在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的六一兒童節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的六一兒童節作文1
六一兒童節馬上就要來臨了，今天上午學校以年級為單位，為我們舉辦了一次游園活動，我們非常高興。
活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
地不知不覺游園活動就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理遇到困難不要低頭。
有趣的六一兒童節作文2
星期五，是六一兒童節。在那天下午，實驗小學舉行了游園活動。
呂老師給我們每人一張紙，完成一項活動讓工作人員打一個勾。
我先來到四（5）班，他們的游戲最好玩，名叫“24點。”獎品是一本日記本。在規定時間內，用4個數字算出24，為勝利。
我拿到的數字是10，9，9，4。我思考了一會兒，便想說出來，老師卻說了一句：“算不出嗎？”我說：“能。”說完，我就報出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。
老師轉身給了我一本日記本，我高興極了。
我又來到了我們班，我們的游戲很簡單。把一只筷子投進瓶子里為成功。
我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了進去。“啊！沒中。”我喊了一聲。
我又玩了一個游戲。這個游戲，是滾鐵環。滾過了第三條線，為贏。
我開始玩了。我緩緩地走著，“呀！”快到第三條線了，這也太不給力了，散了。
六一兒童節真快樂！
有趣的六一兒童節作文3
今天，陽光燦爛，快樂無比，又到了六一兒童節呀！
大家都迫不及待等著看節目，劉校長宣布開始，歌手唱了好多歌曲，還講笑話呢！同學們都在聚精會神地看著。
操場那里擺著很多書攤，熱鬧極了。我看見了四年級五班我認識的一個哥哥，我先問一下哥哥，哪類書看？哥哥說阿衰看。我就問哥哥，阿衰是幾塊錢，哥哥說阿衰是十塊錢，阿衰這本是很好看，我都沒有搞價，就高高興興的買回來了。
到了頒獎時間了，我靜靜地等著，過了一會，我在班里領了一張獎狀了，還得到了獎品—棒棒糖，我回到座位上，迫不及待仔細地看，獎狀上面寫的是李鈺泉“專心聽講”得了優秀獎，我真的`很高興。
今天是個多么快樂的日子呀！
有趣的六一兒童節作文4
“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個大叔呢！同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了！
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊！
有趣的六一兒童節作文5
六一兒童節到了，快活森林里的小動物們籌辦著六一兒童節的節日聯歡會準備要開始了，大家都非常高興，期待著聯歡會的精彩表演和好玩的互動。這次的聯歡會由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
聯歡會開始了！首先出場表演的是小蹦蟻舞團。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動作讓動物們震了一驚，紛紛在下面說“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號隊的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。
時間過的好快，一下子就到動物們一起互動的時間了。互動的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！ 不知不覺又到了聯歡會的尾聲了，但大家都玩的很開心，很快樂，并過了一次有趣的六一兒童節。
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