在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的新與舊變革與反思高考作文，希望能夠幫助到大家。
按照慣例，剛開學的我們要收看新春第一課。節目開始了，可是電視節目的呆板，著實然人沉不住氣。好不容易快熬到了下課，他出現了。
教室里嘰嘰喳喳的很吵，大概是被這贍養八位老人的不容易給震撼了吧。我提起精神仔細聆聽他的故事。我很難想象，以一人之力，是如何照顧好如此多的親人?一家八個老人，我對他多了一份欽佩之情。
我猛然想起了媽媽常常念叨的“父母原來樹木同那能免得落秋風。勸君盡力生時養死后悲啼總是空”。作為家里的獨生女，他沒能看到爺爺最后一面。她覺得心中有虧欠，而今不留余力的照顧奶奶。她也常常給我灌輸孝的重要性，她不希望我長大后后悔。
人們常將家風總結成五常八德。即，仁義禮智信五常。與，忠孝仁愛信義和平。忠孝便是其中之一，顯然的，羅必炎家已經有了這種風氣，或者說是羅必炎掀起了這種風氣。他的女兒，在節目中的幾句話更是揭示了他們家擁有一個好的`家風——孝。我敬重這樣一個優秀的家庭，也會努力學習他。
等到我們老去那一天，我們能像羅老那樣不留遺憾;我們還能看到有一群年輕人，周旋于優良家風。等到有一天，還有更多新的、舊的家風在傳承!
一家八個老人，我的內心被這看似不可能的震撼的。
羅必炎，一位標標準準的老農民。他的故事，從為我們講述他的家人開始。“我有我的生父生母，繼父繼母。我愛人的生父生母，養父養母。”他說的好似輕描淡寫，但我似乎感受到平靜外表下，不平靜的心。
頭頂著巨大的壓力，羅必炎自己都年歲已高，可他在講述的的時候，對于孝道，他依舊堅守。“除了我愛人的養母還在，其他七位我都為他們養老送終。”羅老這話說的毫無保留。每一位都養老送終，羅必炎做的沒有虧欠，不留遺憾。我隱約看到，羅老的臉上，有一絲絲自豪，那是對自己盡孝了的幸福滿足吧!
我知道，每個老人，每一位父母。都不容易，有哪個子女不想為父母盡到最后一份孝心呢?所以，我們要極力避免這種事情。第一代人沒能盡孝，不能再延續到第二代第三代。那樣只會把遺憾越積越多。因此，我們需要一種風氣，一種能夠流傳的風氣，一種孝道之風——孝的家風。
中國，這樣一個禮儀之邦，向來也注重孝。例如我們學校的孝雅文化，已經小有成就。再例如媽媽為了不留遺憾，努力孝敬奶奶這都是前人帶得好頭。我們從小受到這樣的熏陶，有良好的家風左右，可當我們成家立業后呢?我們有了自己的家庭，也許不再留在父母身邊。沒錯，我們需要新的家風。當有一天回家看看都成了父母的奢望時，我們是失敗的。我們要為子孫后代帶好頭，代代相傳成為如顏氏、曾國藩那樣卓越的家風家訓。
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