無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的驚人的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了水會(huì)變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這叫水蒸氣，我們世界上的雨和雪也是由大海這么形成的。”我心想：“煮飯的時(shí)候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，去找了幼兒園老師，老師對(duì)我說(shuō)：“海底沒(méi)有火，要是有火的話也早就被滅掉了。”
五年過(guò)去了，我上四年級(jí)的.一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時(shí)候，我忽然想起我五年前的發(fā)現(xiàn)，暗暗在心里驚訝起來(lái)，接著我的思路也飄了出去......
過(guò)了許久，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，可我一個(gè)也沒(méi)答出來(lái)，老師叫我罰站一節(jié)課。我在心里暗暗慶幸，幸虧老師沒(méi)讓我解釋?zhuān)駝t，后果不堪設(shè)想——被同學(xué)嘲笑。
我就這么站了一節(jié)課，邊罰站邊自我安慰著：“愛(ài)迪生的發(fā)明與創(chuàng)造都是一次一次推理出來(lái)的，更何況我呢？”
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