快放線呀！”我又順便伸出手把風箏線拉了一拉，風箏慢慢地飛了起來，越飛越高了，風箏在天空中盤旋著，就像一只快樂的小鳥在飛翔。
我們玩累了，坐在一旁的大石頭上休息一會兒，忽然我發現一群身手敏捷的螞蟻，正爬在一塊不知道哪個小朋友不小心掉下來的糖塊上，我看見它們你碰碰我，我碰碰你，好像在交談著什么。我跑過去叫來媽媽，媽媽說：“螞蟻的頭上有兩根短短的觸角，這兩根觸角是用來交流信息的，螞蟻就是用觸角去通知同伴們哪里有好吃的東西�！甭犃艘院�，我張著嘴巴驚訝地說：“原來小小的螞蟻也有這么多的學問呀！”
然后，我和弟弟也學著螞蟻的.樣子，頭碰著頭交談了起來……
哈哈！春天真美麗呀！我愛春天！
春天發現作文 篇3
春天來了，我們來到大自然，發現桃花紅了，梨花白了。小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵；柳樹也吐出了嫩綠的葉子，柔軟的紙條在風中舞動。我來到小溪邊，發現小溪解凍了，蝌蚪在水里快活地游來游去。大人們在田野里踏青，小朋友們在空地上放風箏。
春天真是柳綠花紅、鶯歌燕舞，我喜歡春天！
春天發現作文 篇4
春天到了，我穿上春裝，跑到田野里去歡迎春天。我看到金黃金黃的油菜花開了，像是給大地鋪上了金黃的地毯。溫暖的春風來了，它輕輕的撫摸我嫩嫩的臉。周圍的樹木長出了嫩綠的小芽。
春天里，金燦燦的迎春花開了，就像掛在枝頭上的一顆顆星星。小鳥也嘰嘰喳喳的唱起歌來，像是和我一起來歡迎春天似的。
我愛生機勃勃的春天。
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