六一快樂作文1
今天是慶六一的節日。上午十點正，我們班開展了慶六一表演活動。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔任小主持人的位子。
“首先有請第一位表演的彭菲和她的同伴朱念雨表演猜謎語！大家掌聲歡迎！”王妍玉主持到。
她們在同學們的掌聲下走上講臺前。表演完了，老師給他們發了獎品。
“下面有請朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管！大家掌聲歡迎！”我興奮的喊到。
他們興致勃勃地走上講臺前開始演奏《開心像花開》。
六一快樂作文2
這天，我和一些同學去大學城的科學館玩。
我們先去了一個博物館。博物館很大。在里面，抬頭望去，一大堆植物標本像小山一樣擺在展柜里。四周黑黑的，有點陰森。我們先來到一個巨大的標本前，經講解，這只動物叫犀牛，是白犀牛中的寬吻犀牛，國家級保護動物。
來到二樓，導游給我們講解了許多東西........
離開博物館，我們找了個地方開始吃午飯。吃飯前，我和同學們在池子邊玩扔石子，我找了幾塊石子，結果扔到了不遠處的一根竹竿旁，一些男同學扔石子能扔到好遠好遠，幾個同學說要找個重量級的石頭扔，果然，他們找到了幾塊巨大的石頭，還有一塊最大的， “咚，咚，咚，砰！”幾聲巨響，最大的石頭無疑是最響的，著實嚇了我一跳，我覺得有趣極了。
來到了科學館，我們一股腦沖了進去，哇！玩的東西真多呀！汽車拼裝，心跳***，人體之旅，傳送黑白球，鏡子迷宮.......其中我最喜愛的是鏡子迷宮，我拿著兩根棉棒子走進去，我不斷用棉棒子找出路，有一次由于太著急，一不小心撞在玻璃上，疼死了，最后還是走出了這讓人頭暈的鏡子迷宮，出來后，我總感覺周圍都是鏡子，感覺一點都不好！
后來我們就回家了，我還意猶未盡呢！希望下次再來。
六一快樂作文3
大家好，這里是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節！《小桔燈》現在正在準備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽--，我仿佛聽見了同學們的聲音。
剛走進小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個市場，同學們都在教室里忙碌著：有的從書包里拿出自己的寶貝；有的看著貨物不知道該標價多少；有的看著別人的貨物喜歡的不得了；有的已經在小桔燈里調查市場了！“跳蚤市場”開始了！
我繼續坐在復旦大學，期待那位好運店長再創佳績。果不其然，一個長得有點瘦又有點黑的姑娘走過來了，但這次是店長拉住了她。店長拉住他的手臂熱情的說：“童鞋，買玩具不？”女孩靦腆地搖了搖頭。這店長好像沒聽到一樣，拿起一只兔子玩偶就推到女孩懷里，說：“你這么可愛，就4元賤賣了�！庇捎谑鞘袌鑫财�，女孩子猶豫了一下就答應了。這樣一個被別人說又臟又丑的兔子四元錢就被賣掉了，這樣的速度讓人嘆服！我們來采訪她一下吧！
“你好，我是桔光閃閃的記者，我想采訪你一下�！薄澳銥槭裁茨馨褞淼呢浳锶抠u完呢？”店長從容不迫地說：“因為熱情，因為有一顆積極向上的心。”記者點點頭，是��！只要有心，有熱情，什么事都能成功！
市場已經散去，我們的節目也要結束了，看來這期節目你絕對會懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節目雖然只是拍了買東西，卻見證了許多孩子的生長第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的心，就沒有什么做不成的事！
評語：
感謝小瑜主播帶來的.節目，從中，我們不僅學會了做生意還學到了做人的道理，小作者的結尾提升主旨，十分出彩。
六一快樂作文4
這個“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當選了班級歡慶會的主持人。雖然我是一個經驗豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽到自己說的每一個字，覺得既熟悉又陌生，明明說的是對的，卻又覺得錯了。不過，我這個表現欲超強的人，還是很享受當主持人成為大家心目中“明星”的感覺，能成為大家的焦點是多么的快樂!
這個“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天，還把歡慶會推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個游戲只是把氣球踩爆就行了，其實這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個人只能踩爆一個氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會等著你!一個勇敢的同學踩爆了第一個氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿了整個教室。一個調皮的同學偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服，大家尖叫起來，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班哄堂大笑……當氣球踩完時，教室里早已“水漫金山”了，可同學們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂。
這個“六一”我真快樂!因為我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個“六一”我真快樂!
六一快樂作文5
今天是國際“六一”兒童節，也就是我們兒童自己的節日。
早上一起床，我就穿上新裙子，心里別提有多高興了！
中午，我和爸爸媽媽去廣場玩，廣場有許多小朋友，到處都是一片片歡聲笑語，一個個都穿著漂亮的新衣裳，臉上露出幸福和歡樂的表情。有的在溜冰，有的坐木馬，有的玩跳跳床，有的在釣魚，有的坐飛機……
我玩打氣球，連打了兩支槍，一支槍有二十顆子彈，我一槍瞄準一個氣球，“啪”的一聲子彈就飛出去了，氣球就爆了，我打中了許多個氣球，看槍的老婆婆還夸我打得準，我心里真高興。
今年的“六一”兒童節真快樂呀！
六一快樂作文6
六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。
快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。
我們在六一節也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。
六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太……太，快樂用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。
六一快樂作文7
在5月31日，我們過了個難忘的六一兒童節。那天上午，我們進行了豐富多彩的游園活動，有“請君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個走廊上人山人海，大家都排著隊參加活動，個個臉上樂開了花。
我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會兒五個乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心里卻非常開心。
我還喜歡另一個游戲“請君入甕”，這個游戲非常簡單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎么，我的手顫抖起來，不聽使喚，結果我一個都沒投進，以失敗告終，在旁邊的同學說，只有我一個人沒有投進。
我覺得以后做什么事情都要認真對待。
六一快樂作文8
馬上畢業，這是我們在一起的最后一個“六一”節，也是我們的最后一個“六一”節，“六一”是兒童節，但是恐怕我們過了這個“六一”節之后，我們就不再是兒童了吧？可是，我卻想時間會倒流，讓我再次回到小學一年級的時候，那時的我們，是多么的快樂、多么的自由、多么的無拘無束……
——題記
畢業了，在回憶，在留戀，在告別，在……畢業了，我們舍不得、我們在哭訴，我們不想離開，我們告別朋友，我們做永久的留念……我們懷念在這里的點點滴滴、我們幻想我們的未來、我們留戀這里的一草一木，我們愿永久讓我們的笑聲在這快樂的校園里飛逝……
“六一”節，將會成為我們最美好的回憶，這是我們在一起的最后一個兒童節，我想我們能開開心心、快快樂樂、自由自在、美美滿滿，我想在兒童節這天，讓我們這個班集體真真正正的團結在一起，我們共同玩耍，我們共同歌唱，我們共同歡笑……在那天，我想讓我們的班集體里，不再有吵鬧聲，而只有同學們之間的團結的笑聲……
我不想這只是我的幻想，我想這能變成真實的事實，我想讓我們這個班集體中的每一員能在彼此的腦海里留下美好的印象、美好的回憶……
過了這天，我們或許會很難相見，但這并不代表我們不能記住彼此，雖然她們不會永遠的在我們面前，但是我們會永遠把他們既在我們深深的腦海里……
永遠……永遠……
六一快樂作文9
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學最后一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五（因為周六放假，所以只能周五過）。
哇！這么興師動眾，有什么好看的節目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場。唉，一出場就發獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時候，演出終于開始了。出場的節目就沒有意思，后面的節目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的節目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。
我知道，同學們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學甚至兩眼盯著鐘表看著。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。
“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了啊。只見老師給我們每人發了個別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？
第二個就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學習，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······
第三個環節就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當然，還有老師的禮物——一個精致的小書簽，禮物雖小，可很有價值。
活動結束了，老師像趕鴨子似的讓我們進帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進去。好不容易進去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不著，幾乎沒有一個人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點睡的。
這次活動真痛快！過完六一后，老師讓我們談談“得”與“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！
六一快樂作文10
斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來一年一度的“六一兒童節。明天就是這激動人心的時刻了，我想了許多許多！
兒童節對于孩提是很重要的。我們肯定會去公園大玩一場，回家記下快樂的一天······
今天，我和我的朋友來到了石化公園，一進公園，映入我眼簾的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前，我們先打槍我打了10槍，中了8槍，那是我的心情和沖動，我的朋友也打了10發，中了9發他比我還厲害，我一定得超過他；我們還玩了砸玩具我砸了10發卻徒勞無功，我的朋友對這樣的“游戲”小菜一碟！我羞澀的低下了頭，他還比我小，他比我還厲害，我對他是贊嘆不已！我正想拜他為師！
我們今天超高興，走在回家的路上，我用歌聲傾聽我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用五彩的的神筆涂滿人生的畫卷；我想用鮮花慶祝；我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。
走過童年，留下的是眷戀，走向青年，留下的是美好。
讓我們謳歌火紅的六月，上童年釋放出七彩斑斕······
我對今天的兒童節非常滿意，過的很成功，這也是最后一個兒童節，這個兒童節使我終生難忘！
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