在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的螞蚱的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于螞蚱的鼻子長在哪兒的問題？當(dāng)我知道我的發(fā)現(xiàn)是正確時(shí)，我非常高興。
那是一個(gè)炎熱的夏季，我正在和我的好朋友，一起玩游戲，玩什么呢？那就是，捉螞蚱，看看我們誰可以在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，捉的多。比賽正式開始了，我急忙在草叢里找螞蚱，突然，我發(fā)現(xiàn)前面的草地上有了動(dòng)靜，嗯？仔細(xì)一看，呵呵，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱，我悄悄的向它靠近，迅速的用手蓋過去，沒有捉住，于是我調(diào)整呼吸，盯著它躲避的地方，抓準(zhǔn)好時(shí)機(jī)又猛的一蓋，終于將它抓住了……經(jīng)過了我的努力，在比賽結(jié)束時(shí)，我一共捉住了八個(gè)螞蚱，他了？他捉住了十個(gè)，我以八比十的比分失敗了，我的心里很不爽。
比賽結(jié)束以后，我一個(gè)人坐在小區(qū)的搖籃椅上。仔細(xì)的看著我抓來的螞蚱，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從前，一直沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，螞蚱的肚皮上竟有著像是用剪刀剪出的一個(gè)的'小孔，而且還胃痛著，當(dāng)時(shí)我想，這個(gè)小孔是做什么的了？還能動(dòng)，會(huì)不會(huì)是它用來呼吸的鼻子了？為了證明我的猜測是否正確我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先把螞蚱的頭部，放入了水中，它一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為它死了呢？過了好一會(huì)兒才把他拉上來，它居然像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，還在那里一動(dòng)一動(dòng)的想逃走。于是我又把它的肚皮完全浸泡在水里，過了沒一會(huì)兒，就見它就開始全力的掙扎，可一會(huì)兒功夫，他就慢慢的放棄了掙扎，死了。
剛開始，我還有點(diǎn)不太相信，于是我趕緊跑回家里，上網(wǎng)看了看，查了查，螞蚱的肚皮下的那個(gè)小孔。原來真的是會(huì)用來呼吸的鼻子，從此在我知識(shí)的海洋里又添加一滴新知識(shí)。
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