在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇1
很長一段時間，我是一個湖，而石頭是一個麻煩，一個考驗。石頭投湖自盡，引起圈圈漣漪，是智慧的結晶，代表著克服困難和煩惱的勇氣。
嘖嘖！我顯然把錢放在桌子上，然后喝了口水。怎么會消失？我是不是把注意力轉移到了調皮的弟弟身上了？我用雷鳴般的語氣壓了壓調皮的弟弟。我生氣地說：你拿了桌子上的錢嗎？哥哥無力地說，我沒看見桌上的錢，我也沒拿。我再三追問他，他還是說：我沒拿！我想了想，把手伸進口袋。沒想到，我誤會了我丟的錢。唉！我首先擔心的是脾氣太暴躁，不講道理。我希望我能改掉這個壞習慣。
去敏！跑快點！大家都在等你一個人！每次上體育課，這句話總是在腦子里繞來繞去，仿佛在提醒我要跑快點，可是每次聽到這句話，我的神經(jīng)就緊張起來，不敢心不在焉，唉！誰跟我說我這么胖跑不快？我第二大擔心是太胖了，跑不快。我希望通過我的努力，我能或多或少地減肥。
我還有最后一個大煩惱，就是在學校，沒有人愿意關心我，甚至換個地方也沒有人愿意和我坐在一起。搬水桶的時候，沒人要我搬。我得一個人提桶。經(jīng)常他們看到我，就像看到鬼一樣，立刻掉頭就跑，遠離我，也許是因為我的脾氣和不講理的性格；可能是因為我太胖拖不下他們。
每個人都有自己的缺點，我們要彌補，不讓它們成為自己的煩惱。有煩惱就去克服；如果你有缺點，你應該改進它們；如果你有缺點，你應該彌補。俗話說，勤能補拙，即勤能補拙。
我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇2
我家有個嘮叨婆，那就是我媽，她成天在我耳邊叨叨不停，我快煩死了。
早上還沒到7點，老媽就開始嘮叨了：“詩，快點起床，光和床做朋友學習是提不高的。”正沉浸在美好夢境里的我，被這突如其來的叨叨聲叫醒了，我翻個身又睡著了。過了一會，老媽的第二次叨叨又開始了，“還不快點起來，要遲到了！”這次她成功了。我揉揉眼睛開始穿衣服，還沒開口，老媽又叨叨了：“快去刷牙，你老是早上不刷牙，到時牙都被蟲吃光了！”
下午剛放學回到家，我才開始寫作業(yè)，老媽的嘮叨又來了：“你的頭抬高一點，鼻子都快碰到作業(yè)本了，你想變成四只眼的大熊貓嗎？”我只好挺直腰板。作業(yè)做完了，我說：“媽，我作業(yè)做完了，我出去玩一下。”老媽說：“你作業(yè)都檢查過了嗎？有沒有錯？”我胸有成竹的說：“都檢查過了，沒有問題。”老媽拿過我的作業(yè)本檢查起來，我瞥了一眼老媽，看見她那眼神，馬上意識到可能有錯誤，我準備把本子拿回來修改，老媽的叨叨又開始了：“看看你錯了多少？如果你仔細一點你是可以做對的。”“不就錯了兩題嗎？有必要這么大驚小怪的，改過來不就可以了嗎？”我頂了回去。老媽把我的作業(yè)本往桌上一摔，提高嗓門說：“不要以為就錯一點就覺得沒關系，假如你們老師把你的100分寫成10分，你會怎么想，再嚴重一點，假如一個橋梁工程師把數(shù)據(jù)寫錯了會出現(xiàn)什么問題……”老媽的話匣子又打開了，開始濤濤不絕。
我每天就這樣在媽媽的嘮叨聲中度過，真是夠煩的。
我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇3
你們肯定在想，上課有什么煩惱呢?不就是聽課嗎?不，不，不。你們來聽聽我的上課煩惱吧!
煩惱一：睡魔
哎呀!昨天的我又沒睡好，又在那忍不住地睜著一只眼，閉著一只眼，頭耷拉在“枕頭”上，睡在一邊。可是又怕攝像頭拍到，老師告訴校長，于是努力睜開一只眼睛去聽課。可頭還是時不時地向下墜，有時竟然還會流下口水，把同桌逗得前俯后仰得。哎!我呀!真是“成事不足，敗事有余”啊……
煩惱二：答題
睡著的我又引出了禍事，“請那位已經(jīng)睡著的同學來回答。”老師握緊拳頭冷冰冰地說。“謝謝老師。”剛睡醒的我順口就說出了如此之話，引得全班大笑。“請你來回答”老師的聲音越來越大，猶如洪鐘震耳欲聾。睡醒的我看了看題目，側著腦袋思考，思考，再思考，最終得出結論——不知道。后果可想而知，我只好站著上課了，老師對我的印象也多了一條“疤痕。
煩惱三：苦斗餓魔
哎呀媽呀!到了第四節(jié)課，我的'肚子都會按時響鈴”咕咕咕”。我的肚子開始餓了，開始我并不注意，可到后來，我的身體好像被抽空了似的，渾身沒力，肚子就像貓頭鷹一樣在不停“咕咕”中。我只好想著美食，手指在嘴里頭不停地吮吸，口水也直流下了三千尺。距離放學還有五分鐘啦!叮鈴鈴下課了，我捂著肚子趕緊沖了出去，不料老師還沒說下課呢，我又被老師拽了回去留校了。哎!早知道我就不這樣子了，現(xiàn)在可真是要餓暈了。
這就是我上課的小煩惱，這些煩惱已經(jīng)籠罩了我整個上課，老師批評過，家長也教育過，可我仍是改不了，哎!那是一個愁字了得!最后我想問問你們上課的小煩惱是什么呢?來說說吧!
我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇4
媽媽!給我生一個弟弟吧!可是沒想到弟弟回來了，他就像一個小天使一樣，圍在我們一家子在轉。他的臉特別白，像剛粉刷的白墻一樣，雖然他可愛，但漸漸也是我的一個煩惱啊!
我要煩死了!煩死了!這個弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢!我忘了，他還不會說話。
一天，媽媽做的香噴噴的早餐上桌了，我剛準備吃，一陣吼聲：吃什么吃呀!弟弟都還沒有吃，你就吃!快去，去喂弟弟吃去!哎!自從有了這個小怪物以后，我每天都不安寧，我端著一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，喂給弟弟，弟弟吃到口里過了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時愣住了，看著我這新衣服，真是對這個弟弟無可奈何呀!
還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺，我沒精打采地答應下來，心里卻在說：為什么!為什么要答應呢?我走進弟弟的房間里，拿著他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊;一邊搖動著撥浪鼓，一邊哼著小曲兒，慢慢地、慢慢地我睡著了。正當夢到我喜歡的東西時，哇哇!一陣哭聲將我從睡夢中驚醒了，我板著臉看著弟弟，他可不理我!繼續(xù)哇哇地哭。
記得，之前我的煩惱是太孤獨了，希望自己也有一個小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂，一起成長!可現(xiàn)在可愛的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力，調起皮來也是一發(fā)不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來了!
這個小怪物呀!你能再回到媽媽的肚子里嗎?或者還是你快快長大、懂事，能夠跟你說上話，一起玩，估計就會好點吧!
我的煩惱初中優(yōu)秀作文材料5篇5
在十二歲這個“五顏六色”的花季里，我卻因為成長的煩惱而無法高興起來。
——題記
我有一個幸福的家：爸媽為我準備一日三餐美味可口的飯菜，一年四季美麗潔凈的衣服，每時每刻的噓寒問暖……這些看似平凡的小事，卻凝聚著你們對我深沉沉的愛。你們對我實在是太好了!可這種好，這種溺愛讓我有些難以接受。
我已經(jīng)十二歲了，是一個小大人了，一個“大女孩”了，有些事情我也想嘗試，不用你們在為我忙前忙后。
每當我想要打掃一下我的房間時，剛拿起掃把，爸爸就嚷著：“快放下去就做作業(yè)，只要你的學習成績搞好就夠了，其他的事不用你操心”。說完就把掃把搶了過去。每當我吃完飯后，想洗碗時，剛在碗上涂上洗潔精，媽媽就緊張地喊：“快把碗給放下，要是把碗打碎了，割傷你的手怎么辦?”把我的碗一奪，有囑咐一句：“快去復習，媽媽來洗碗。”每當聽到這一句句話語，我便傷心起來——為什么他們總不相信我的實力?
雖然我已經(jīng)是六年級了，一個小學部的大姐姐了。可那都是在學校，在家里，我就想一個剛出生的嬰兒，“衣來伸手飯來張口”躲在爸媽的保護下生活，無憂無慮。可這并不是我想要的生活。
我已經(jīng)長大了，不再是一個愛哭、膽怯的小哭泣包了，我已經(jīng)是一個自信，懂事的大女孩了。我真想為爸媽分擔，做自己力所能及的事。如：洗衣服、掃地，洗碗，整理屋子……如果遇到困難，我也會動腦筋想辦法，而不是像小時候那樣直撲爸媽的懷抱。
可是不管我說再多，爸媽都不會改變!
哎呀!
煩、煩、煩，我就是煩!希望得到哪位高人指點，擺脫煩惱。
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