在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美的發現的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美的發現的作文 篇1
人生的路途中，有喜有悲，有成功也有挫折，有鮮花也有荊棘，但只要保持一種堅持不懈的態度，堅強的面對生活，就可以揚帆遠航，堅持不懈，到達成功的彼岸。
那一天，我久久期待的期末成績出來了，原以為我會考得不錯，但現實是我有退步了，看著自己的成績單，我心灰意冷。這時，媽媽回來了，搶走了我的成績單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了，我知道媽媽對我很失望，我對自己也沒有了信心，走出門，想去散心。
在路上，我不經意看見了一顆小野花，它長在了墻邊的石縫里，它是那樣的柔弱，一朵花上有五個花瓣，粉紅色的，就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩，嬌羞的低著頭，一天，陽光本來就少，而且它還生長在那樣艱苦惡劣的環境中，可想而知，它是多么的堅強。
春天，它剛剛長出一可嫩嫩的黃色的芽，它不怕風吹，它的根已經長在了墻縫里。等待在夏天的到來。
夏天，月季花，玫瑰花，喇叭花，等各種各樣的花爭相開放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同，它沒有陽光的呵護，沒有雨露的滋潤，沒有園丁的修剪，它是那樣獨一無二。
秋天，微風輕輕起，有時還會下雨，有時還會下雨，而它不怕風吹雨打，依然傲然地站在它的家園邊上，不為艱難，那樣的堅強！
冬天，鵝毛大雪，穿著棉衣還會感覺到冷，更何況它只是光禿禿的一朵花呢？沒有衣服，只有一層厚厚的雪壓在它身上，像棉被一樣。
想到這里，我由不得想到自己，小花的這種精神不正值得我們學習嗎？，人生難免有挫折，但只要我們堅定信念，堅強地面對困難與挫折，勇敢的前進，那么，我們一定可以看得到風雨過后的那道美麗的彩虹。
感謝它，讓我發現了堅強的美。
美的發現的作文 篇2
那天，老師讓我們發現生活中的美。
我扭頭看向窗外，天空藍中淡出點兒白，天穹下，紅墻綠瓦，古色古香，旁邊高樓大廈，白磚前點著綠葉的裝扮，隨風搖曳。不一會，一抹抹薄云淡出了天空的舞臺，太陽光就撒了下來。白色的墻上鍍上了金色的光華，葉也翠了起來，華麗的.裝潢令一切都亮了起來，洗涮著人們窩在心里的陰暗。
我把頭扭回來，閉上眼，用額頭對著桌面撞了一下，睜開眼，再轉頭去。
剛才那充滿文藝氣息的感覺飄走了，我就呵呵一笑看破紅塵-----樹嘛，天嘛，墻嘛！這光還刺眼呢！普通得不得了，每天數學課高談闊論時我就瞪著它們，作文腔用在筆上就夠了，何必也裝到眼睛里？大文學家們滿腹經綸，寫出來的東西細到一株紫藤蘿，一次散步，一朵菊花……可不就是用著作文腔的眼去這瞧瞧，那瞅瞅，再存在腦子里么？
雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”那么文藝，那么高端大氣上檔次，要我說的話，不就是塞了作文腔的眼睛么？其實，生活中無處不是作文，大家都沒能找到，又是為什么呢？人人都知道在作文里寫：“啊，風，怎么怎么地吹！啊！雨，怎么怎么地下！又或者：“我胸前的紅領巾更鮮艷了。”實際上這只是加工，就顯假，因為進入眼睛的只是平凡事物，單純的接收光學信號，進到腦袋里，悶一悶，再用筆一戳一劃，就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔，什么東西進來，看到的都是作文，渾然天成，毫無違和感，再到肚子里煉燒，剔除雜質，升華再升華，出來的雖然不敢說是佳作，但考試是沒問題了。
“讀萬卷書，行萬里路。”多長見識，但若只是一個勁地瞪，瞪完就走，走斷腿也沒用，作文腔處人、事，看待萬物，是不夠的，還要思考。如一大片絕佳的葡萄地，作文腔就是一雙懂得挑選的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。這時如果完事了，就只會是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，還得發酵，釀造。作文也是這樣，有了自己的思考和體悟，才會得真正的美酒！
我又閉了眼，轉過頭，面前空空如野一張作文紙，暗自得意，最后30分鐘。肚中有真材實料，自不怕作文題道德淪喪，揮筆如揮刀，嘿嘿，900字不在話下。
生活中，我發現了美，用文藝的眼光審視、加工，作文就寫出來了，希望同學們加油，不要被作文給欺負了。
美的發現的作文 篇3
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發現：發覺
二、根據生活表達“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現了生命之美嗎？
3.我發現生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發現
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導，是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現美。
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