在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有意義的六一兒童節作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的六一節過得特別有意義，跟以往吃、玩、樂不一樣，你們知道為啥？聽我慢慢跟你們說。
今年六一，我們幾個好朋友約好了去采摘桃子，然后一起玩耍吃龍蝦。當車行駛在半路的時候，媽媽接到了一個特別的電話，因為這個電話，讓我們的行程有了改變，電話是茂茂媽媽打過來的，她邀請我們幾個小朋友去仙市鎮八斗村小學，和八斗村的小學生一起歡慶六一。當我們幾人走進學校的時候，被眼前的一幕驚呆了：這個學校真小呀！教學樓只有兩層，也沒有幾間教室，有的教室還掛著蜘蛛網，這可是我最怕的。這是學校嗎？為啥跟我的學校不一樣？
不過，校長的熱情，同學們的笑臉，讓我們很快融入到他們的'歡樂六一的游戲里，排隊的時候，我悄悄問校長：“校長伯伯，你們學校只有這些人嗎？今天不是放假嗎？”校長很熱心地解答我的問題：“小朋友，你也許不知道，這所小學總共才33名學生，只有四五六年級，這些學生大部分都是留守兒童，他們的爸爸媽媽都出去打工，學校也想放假，可是放假以后，這些孩子就只能在家，沒人帶他們去玩，他們就不能有一個快樂的六一。”我恍然大悟，也明白為啥茂茂媽媽邀請我們來這里歡慶六一，原來是想讓我們給八斗村的小學生帶來一份快樂和關愛。
開始玩游戲了，雖然是城市學生基本不玩的，很簡單的夾彈珠游戲，但我也玩的特別起勁。在勝利的那一刻，也歡呼雀躍。隨后，我又去參加了丟乒乓球、打鼓、搶板凳的游戲。每個游戲我們都玩的特別認真，八斗村的同學們也很快跟我們打成一片，我們就像一群快樂的天使，在校園奔跑，嬉戲，小小的校園傳來陣陣的歡笑聲。要兌獎了，校長看著我們幾個人來兌獎，抱歉著說：“也許這些小禮物你們都不會喜歡……”可我們幾個異口同聲地說：“喜歡，非常喜歡！”說完，我們一起大笑起來。
游戲結束了，為了表達我們的真誠謝意，因為是他們讓我們過了一個特別的六一，一個非常有意義的六一，我們幾個小朋友，為八斗村的小學生表演了手語舞“請聽我說謝謝你”，而他們也為我們表演一首“奉獻”。看著他們認真地表演，我心里真的特別感動。真想對他們說，明年，我還要過來陪你們過六一。
要回去了，我們依依不舍，互相揮手再見。當鐵門輕輕關起，我們回頭那瞬間，我們幾個好朋友都沉默了：在我們身邊，媽媽背著包，拿著水，隨時都在問“喝水嗎？”“餓了嗎？”“帽子帶上，太陽大”。而八斗村小學的同學們，有的幾年都見不到爸爸媽媽，聽不到爸爸媽媽的叮嚀。想想他們，再看看我們，我們是多么幸福啊！我默默走到媽媽身邊，接過媽媽的背包，真誠地對媽媽說了一句：媽媽，你辛苦了！媽媽笑了，我也笑了。我想這就是我今天最大的收獲。
在這里，我也衷心祝愿八斗村小學的哥哥姐姐六一快樂，永遠快樂！
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