無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六一的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的一天作文1
這個“六一”上午，老師發(fā)給我們每個人一個氣球，我發(fā)到一個橙色的氣球，這個氣球是橢圓的，像一個橘子，我還以為這是老師就白白送給我們的，原來這是為了演出前要做的一件事。到了演出現(xiàn)場，老師叫我們用氣球左搖右搖，搖了一會兒，我手搖累了，我這個急躁的心情露出了不高興的樣子，恨不得馬上把它踩破，但我想，過了一會兒就能停了，演出好了，就能拿著氣球高高興興地回家了！我一心只想著時間快過，時間快過，演出連一眼都沒看。
“六一”放假一個下午，下午，媽媽要去買銅做的鈕扣，讓我在家里看店，一個人在家，電視沒好看的，玩具又玩膩了，根本是無事可干。我看看家門前，有兩個我們班的同學(xué)，糟了，是兩個搗蛋鬼來了，我心里很緊張，心跳都跳個不停。
他們來到我家，不是隨地吐痰就是把我的碟子當(dāng)飛鏢玩，弄得我心煩意亂，還把我的玩具放地上臟的地上，然后拿起來放在我家的燙衣臺上，把我家的燙臺弄的臟死了，又把我的氣球無緣無故把氣球的氣放掉，最后弄破了，不能叫他賠，因為叫他賠它會打我的，不知該怎么辦？
我媽媽來了，他們叫我出去玩，沒辦法，只能出去玩，如果我不玩，他們還會在我家搗蛋，原來他們出去不是玩，是惡作劇，故意把別人的車輪胎氣放了，我還真想把這件事告訴別人呢！這個“六一”過得真無味！
六一的一天作文2
這是一個風(fēng)和日麗的一天，早晨到校門口的時候，有很多身穿盛裝的老師在校門口迎接我們，他們手拿糖果，頭上戴著花環(huán)，還有扮演可愛的動物的大哥哥大姐姐們在揮手擁抱我們的到來。
活動非常精彩，上午的時候，我們玩了獨具特色的游戲。我第一個玩的是我們班的游戲，游戲規(guī)則是用筷子從盆子夾一個乒乓球運到另外的一個盤子里。我夾了好幾次才夾到一個乒乓球，我欣喜若狂的獲得了一張游戲過關(guān)票。第二個我到一年級十一班去玩游戲，十一班的游戲規(guī)則是兵乓球和身子加起來，跑一圈，我成功過關(guān)了。第三個游戲規(guī)則是給你三顆球，你要扔給阿姨，阿姨接到球，你就可以的一張過關(guān)票，我非常簡單的順利過關(guān)了，我今天收獲非常多，一共獲得了16張過關(guān)票。
下午，我們在大禮堂欣賞了一場五彩繽紛的演出節(jié)目。有唱歌節(jié)目、跳舞節(jié)目等多種節(jié)目，每個班的節(jié)目都很精彩，讓我最感動的節(jié)目是一個老師她唱了兩首歌，其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的節(jié)日，也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要孝敬父母。見到我媽媽的那一刻，我告訴她，我愛你！媽媽。媽媽非常感動。我要做個孝敬父母的好孩子。還有一個我們班級的節(jié)目，到我們班李佳鸝上場的時候我們興高采烈，鼓掌更帶勁了，他們演的節(jié)目是一首歌伴舞，我想要一個布娃娃，歌聲悠揚，舞蹈精彩，最后我們班的節(jié)目獲得了一等獎，我們大家開心極了。
今天真是個有趣的日子，我希望明年的六一兒童節(jié)早點來到。
六一的一天作文3
夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
一-三年級
先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻：努力的不讓繩索落下，那繩索上下飛動，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開間隔，一個接一個地穿梭、跳躍，那勁頭如同戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的排著長隊。第一個同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上往了。接著第二位，第三位……
五年級
“加油，加油……”是誰？定睛一看，原來是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手牢牢地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，似乎要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩索，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終于過了界限�！耙�！”大家興奮的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽……
六一的一天作文4
一個陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校參加班級里的“六一”活動。班級里各種各樣的節(jié)目，看得讓人贊不絕口！
其中最好看的有陳鹿寧的拉丁舞、吳奕和陳易佳的'小品《大指和食指》，還有黃呈遷的街舞等，那不知道有多精彩了。
陳鹿寧的拉丁舞還帶來舞伴，他們兩個配合的很好，手伸的直直的每個動作看上去都很到位。全班同學(xué)都看完了他們的表演都不禁鼓起掌來，拍手叫好！
吳奕和陳易佳的小品，說出了在家的苦惱，說爸爸是大拇指，天天表揚“我”所以爸爸好、又說媽媽是食指，天天用它來指“我”罵“我”！所以媽媽壞。
黃呈遷的街舞雖然說簡陋了一點，但他在沒有音樂的伴奏下也很有節(jié)奏的跳了出來，做出了一些難度的動作，也得到了一片激烈的掌聲。
班級里的活動很快的舉行完了，我?guī)е淇斓男那榛啬棠碳伊耍腋憬阃媪似饋�，舉行了瘋狂演唱會，把奶奶家唱的雞犬不寧。
下午，我和姐姐、媽媽三人去馬鞍池公園玩，我們只玩了一個項目就回來了，那就是————水上腳踏船。我們本來想做電瓶船后來想一想還是自己出一份力就坐腳踏船了！
我們一坐上“車”就找位子坐下來親身體會，“踏踏”、“踏踏”、“踏踏”那聲音真好聽，音樂的節(jié)奏漸漸緩慢了下來，因為我們沒力氣了。踩起船來可真吃力呀！我們?nèi)滩蛔∫獡Q人了。我們努力拼搏著，用力著，終于我們受不了了，我們想了一個好辦法：站起來踩船，我們邊踩船，邊喊著：“加油”、“加油”。終于勝利了！
下了船，一陣涼風(fēng)吹來舒服極了，我們的汗也漸漸的消失了
六一的一天作文5
月亮靜靜地上升了，我也靜靜地睡入了夢鄉(xiāng)。一鼓清脆而優(yōu)美的愉快的歌聲從我的耳邊響起，是誰在唱歌？好奇心虛實著我，我不得不上前去看，真是不看不知道，一看嚇一跳。
原來，他們正在人民大會堂表演節(jié)目呢！我悄悄地小心翼翼地在那邊看著。主持人穿著時尚的衣服在上面主持，那清脆而響亮的聲音，。讓我特別的震撼。當(dāng)主持人說完了以后，臺下一片又一片的掌聲響了起來，我也在內(nèi)，當(dāng)然也情不自禁地拍起手來。接下來就是美麗的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿讓人看了都陶醉在里面，那動聽的音樂讓人聽了仿佛是在人間天堂，真是兩全其美呀！不一會兒一個節(jié)目又開始了，那合唱團(tuán)隊微笑的面對著我們，好象她們很有心信似的。音樂又開始了，下面的觀眾每個臉上都是喜氣洋洋的，上面指揮的老師，就蹦提有多精神了。
一個節(jié)目又將結(jié)束了，迎來的確是新的節(jié)目的開端。雖然下面還有更多比上面的好看的節(jié)目，但是下面的觀眾還是不會念念不忘剛才那精彩的節(jié)目，而是牢牢的映在了心里。轉(zhuǎn)眼間就到了最后的一個節(jié)目了，觀眾們就更加有精神了，表演結(jié)束了，觀眾們陸續(xù)走出了人民大會堂，有的臉上笑的合不籠嘴；有的覺得這次表演特別有意義；有的覺得這次表演非同凡響。一場精彩的節(jié)目就這樣結(jié)束了。
它給我的最好的影象就是一個字”好”！突然我摔倒了，眼睛一開原來我摔在了床下，原來剛才是一場夢��！
六一的一天作文6
“媽媽，我的六一兒童節(jié)禮物是什么呀？”六一的前一天，我問媽媽。
“你想要什么禮物呀？”
“我想要……”
我以為媽媽會爽快地答應(yīng)我，并且直接陪我去超市買，可是，媽媽只應(yīng)了一聲“哦”，就去臥室里哄弟弟睡覺了。客廳里只剩下呆呆站立的我。
我有些失望地走進(jìn)臥室，在床上躺下來。“媽媽到底會不會給我禮物呢？會給我什么禮物？”我想來想去，不知不覺就睡著了。
“六一”這天終于到了，一大早，我就問媽媽：“媽媽，我的六一禮物是什么呀？你就告訴我吧�！�
可是媽媽卻說：“哪里有什么禮物，你別多想了�！�
什么？我竟然沒有禮物？我十分難過。
這天放學(xué)后，我一聲不吭地回到家里，心想：“之前六一兒童節(jié)的時候，媽媽都會給我禮物。可是，今年是怎么回事呢？該不會是晚上再給我吧�！�
可是，一直等到晚上，我要去睡覺時，媽媽也沒有說有什么禮物。
我不甘心地問：“媽媽，真的沒有禮物嗎？”
“沒有！”媽媽說。
我絕望地走進(jìn)臥室，眼淚都快流下來了。我忽然發(fā)現(xiàn)，床上擺著一個箱子。我好奇地打開一看，竟然是期待已久的積木！箱子上面寫著一行字：寶貝，六一快樂！
我收住眼淚，“咯咯”地笑了起來，抱著積木進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
六一的一天作文7
夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
一～三年級
先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個接一個地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的排著長隊。第一個同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
五年級
“加油，加油……”是誰？定睛一看，原來是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終于過了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽……
——后記
六一的一天作文8
“六一”那一天下午，學(xué)校舉辦了跳蚤市場。我拿著媽媽給我的錢，興奮地來到學(xué)校。走到班級門口。哇！我們班打扮得竟如此漂亮。
走進(jìn)教室，我看到班級里的商品琳瑯滿目，各式各樣。攤主們熱情招呼起來：“快來看看玩具，隨你挑�！薄翱靵碣I書啊�！蔽覀儼嘤袃蓚�游戲，一個是砸金蛋，還有一個是抓尾巴。我看了看旁邊的班級，三（3）班是猜謎語，三（7）班是水果沙拉…… ……我連忙上樓，看了看四年級，走進(jìn)四（2）班，我看到美味的冰淇淋，來到三味書屋，我看到了一本心儀的《尼爾斯騎鵝之旅》，我上前一問攤主多少錢？他說：“10塊�！蔽衣犃苏叱鼋淌視r，他說；“你回來，可以討價還價的�！蔽覇枺骸澳亲畹投嗌馘X呀？”“五塊�！彼J(rèn)真的回答說。我聽了心想，我不是恰好有五塊錢嗎？便往口袋里掏錢�？赡俏鍓K錢卻不翼而飛。攤主熱情地招呼我：“這是最低價了，你買吧�！蔽覞M懷歉意地說：“我錢丟了，不夠�！闭f完我就跑下了樓，我跑向操場，緊緊地握著手中剩下的幾個硬幣。這時的操場已經(jīng)是人山人海了，熱鬧極了。我在其他攤點上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想買點價廉物美地東西。我走到第四個攤位時，聽到一個聲音在喊：“一塊錢能買四本筆記本，誰要呀？”我一聽心中一喜，趕緊掏出錢來對他說：“我買，我買”……
我心想，我們賣的錢捐給山區(qū)小朋友，我真心希望他們像我們一樣幸�？鞓返爻砷L。真是一次有意義地“六一”活動。
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