在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的“六一”兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
“六一”兒童節作文1
“六一”兒童節對我們孩子來說是一個重大的節日。我前一天晚上就興奮地睡不著覺，想著：明天能收到什么禮物呢？會怎么過呢？想著、想著我就不知不覺地睡著了。不過，第二天早上，我還是準時六點就醒了。朦朦朧朧地睜開雙眼，我看到睡在我旁邊的弟弟也醒了，他平時可不這樣，總是媽媽三遍兩遍地叫著，才會醒的。可能他也是因為今天是“六一”而興奮的。
走在上學的路上，我看到每個同學都是興高采烈的。上課的時候，老師還祝我們六一兒童節快樂。下課鈴一響，老師說：下課。我們飛快地跑出教室，在活動區內玩著各種游戲，真高興！晚上放學回家，老師沒有給我們布置作業，讓我輕輕松松、快快樂樂的過六一。媽媽帶我去廣場玩了好一會兒，還帶我吃了好吃的。回到家，媽媽還送了我一個漂亮的發夾。
今天，我好開心啊！
“六一”兒童節作文2
今天是5月31日，今天，有許多快樂。
早上8點15分，我們和一年級小朋友來到了操場上，進行入隊儀式。我們先唱隊歌，敬了少先隊禮，接著給一年級小朋友系了紅領巾，系好之后，我聽見那個小妹妹和我說：“謝謝姐姐”，接著就開始擺弄她的紅領巾了。我們還在隊旗下進行了莊嚴的宣誓，要好好學習，好好鍛煉，準備為共產主義事業貢獻力量。
接著，我們來到了體育館，觀看了由學校組織的精彩表演，由春之樂管樂團的同學們演奏的《我和我的祖國》、由四年級4班的同學表演的小提琴獨奏、五年級同學表演的《孔融讓梨》、還有三年級同學表演的《司馬光砸缸》……
經過了這些快樂的事情，我們來到了操場上，進行游園活動。那里有許多游樂項目，比如投籃，你只要把球投進籃筐就行了，還有別的許多項目，比如拼圖、用積木搭立體小屋子、開車、打彈弓……我還用我辛苦得到的獎章換一個獎品呢！
今天真是一個讓人難忘的兒童節！
“六一”兒童節作文3
今天是我們盼望已久的六一國際兒童節，我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有一天會上臺表演的！真希望天天都是快樂的六一節！20xx。06。01
“六一”兒童節作文4
六月的花香，六月的美好時光，六月一日的兒童節，到處都是歌聲……我唱著甜美的歌，邁著歡快的步伐走在陽光明媚的六月里，迎接我自己的節日。
今年六一兒童節，我們已經準備了各種才藝表演和美味小吃，希望能給大家一個大驚喜。
下午，節目開始了，一些學生穿著漂亮的衣服來炫耀。有些人戴著太陽鏡很帥。有些人帶來了有趣的草圖，讓我們開懷大笑。還有一種美麗的舞蹈。這真的很有趣。如果你在那里，你肯定會喝醉的。
最后，輪到我在舞臺上表演了。我的心開始猛撲過去，但一聽到同學們的掌聲，它就無聲無息地掉在了地上。當我開始背誦時，我的頭腦一片空白，只能機械地背誦。但是我記得越多，我的感覺就變得越深。當我講完時，排山倒海的掌聲響起。微笑著揮揮手，我回到座位上。
6月1日兒童節不僅給了我童年的美好時光，也給了我表達自己的時間。我喜歡今年的六一兒童節！
“六一”兒童節作文5
今天是六一兒童節，我非常高興，比平時起床早了許多。爸爸。媽媽說要帶我去公園玩或游樂園玩。都被我拒絕了，我說：“今天我要去幫奶奶收獲大蒜”。
我們來到奶奶種的小菜園就看見綠油油的蔬菜長的很茂盛。可大蒜的葉子卻都黃了。到了。奶奶說：“大蒜成熟后養分就不再往它的葉子上供，所以我們要把它拔出來儲存起來”。于是，我們就干了起來。我先抓住大蒜的葉子一個一個往上拔，可別看蒜不大但它的根卻扎得很深，我把斷了許多葉子。我又拿小鏟子挖，不一會兒就挖了許多。我們把挖好的`蒜裝進籃子用一根木棍抬著往家走。
那沉甸甸的籃子里就是我們今天收獲的果實。雖說今天我沒有出去玩但我依然很快樂。
“六一”兒童節作文6
前天，是“六一”兒童節，我們學校要舉行文藝匯演。
我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學校跑，到學校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說：“自己的節日，自己做主。”同學們聽了，高興極了，都蹦了起來。當王校長喊我們班出去的時候，同學們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學樓的旁邊。
等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級的兩個大姐姐主持節目，第一個節目是吹長笛，接下來，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個節目都好看極了，我看的目不轉睛。時間過得真快，一會兒節目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會兒。每個同學都興奮極了。
這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節！真爽！
“六一”兒童節作文7
翻開相冊又想起了小學時光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時刻，還有那些無法替代的榮譽。
從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽話，成績優異，還多才多藝。
那時候每次比賽的黑板報基本都是我負責的，一筆一畫都是對整個班級的愛，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節。
對于我們來說，就像是一種特權一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來看我們的演出。
當然，我們會提前很多天開始排演，選節目，挑演員，選負責人，然后開始每天認真排練，互相幫助，互相進步。那段日子，我們磨合出了團隊的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結果，所幸不曾辜負。
六一兒童節，真是一個充滿快樂和感動的節日啊。
“六一”兒童節作文8
時間過的真快，轉眼間又迎來了我們期盼已久的“六一”兒童節。下面作文頻道編輯帶來了這篇二年級六一兒童節作文，希望大家認真閱讀。
二年級六一兒童節作文：“六一”兒童節
“六一”是全世界兒童最快樂的一天，是最美好的一天，也是最幸福的一天，我很高興。
“六一”節爸爸就要回來了，等爸爸回來，我一定要好好看看他，抱抱他，以表達我這一年來對他的思念之情，因為我一年都沒見到爸爸了，我好想他，也不知道爸爸是胖了，還是瘦了，希望我的心愿能夠實現，也希望爸爸早日歸來。
再一個星期就是“六一”節了，我盼望著過一個快樂的“六一”，也期待著爸爸的歸來，小朋友們，你們的愿望和我一樣嗎？
“六一”兒童節作文9
“六一”兒童節——世界國際兒童節是我們兒童自己的節日。
要等到“六一”兒童節也還很簡單呢。只要你自己天天看日歷就可以知道什么時候到“六一”，離“六一”還有多少天、多少月。
今年，我們要渡過一個快樂的“六一”。學校組織我們參加迎接“六一”的活動。活動內容豐富多彩：有比賽、有迎“六一”黑板報比賽......等等。
我想:我們這次一定要搞好“六一”兒童節的豐富的活動。而且，我們想要過兩個“六一”兒童節。
我還想：這個“六一”一定是一個非常好玩、有趣、活動內容豐富多彩的“六一”。
我更像這樣過“六一”，到時候，我們的教室就像節日的大街一樣熱鬧：教室兩旁各種各樣的彩帶一條接一條，每兩條彩帶之間就有一只胖胖的，貼有“六一”彩色文字氣球。
我想，今年的“六一”一定很快樂！
“六一”兒童節作文10
5月31日的時候。我們在學校提前過了六一兒童節。有很多項目，其中有個活動就是游園，就是每個班都設計一個游戲，可以隨意到每個班玩游戲，只要這個游戲玩贏了就可以獲得一個章。可以用章兌換糖。
其中我最喜歡玩的游戲就是我們班的吹乒乓球。規則是兩個乒乓球，在一個盆里把盆里裝滿水，然后只要你能把兩個乒乓球吹出盆外就算贏。我在排隊要玩這個的時候，看見我前面的人吹了很多下，才把乒乓球吹出盆外。我覺得前面那個人太差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出盆外。可當輪到我的時候，我心里卻非常緊張，生怕自己吹不好。我先把乒乓球吹到盆的邊緣。再深吸一口氣然后我猛的一吹乒乓球，只聽啪的一聲乒乓球掉到了地上，頓時我心里懸著的一顆石頭落了地。最后我又試幾次把另外一個球也吹到了地上。這個游戲又有趣又簡單。很容易就可以掌握技巧。
我喜歡這個有趣的六一兒童節。
“六一”兒童節作文11
到了六一的時候，我們學校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場上，小路上，院子里，只要有空地，那里就有每個班級做的游戲。
校園里有很多游戲，我不知道該玩那個。我和朋友們玩兒完自己班的游戲以后，就去玩別的了。六一兒童節想要得到零食很簡單，只要玩游戲贏得了獎券就可以去換零食。
規則雖然很簡單可游戲卻很難。你不論走到那個地方都可以聽到加油聲和笑聲。我對游戲不怎么擅長。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個游戲我今天運氣好給擊中了。我看見第二位同學差點打到別人，真是太好笑了。不過到后來我就只贏過幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見有的同學只有一樣，有的一個都沒有，應該是吃完了，還有的同學零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場上看著節目，看著電影，很好玩。
每次學校的六一兒童節都會使我們很開心，我喜歡學校的六一。
“六一”兒童節作文12
我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？”我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……
這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣。在他老媽車上我終于得以“安寧”。
“六一”兒童節作文13
“六一”的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴的笑聲回蕩在教室里，一個個五顏六色的氣球掛在天花板上。看著這氣球，我輕輕的喊道：“祝我們六一節快樂！”
我們排著整齊的隊伍來到體育館，雖說是體育館，可這兒地方大，所以我們在這看表演。剛走進去，我們的眼睛里閃著驚奇的目光，只見體育館到處張燈結彩，熱鬧非凡。隨著主持人嘹亮的聲音開始了聯歡會。
最引人注目的是朗誦，他們一個個嚴肅的很，我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功，”因為他們早在一個月前就開始練習了。
最后，六年級的同學演唱“我和我的祖國”下面是一片尖叫，大家跳的跳、喊的喊、唱的唱，臺下掀起一片嗨潮……
六一兒童節，這是多么快樂的一天，雖然已經過完了，但我永遠還記得“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里……”
“六一”兒童節作文14
讓我日思夜想，讓每個兒童們都為之興奮的兒童節終于快要來臨了。當老師跟我們講今天有活動時我們更加高興了起來。兒童節前夕要舉行十佳歌手比賽。
我們班級通過“民主投票”，競選出兩位：一位是燕燕，還有一位是文文。節目要開始的時候，潘老師為我們唱了一首歌。不聽不知道，一聽嚇一跳，她唱起歌來，溫柔委婉，很動聽。
如果只聽聲音我差點認不出來了。這個開場使我們更加有興趣看比賽了!其中我喜歡的選手有很多，但我最喜歡的是文文。他穿著一身黑色的西裝，里面有白襯衫。
音樂一響起，他就很熟悉地做起舞蹈動作。就在比賽將要結束時候，一群穿著粉色裙子的女孩子跑了上來跳了團體舞，我們的比賽落下了帷幕。
午飯過后，我們學校又開始熱鬧了起來。一排排整齊的隊伍，一陣陣響亮的口號，一個個跳動的“音符”，全場無比寂靜。因為我們開始了韻律操的比賽。
在兒童節里我過的十分開心快樂，十分充實。
“六一”兒童節作文15
“六一”兒童節快要到了，為了慶祝節日，學校組織全體師生去江南公園游園。
早晨，我們有說有笑地乘車來到了江南公園，一進門，最顯眼的是一個紅黃相間的大花環，上面還有五個五星做點綴，美極了。再往里走，就到了游樂園，我們在游樂園里玩了許多游戲，有空中腳踏車、太空飛車、激流勇進等游戲，其中最刺激的就屬激流勇進了，恐怖的鱷魚嘴里，有那張牙舞爪的怪物和木乃伊，兩層樓高的大坡，別提有多刺激了，尤其是俯沖下來的時候，水四濺起來，淋在了衣服褲子上，冰冰涼涼的，真爽！
玩完游戲的時候就到了中午，我們三個一幫，兩個一伙的一起會餐，我們都拿出了自己的食品，有說有笑地吃著，雖然這些食品都是我們以前常吃的，但是在這時，我們都感覺特別香，吃完后，我們還做了許多有趣的游戲，可就在玩得最盡興的時候，時間到了，我們戀戀不舍離開了江南公園。
我真希望時間能慢一點，讓我們繼續過著無憂無慮的童年生活。
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