在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1
有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水，把生水倒進(jìn)鍋里，開起煤氣灶，藍(lán)色的火圍著鍋在“跳舞，”我拿來了小凳子，站在上面。為了看到里面會怎么樣，我把鍋蓋打開燒，起先水很涼，又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)泡泡越來越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個一群五個一伙，好像在說悄悄話。一團(tuán)團(tuán)水蒸汽像天空中的霧。我問：“媽媽燒好了沒？我都等的不耐煩了。”媽媽說：“再等一會兒，馬上燒好。”又過了一會兒，我看見泡泡翻虅得越來越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說：“可以了。”我興奮地把煤氣灶關(guān)掉，小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝，我只能等到?jīng)隽嗽俸取?/p>
這次觀察真有趣。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我的家里有兩個魚缸，一個大，一個小。大的魚缸里養(yǎng)著一條羅漢魚，小的魚缸里養(yǎng)著三條金魚。我每天最喜歡做的事情就是觀察魚。
今天，我發(fā)現(xiàn)了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個角落里一動也不動，我以為魚兒死了，連忙找來爸爸：“爸爸，爸爸，魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看，然后笑著對我說：“魚兒不是死了，魚兒是在睡覺呢！”我又問：“爸爸，魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”爸爸說：“你長大了，應(yīng)該自己去書中找答案。”
聽了爸爸的話，我馬上去找資料，最后終于在《十萬個為什么》里找到了答案：因為魚兒是沒有眼皮的，所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的時候，就會沉到水底，一動也不動，只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸，爸爸夸我真棒！還鼓勵我要多看書，增長知識。
在觀察中，我明白了，生活處處有奧妙，只要留心觀察，就會有收獲。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在一個小池塘里，有一堆卵正在靜靜地等待自己變成小蝌蚪。
過了幾天，一個個卵變成了一只只調(diào)皮可愛的小蝌蚪，小蝌蚪們在水里游來游去，有時有好多只蝌蚪在一起七嘴八舌地講話，好像出了什么大事似的。
一天天過去了，小蝌蚪長出了兩條強(qiáng)有力的后腿，尾巴也變短了，小蝌蚪拖著兩條后腿在水里游，樣子真奇怪。
過了幾天，小蝌蚪們又長出了兩條前腿，尾巴也變得更短了。樣子真有點像青蛙，蝌蚪的眼睛也越變越大。蝌蚪的身體也漸漸變大，這個時候的蝌蚪，又有腿又有尾，真像蜥蜴呀！
又過了兩三天，我又到池塘邊觀察蝌蚪現(xiàn)在變成什么樣了。奇怪，池塘里怎么一只蝌蚪都沒有了，這時耳邊傳來一陣“呱呱”的叫聲，接著又有“呱呱”的叫聲響起。原來小蝌蚪們都變成青蛙，正在岸上捉害蟲呢！
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4
以前我不知道冬天中的松樹怎麼不枯萎，到現(xiàn)在我才知道這是為什麼。
因為在夏天下雨的時候，松樹大量的吸收了許多雨水，在針葉里保存了起來就像儲存糧食一樣，等到了冬天，針葉里還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。
我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的團(tuán)結(jié)力量，記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一看，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們，可是頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們不放棄，繼續(xù)逃跑。它們張開小腿，拼命往外跑爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水一樣粘住它們，寸步難行，可是它們手拉著手，圍成一團(tuán)，終于走出了水團(tuán)，這種不畏的精神讓我感嘆。
我相信只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)知識。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天我吃完午飯在宿舍吃，娘，突然我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊的拿著食物，往樹上爬，不一會兒就鉆到樹縫隙里面去了。“轟隆，轟隆……”一陣?yán)茁曧懫穑D時烏云密布，蔚藍(lán)的天空，一下就被烏云封得嚴(yán)嚴(yán)實實。我以迅雷不及掩耳的速度往家里一路狂奔。剛到家，外面就“嘩啦，嘩啦……”地下起了大雨。我連忙把門窗關(guān)，然后一直在家里津津有味的看著電視。看著看著，我想到，這個雨還要下多久啊？我把所有動畫都看完了。然后我一直在家里瘋玩打鬧，突然我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在墻上織網(wǎng)，當(dāng)我準(zhǔn)備用掃把把它打下來的時候，天空一下晴朗起來了，剛剛遮住天空的烏云，不知道跑哪兒去了。太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在白云之間。這時我心想，為什么螞蟻搬家就算烈日炎炎的天氣都突然會變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)不管下多大的`雨都會變成睛天呢？于是我開始上網(wǎng)查找資料。終于我知道了答案原來是關(guān)于一句氣象諺語。螞蟻搬家晴必雨蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。螞蟻的洞穴在雨天會被那些雨水沖毀，為了不要自己的家被破壞，他們就會搬到更高的地方去住。還有蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是因為？下雨天那些雨水會吧蜘蛛的網(wǎng)給弄壞，所以蜘蛛會在快要晴天的時候才會織網(wǎng)，所以，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的時候表示，晴天馬上就會來了。
生活中的現(xiàn)象無處不在，只要你認(rèn)真觀察和思考就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期六的早上，我去公園跑步。因為跑得太快，不但喘著粗氣，而且口干舌燥，所以我要回家燒水。
我拿著碗，來到廁所間的水龍頭旁，打開水龍頭，清澈見底的水“嘩嘩嘩”地跑到我的水杯里。我舀了半杯水，把它倒進(jìn)電水壺里，插上插頭，“轟轟”，開始燒了。
不一會兒，我看見了一個個又小又圓的泡泡一連串地鉆了出來，它們就像貼了膠水似的粘在了電水壺壁上，有的從左邊冒了出來，有的從右邊冒了出來，甚至還從前面和后面冒了出來，它們一個抱著一個，多得數(shù)不清。這時候的水面根本沒有動靜，泡泡們像在電水壺媽媽的懷抱中沉睡的孩子，一聲不吭。過了一會兒，水開始沸騰起來，小小的泡泡慢慢大了，有的像一個個小皮球，有的像一個個珍珠，還有的三個一群五個一伙，好像在說悄悄話。有好多泡泡因為大得過度，開始爆炸“啪”，不只只有五六個爆炸，還有好多跟著爆了。又過了一會兒“轟轟”的聲音變小了，它告訴我們，水燒好了，我打開蓋子，一條條白白的霧飄了出來，就像一條條綢帶。我把水倒到瓶里，因為水太燙，只能等一下再喝。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇7
日沉月升，萬物蔥蘢，世界之大，無不蘊(yùn)藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點點智慧的心火？學(xué)會用心觀察吧，你便會窺見世界的初始與人性的本來面目。沐浴著微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門前紅福，檐下木椅，看見了墻邊的幾棵綠草，看見了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”
的蕭瑟，而是春生萬物，奮起勃發(fā)的生機(jī)；白鬢老人，不是夕陽西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過盡的淡然大氣，有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜，那是人生在世“無風(fēng)一片月，倚天滿懷云”的境界。學(xué)會用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見樹根處交錯縱橫的莖藤根須了嗎？看見那枯焦的皮和堅毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強(qiáng)；看見浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見蔚藍(lán)深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。
用心觀察那一樹一石，一浪一波，便會體會到自然中的無盡精神，便會發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。踏上布鞋，提個竹籃，去集市買菜。雞鴨魚肉，果實菜蔬，案板菜刀，地上扁擔(dān)，僅此而已？不，還有更多。買菜老奶奶臉上因笑容而細(xì)滋漫長的溝壑里，是對平凡充實生活的無限滿足與歡愉；賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。人生匆忙，不過彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如何發(fā)現(xiàn)？學(xué)會用心觀察吧。俗語云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀察世界的美，世界的每個角落，發(fā)現(xiàn)其中點點哲思，這才是人生的真諦。
主體部分采用并列的三段式結(jié)構(gòu)，層次清晰又工整大氣。每段以“僅此而已”設(shè)問，再用“不，還有更多”
作答，既有回環(huán)之美，形成結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)，又讓讀者每讀一遍，印象加深一層，思考也深入一步，有利于重點的突出和中心的彰顯。三段雖為并列結(jié)構(gòu)，順序的安排卻匠心獨(dú)運(yùn)。作者先穿越古巷，再登臨高山，最后將我們帶入集市這最平常的生活中，大概正是有了涉古登高的情懷與氣概，我們才能欣然接受簡單而繁瑣的平凡生活吧，這該是“用心觀察”蘊(yùn)藏著的“生命的哲思”之所在
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