在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愉快的六一節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“六一到了!六一到了!”我翻開日歷，大聲地歡呼起來!今天就是我期待已久的“六一”兒童節。今天是屬于我們小朋友的節日!
在六一兒童節的這天，我們學校舉行了六一慶祝會。我們班把慶祝會分成了音樂會、頒獎會和美食會三部分，而且很棒的孩子還會獎勵糖果。
我最喜歡的是音樂會。在音樂會上，同學們大顯神通，各種特長一一俱全，有彈鋼琴、打架子鼓、拉二胡、唱歌、跳舞……我最喜歡的是蘇祉涵的魔術和簡祺俊的鋼琴表演。
蘇祉涵的魔術令人驚嘆。他叫助手拿出一張撲克牌給我們看，然后將牌放進盒子里，緊接著蘇祉涵神秘地說：“一會兒這張牌會彈出來。”大家聽了都不敢相信奇跡會出現，都瞪大眼睛張大嘴巴，有的同學還連連說：“不可能，不可能!”于是他叫助手捏緊盒子，手慢慢地揮舞，嘴里念念有詞地說：“輕，輕，放開。”奇跡發生了，“啪”的一聲張牌彈了出來，大家都驚呆了，隨即，響起了雷鳴般的掌聲。后來我才知道原來里面有根彈簧，其實魔術撲克牌的秘訣在于快和熟練
簡祺俊的表演更加精彩，他穿著一身黑色禮服佩戴一個藍色的.蝴蝶結，像一位紳士的鋼琴家。他的演奏一會兒高亢，一會兒低鳴，一會兒平穩，一會兒轉調，讓我們聽得沉浸在其中，跟隨著他的鋼琴聲跌宕起伏，最后贏得熱烈的掌聲!
最后輪到我上場了，我十分緊張，連鼻尖兒都出汗了，心好撲通撲通的跳著，好像要跳到嗓子眼了，在同學們的鼓勵聲中我才走到教室中間。我今天表演的街舞是SoLo,隨著音樂自由發揮，音樂響起，我一直在重復著幾個動作。我聽到旁邊的同學說：“怎么就只有這幾個動作啊!”我聽了后心里想：“是時候拿出我的殺手锏了。”我要為大家展示街舞breaking的交叉腳地上旋轉的技能，我雙手撐地，右腳屈膝在后，腳掌著地，左腳屈膝在前，接著右腳向前掃，右手迅速離地，左手交替撐地時，左右腳在地上不停地交替著走，360度來回旋轉幾圈，瞬間引來同學們的尖叫和掌聲。聽到同學們的歡呼聲我跳得更起勁了，把我學過的街舞動作結合音樂輪番展示一遍。同學們的掌聲和歡呼聲將音樂會推向了高潮。
同學們的演出都很棒，贏得了陣陣掌聲和歡呼聲，六一音樂會在歡聲笑語中接近尾聲。
接下來的頒獎會和美食分享會將我們帶來了更多的快樂，在這里我們度過了一個愉快的六一節。
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