我的煩惱是心口上的一道道傷痕，雖然很淺，但足以讓我刻骨銘心。或許只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。下面是關(guān)于桌椅的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
桌椅的煩惱作文
一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他們疲備不堪，互相訴說自己的煩惱。
椅子反來復(fù)去睡不著，還不時地呻吟著，桌子聽見了，就問：“你為啥事而這樣痛苦？”椅子說：“唉！我的小主人越來越頑皮，上課的時候，他不專心聽講，身子總是左搖右擺的，有時候真的差點(diǎn)被弄翻了，現(xiàn)在我腰酸背痛，很難受。”桌子聽了，深有同感地說：“我比你好不了多少，小主人在我的臉上亂寫亂畫的，有時候用小力劃，你看，我又臟又嗅，還傷痕累累的，是不是比你還慘呢？”他們你一言我一語，不知不覺地睡著了。
第二天一覺醒來，桌子和椅子忘記了所有的煩惱，又開始了他們新的一天。
小朋友，讀了這個故事，你會想到了什么？我們應(yīng)該怎樣做呢？
桌椅的煩惱作文
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，奔向操場，教室里頓時空蕩蕩的。突然，從角落里傳來了一陣嘆氣聲。哦！原來……
“唉！”桌子長長地嘆了一口氣說：“我原本光滑漂亮的臉被這群淘氣的孩子弄得傷痕累累。”
椅子聽了，也皺起了眉說：“是啊！瞧，我原來結(jié)實(shí)的腿，也讓他們折磨得變了形。”
桌子又氣憤地說：“你瞧我這哪還像張臉，簡直就像廣告牌一樣，小花、小船，還有名字，全寫在我臉上。更有甚者，有孩子還拿刻刀，在我臉上刻了許多傷疤，疼死我了！”
“是啊！我整天為他們服務(wù)，讓他們坐在我身上，安心地學(xué)習(xí)。可他們卻不安分，搖搖晃晃的，弄得我渾身都痛，骨頭都散架了。”椅子也無奈地訴著苦。
“我們得想個辦法警告這群淘氣鬼，讓他們懂得愛護(hù)我們。”桌子、椅子異口同聲地說。說干就干，他們立刻開始行動起來。
此時，上課鈴響了，玩得興高采烈的孩子們回到教室，被眼前的景象驚呆。只見，桌子椅子分別排成了兩隊(duì)，向小主人表示抗議。同學(xué)們似乎意識到了什么，都默默地去尋找自己的桌子和椅子，然后輕輕地搬回了原來的.位置，用抹布擦去桌上的圖畫、文字，心痛地?fù)崦巫拥耐取?/p>
從此以后，孩子們都很自覺地愛護(hù)他們的桌椅，桌子和椅子也恢復(fù)了它們健康漂亮的模樣，并高興地為同學(xué)們服務(wù)著。
桌椅的煩惱作文
晚自習(xí)，我是最后一個走的。就在我要走出教室，關(guān)上門的同時，我突然聽到一些細(xì)小的聲音，于是我就輕輕地把門打開，偷偷地聽著……
“哎，椅子兄，這些同學(xué)真是太沒禮貌了，每天在我身上亂涂亂畫，還在上面刻字！痛死我了！”桌子苦苦訴道。
“我也好不到哪兒去啊！開始，同學(xué)們的書包很輕，我還承受得了，可是越到后來，書包越來越重了，再加上同學(xué)們的重量，我瘦弱的身體都快壓癟了！這我也就忍了，可是他們在我身上跳上去，跳下來，把我弄得又臟又痛！”椅子生氣地說道。
聽到這里，我的內(nèi)心有一些愧疚了。因?yàn)槲移綍r就喜歡在桌子上亂涂亂畫，而且我也帶了許多與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，書包自然就會很重了。
這時，黑板擦又哭訴道：“對呀，那幫學(xué)生好討厭，喜歡把我丟來丟去，還亂砸人，我的身體已經(jīng)遍體鱗傷了！”
“要不，我們給這些同學(xué)一點(diǎn)告示，在每個桌子的抽屜里放一張紙條？”桌子說道。
“好的，就這么辦！”椅子和黑板擦不約而同的回應(yīng)。
第二天，每個同學(xué)的抽屜里真的出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：請不要在桌子上亂涂亂畫；請不要在椅子上蹦蹦跳跳；請不要亂丟黑板擦！
這些紙條是哪里來的？紙條上的字又是誰寫的呢？這些紙條又是誰放進(jìn)抽屜的呢？這些問題一直放在我的心里，我決心要改掉這些壞毛病直到永遠(yuǎn)……
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