在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂與煩惱作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂與煩惱作文 篇1
在我成長的過程中，既有快樂，又有煩惱。快樂與煩惱相互交織著，伴隨著我一步一個腳印地成長……
當然，成長路上肯定是有很多快樂的事情的。特別是每當學會了一樣本事，我覺得這是我最大的快樂。有一次學煮蛋，可以說使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學著煎雞蛋吃。我努力地回憶著媽媽煎雞蛋的樣子，試著做了起來。我先把一個雞蛋砸開，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著把油倒進入鍋中，燒到一定的時間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時，媽媽回來了，看見我在吃早餐，開心極了，說我自理能力提高了，這使我十分開心。
不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經被爸爸媽媽給我安排的五花八門的培訓班排滿了。因為這件事，我經常跟家長鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫畫、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數、英語、游泳……實在讓我支撐不了，但我也無可奈何，擺脫不了。有一次，我開始了我的反抗。我對媽媽說：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著眼喊：“抗議無效！”我叫著：“我事先已聲明，我沒叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當然也知道，這是家長的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個自由的空間！
有喜有憂，有笑有淚，成長就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂著，煩惱著，成長著……
快樂與煩惱作文 篇2
如同打籃球時，犯規與防守之間隔著一層薄紙似的，生活中有許多貌似對立的事物卻又常常那么親近，就好像我的煩惱與快樂，它倆在我的生活中總是形影不離。
每次學語文，背誦是最令我頭疼了，一拿起書本就愣，看到課堂上同學們的滔滔不絕于口，羨慕不已，只恨我這“木子腦”沒用，——好煩！而當我痛定思痛，來個“強心劑”，呵呵，課堂上也有一次能來個倒背如流，“樂”字自在心里。當別人“下筆如有神”時，我想破腦子也寫不出幾百字，真可謂是“一字千金”啊，——煩！煩得直扔筆。失望之余，老師給了個秘方：天天堅持練筆。也不知道有用沒用，只能死馬當活馬醫了。本子寫了一本又一本，“功夫不負有心人”啊，當我那精心寫就的手筆，被老師拿著當范文稿讀的時候，真是喜在眉梢；當我的作文有機會變成了鉛筆字時，更是樂在心里。
漫游于數學王國，自認為天資不錯，計算、解題樣樣拿手。可自進初中后，“利息問題”成了我的攔路虎；每當考試時，擔心不已，最怕見到讓我頭疼的“利息問題”，可是天公不順人意，怕什么偏偏來什么，捶胸跺腳，直恨自家腦瓜兒不開竅，——唉，好煩哪！哥哥告訴我說唯一的解決辦法是：“以毒攻毒！”我頓開茅塞，立即動手。翻閱書本，整理資料，收集習題，怕什么攻什么，專攻“利息問題”，日夜奮戰，虛心請教，“過五關斬六將”，奇怪，煩惱不再，取而代之的是無盡的滿足與快樂。
初中了，要學英語。為記單詞，起早摸黑；為練口語強聞博記。直覺好累好累！常埋怨：什么亂七八糟的東西啊，這么難學。堂堂中國人，學什么外文？——真煩！可是有什么辦法呢，想考個好成績，進個學校，爭個好未來，只能“苦”求樂。把字母卡貼在床頭，把單詞拷貝入夢，飯不離書，走不停口。看著那美麗的成績，也自然樂在其中，喜在心頭。
記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”，但也忘不了有所成功時的.舒暢心情；記得亂得我霧里來云里去的“XYZ”，但也忘不了解決難題時的豁然開朗；記得把我煩得暈頭轉向的ABC，但也忘不了獲得好成績時的滿足與快樂；在嘔心瀝血一番苦戰的另一端，總是那在等待著我的快樂音符。
成長中，我煩惱，我也快樂。
快樂與煩惱作文 篇3
快樂，每個人都經歷過許多快樂的事，我也有快樂的事和大家一起分享呢！
有一次，我跟爸爸到方山水庫上游泳，剛上水庫，我就迫不及待的換上泳褲，隨爸爸下了水。哇！水里好涼快呀，夏天的炎熱被拋到了九霄云外。于是，我跟著爸爸游起泳來，在水中，我就像一條魚一樣自由自在。游著游著，我累了就順勢站了起來。咦？怎么我腳下沒東西也站得起來？我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時，突然，我腳一動，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就游了起來。在水里泡了一會兒，我感到多么開心，多么自由。
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