在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的煩惱-小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的煩惱-小學(xué)作文1
我是六年級(jí)的學(xué)生。我很沮喪，為什么每個(gè)父母都希望自己的孩子取得好成績(jī)。因?yàn)檫@次語(yǔ)文考得不好，父母好像很生氣，每次跟我說(shuō)話(huà)都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。我知道要好好學(xué)習(xí)，但是每天學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很不舒服，每個(gè)孩子天生貪玩，根本改變不了。但我父母不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為每天泡在書(shū)里的.孩子是好孩子；是聽(tīng)話(huà)的好孩子。完全不顧我們的感受�？傄詾槲覀冋於荚谕�，我想不是，而是他們看不見(jiàn)。
我知道他們對(duì)我很好，但我不想這么好。但是爸爸媽媽不會(huì)改變，反而會(huì)變得更糟，更嚴(yán)格，讓我們沒(méi)有時(shí)間玩，整天在書(shū)中度過(guò)，最后成為別人說(shuō)的“書(shū)呆子”了。唉，當(dāng)學(xué)生難，做好學(xué)生難。我覺(jué)得很累，不能用語(yǔ)言來(lái)描述我的疲勞。唉，相信很多人都會(huì)有和我一樣的煩惱，都在擔(dān)心這樣的煩惱，而無(wú)奈。而且沒(méi)地方說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在我找到了。相信你也找到了，也解決了。
學(xué)習(xí)的煩惱-小學(xué)作文2
好煩啊，我在心里喊著，唉，作業(yè)多了嚇人，媽媽又在我耳邊念經(jīng)，讓我心煩意亂。從六年級(jí)開(kāi)始，我就越來(lái)越苦惱，即將面臨畢業(yè)考試，我被媽媽抱在家里，聽(tīng)著媽媽唱的歌，我很生氣：“連連幾天嘮叨，你是廢話(huà)機(jī)嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，兩顆栗子，重重地落在我的腦袋上。到了學(xué)校日子也不好過(guò)，我寫(xiě)的是山一般的作業(yè)，老師就像一臺(tái)，永不疲倦的`機(jī)器印著永不完成的作業(yè)。放學(xué)放學(xué)回家，就鉆進(jìn)了作業(yè)堆。經(jīng)過(guò)一年幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了作業(yè)，但是······“趕快復(fù)習(xí)！”媽媽的吼聲，嚇得我抖三抖。復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。啊，我像嚼蠟一樣看書(shū)，知道我雙眼皮打架，媽媽這才放過(guò)我。星期六和星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)是最受歡迎的一天，但現(xiàn)在它讓我避開(kāi)了三分。
在我在周五完成家庭工作之前，我被拉去復(fù)習(xí)。星期六和星期天，我忙于各種補(bǔ)習(xí)班。大多數(shù)老舍說(shuō)：“把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能益身心，勝于吃藥�！钡也贿@么認(rèn)為。如果我整天在各種補(bǔ)習(xí)班做中專(zhuān)，我就不得不脫皮；大量的知識(shí)讓我的大腦感到震驚。不吃藥？我怎么活？我心想，如果我不是一個(gè)樂(lè)觀主義者，恐怕我會(huì)用一塊豆腐把自己打死！唉，雖然苦，但我的成績(jī)也有所長(zhǎng)，這就是所謂的“吃苦中苦，方為人”嗎！
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