在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的上學(xué)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)的煩惱作文1
時(shí)間像沙子，風(fēng)一吹過，就隨風(fēng)前行。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校度過了四年。而這四年，都是老師付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不然我們的知識(shí)和優(yōu)異的成績都是從哪兒學(xué)來的呢？
她，每天都和藹可親，總是滿面春風(fēng)地向我們微笑。她，就是我們的班主任——伏老師。
或許，老師們的世界里，腦袋里面裝的全是調(diào)皮搗蛋的我們，和滿堆成山的作業(yè)。這樣一看，老師的壓力可比我們大多了。
有的成績一般的同學(xué)總是埋怨：“伏老師真是的，天天作業(yè)布置那么多，累死了�！�
可是，你考慮過嗎？全班54個(gè)同學(xué)，一人寫一篇作業(yè)，全都委托老師改。老師天天管紀(jì)律又批改作業(yè)，寫的不好，又來算賬。老師這樣一直下來，白頭發(fā)多了不少，皺紋也多了幾條，你們有想過老師的辛勞嗎？
我們，也不知老師下面又要干什么大事，又得面對(duì)多大的壓力。如果我們?cè)俨慌�，再這樣天天玩，對(duì)得起老師的一點(diǎn)一滴嗎？
然而，有人只想放假，不想上學(xué)�？墒俏乙廊粺釔凵蠈W(xué)。上學(xué)，是為了我們將來的理想奮斗，讓我們理解學(xué)習(xí)的重要性。
所以，不要讓老師再為我們而發(fā)愁，不要讓她再為紀(jì)律而煩惱。大家一齊共同努力，加油向前沖吧！
上學(xué)的煩惱作文2
唉，又是一個(gè)讓人煩惱的一天啊！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊地對(duì)媽媽說：“今天不是星期天嗎？我還沒睡夠呢，讓我再睡一會(huì)兒。”可媽媽卻不停地喊：“快起床啦，快起床啦，再不起床就要遲到了啊�！眲傞_始，我還以為媽媽騙我呢，后來睜眼看了看表，這一看，我頓時(shí)就清醒了。因?yàn)椴坏切瞧谝唬叶家呀?jīng)是七點(diǎn)十分了。我馬上洗了洗臉，吃了幾口飯，背上書包就往學(xué)校跑。一路上心想：千萬別遲到，千萬別遲到啊，遲到就會(huì)遭老師雷劈般的罵了呀。
到了學(xué)校，班級(jí)測試�？剂艘粡�?jiān)嚲恚鹁頃r(shí)很著急，生怕答不完題打低分。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)對(duì)我來說太重要了，如果考不上九十分，就要被老師打，還被媽媽罵。很快老師就批完了卷。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，只聽老師喊：“孫靜軒九十六分�！甭犕攴�?jǐn)?shù)，我的'心瞬間放了下來。打了九十六分，過了兩關(guān)，不用挨打和挨罵了，哈哈，別提當(dāng)時(shí)的心情有多美了！
這就是我的煩惱，每天上學(xué)就像闖關(guān)一樣，過了這關(guān)又再想下一關(guān)能不能過去，整天提心吊膽，生怕一時(shí)馬虎考低分被打。上學(xué)的煩惱可真多��！
上學(xué)的煩惱作文3
今天早上，爸爸送我去上學(xué)。
我背著書包，爸爸拉著我的手，我們穿過小區(qū)，走在長長的鋪滿落葉的街道上，陽光照在我們的身上，留下了兩個(gè)可愛的影子。我開心得不得了，時(shí)不時(shí)仰起頭看著爸爸，心里想著：如果爸爸每天都這樣送我上學(xué)，那該多好。
可是來到學(xué)校門口，爸爸卻蹲下來，對(duì)我說：“寶貝，一會(huì)兒爸爸又要出差了，這一周都不能接送你，你要好好聽奶奶的話�！蔽覄偛诺母吲d就像被秋風(fēng)吹走了一樣，心一下子空空的。為了不讓爸爸擔(dān)心，我故作無所謂地說：“好的，爸爸，你一路順風(fēng)。我會(huì)聽奶奶的話的。爸爸，再見！”說完，我快步走進(jìn)學(xué)校，頭也不回。但我一邊走，一邊流淚。我在心里大聲喊著：“爸爸，你什么時(shí)候，不用再出差？不用再加班？我想你接送我上學(xué)放學(xué)；我想你晚上陪我看書，給我講故事；我想你周六日陪我到公園去玩，帶我參加有趣的親子活動(dòng)……”
回到教室，坐在座位上，我心里想：沒有爸爸的陪伴，是我最大的煩惱。誰可以幫助我解決這個(gè)煩惱，我一定請(qǐng)他吃大餐。
上學(xué)的煩惱作文4
唉，上學(xué)的煩惱真多呀！
在上學(xué)的前一天晚上，每次做作業(yè)老媽就要問我這項(xiàng)作業(yè)有沒有做好？那項(xiàng)作業(yè)有沒有做好？弄得我腦子里一片空白，有時(shí)我如果反應(yīng)慢了一點(diǎn)，老媽就會(huì)說我腦袋瓜動(dòng)得不快。
每次上學(xué)路上呀，我更是心跳加快，害怕我作業(yè)沒做或做得不好，但我老是在心里安慰自已說：“你不是在昨天晚上就已經(jīng)把作業(yè)檢查過一遍了嗎？現(xiàn)在為什么還會(huì)擔(dān)心呢？”可我還是放不下心來。我拿自已都沒辦法。
到學(xué)校了，我又有另一種煩惱，那就是課堂作業(yè)。每當(dāng)中午到來時(shí)，我的心又開始慌起來了，看到別人快的同學(xué)把作業(yè)都做好了，我想：我也應(yīng)該快一點(diǎn)了。 可我又怕要重做，盡管用最快的速度，想超越自已，可是，這時(shí)上課鈴早已打響了。我趕不上時(shí)間了，唉，時(shí)間像小馬車，一分一秒地流失了。
到了放學(xué)，作業(yè)終于全部清除掉了！看著那些還在為作業(yè)而感到煩惱的同學(xué)們，我想說：“你要當(dāng)時(shí)間的主人，不能讓時(shí)間在你身旁悄悄地溜走。”
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