在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的發現作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
發現作文400字 篇1
這次，我有一個新的發現！我來告訴大家！
在上午，下雨了。我在奶奶家，看著被雨淋濕的果子，我不禁產生了疑問：為什么我上次在下雨后吃了一些瓜果就不甜了呢？為什么果實熟了就會掉下來呢？
我去問了爸爸媽媽，但他們都說，讓我自己去尋找答案。
于是，我拿著小本子和放大鏡，開始觀察起來。
我先在晴天的時候觀察。發現，瓜果里面本來含有糖分，但這些糖分是通過光合作用保存在果實里的，晴天太陽大，瓜果就甜了。
過了一陣子，我又撐了一把小傘，在雨天觀察起來。我發現了如果總是下雨，那么太陽光照在植物上的時間就少了。照的時間少了，果實里儲存的糖分就少了，瓜果自然就不甜了。哦，原來是這樣，可是，為什么果實熟了就會掉下來呢？
我又蹲在一棵果樹前左看右看地觀察起來。
通過觀察，我發現，果實與樹枝之間靠果柄上的纖維素——由葡萄糖組成的大分子多糖來連接，果實熟了以后，果柄上的細胞開始衰老，從而營養不足，還在果柄基部形成了一個‘離層’，所謂的‘離層’像刀子一樣，把果柄分成了兩部分，這樣，風一吹，果實就掉下來了。
這雖然只是一個小發現，但讓我明白只要留心觀察大自然，就會有所發現。
發現作文400字 篇2
今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我決定把這粒芝麻送給螞蟻做午餐，并想看看螞蟻怎么才能把芝麻搬回家。
我跑到屋外，在草地邊找到一個小洞，正有螞蟻進進出出。我把芝麻丟在了洞邊，不一會，一只螞蟻便發現了芝麻。它圍著芝麻轉了兩圈后，開始搬起了芝麻。也許芝麻太重了，這只螞蟻并不能搬動，它回到了洞口。在洞口，這只螞蟻和另外三只螞蟻互相用頭上的觸須碰了幾下，然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起，互相擺動觸角，一起輕松的`抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。
奇怪，為什么螞蟻要相互碰觸角啊？碰了有什么作用啊？帶著疑問我回到家里上網搜索我的問題，很快，百度給出了答案。原來，螞蟻不能發聲，要傳遞信息必須依靠螞蟻身上的某些腺體傳遞化學信號。在不同的情況下，這些腺體會釋放出不同的化學物質，產生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。可見，螞蟻是在用氣味語言交談的。真是太奇妙了，由此，我發現了螞蟻“交談”的秘密。
發現作文400字 篇3
這天上午，我吃早餐時不小心掉了一點面包渣在地上，下午我放學回到家時卻看到有一群螞蟻冒昧來到我家除理面包渣，螞蟻們好像約好了似的，一只螞蟻只能拿一塊，不能多拿盡管是這樣，可到了最后，幾只螞蟻還是已經沒有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問點吃的！我覺得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過頭來處理地上的面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來。
忽然，一只蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現在來了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說：“你自己都說了，是我們先拿到的，先來后到難道你連這句話你都沒聽說過嗎？”就這樣，它們爭吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把面包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉，甚至還停在了面包渣上，螞蟻好像又說：“蒼蠅太可惡了，這食物我們不要了，給你吧！”最后還是蒼蠅勝利了。
發現作文400字 篇4
有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學樓一樓走來走去。每次大考，總會下一次雨，所以空氣也特別清新。
我背著手，邁著大步，像一個監考老師在一樓巡查。當我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點了點頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒太留意，又繼續邁著大步走了。
走了十幾步，我忽然有個念頭，這葉子怎么向自動黏在墻上呢？后來越想越不對勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進那片“樹葉”，那片樹葉居然慢慢地動起來，把我嚇了一跳。
后來，我走近看了看，原來是一只鼻涕蟲。估計它也是在土里悶死了，然后爬出來透透氣。
它似乎也看見我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺。然后對著我伸了下頭，好像說：“老子這身輕工是祖傳的，你會嗎？”我搖了搖頭。
正當我和鼻涕兄玩著起勁時，監考老師出來，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說再見，不過我還是很高興，因為我發現了鼻涕兄。以后看見它，我們還是要敘舊敘舊。
對了，我還有個新發現，鼻涕兄走動時，沒流一滴鼻涕，人們給它起這么個晦氣名字是不是過分了點？
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