在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二十年后回我的故鄉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后回我的故鄉作文1
變了，都變了！
離故鄉不遠了，這，這路上的房屋和風景是我的家鄉嗎？
整整二十年了！故鄉，我回來了。
放開雙眼，極目遠眺。那一座座高樓大廈直插云霄；一棵棵大樹蒼翠欲滴。近了，更近了，家門口那慈祥的老人不就是我的母親嗎？花白的.頭發，和藹的笑容，媽媽，我回來了。二十年后，我重返故鄉了！
鄰居周阿姨精神矍鑠，神采奕奕，一點不像五十歲的老人，原來她每天都和小區的老年人健身鍛煉呢；還有賈潤凱，一直憨厚地站在旁邊不說話，要不是媽媽提醒，我差一點認不出我們曾經一起在院子里捉迷藏、玩陀螺，童年的記憶通過他復蘇了。
走到大街上，車子川流不息，可是井然有序，站牌上的等離子顯示器提醒乘客到站時間；餐廳里，機器人服務員彬彬有禮，熱情周到的為顧客送上豐盛的飯菜；沒有擁擠，沒有噪音，一點不比我曾經待的外國差。
家鄉的一切都變了，這些給我久違的故鄉點綴了一道亮麗的風景。
二十年后回我的故鄉作文2
“又見炊煙升起，這些炊煙要去哪？”二十年都在他鄉生活，讓我遐想萬千。想到了明天就將回到闊別已久的家鄉。我真想為自己插上一雙翅膀，嗖的一聲就能回到家鄉。
當汽車在駛進家鄉的.故土時，我的心跳得非常快。我從窗口望去，故鄉的山山水水顯得多么親切，多么溫馨。
汽車在村口停了下來，我走出車門，迫不及待地尋覓著那條陪伴我童年生活的小溪。側耳傾聽，悅耳的溪水聲把我帶到童年戲水的水潭邊，當時打水仗、撈小魚的情景瀝瀝在目……
“喂，是思宇嗎？”水潭那邊傳來了一聲親切的問候聲，打斷了我的回憶。啊！是伯父。伯父說：“今天怎么有空回家？走，咱們回家去！”說罷，伯父放下手中的鋤頭，我們倆邊聊邊走。
不知不覺，我們來到了一幢小樓前，原來，伯父也蓋起了新房。
“大嬸，聽說思宇回來了，我來看看她。” “哦，她在廳堂。”聽到有人說話的聲音，我探頭一看，原來是我的好伙伴來看我來了。我們說說笑笑，整個屋子里充滿了鄉情。
二十年后回我的故鄉作文3
現在已經20xx年了，我終于又回到家鄉了。我一回到家鄉后就不顧一切地沖回家，爸爸和媽媽一見到我就把我抱在懷里，媽媽激動得流下了眼淚，邊哭邊說：“易齡，你終于回家了！”我也緊緊的抱住媽媽。這時，我聽到了一聲聲敲打玻璃的聲音，我順著發出聲音的地方看去，原來是那只小烏龜，哦！不，是大烏龜，現在它已經長大了。它像在歡迎我似的，我慢慢地走了過去，只見烏龜伸出了它的兩只“小”手，像在拍手示意。我順手拿起放在身邊的食料，倒了幾勺進去，突然，我想起了小時侯發生的'一件事。那天，奶奶送了我那只小烏龜，我用一個小瓶子把它裝了起來。我把它放在了桌上，可就在這時，我不小心碰了下桌子，瓶子掉了下來，破了。我嚇了一跳，以為小烏龜死了，便急忙躲進房間里，不敢出來。爸爸媽媽發現后，把我叫了出來說：“小烏龜不可能死的，它有堅硬的外殼。”說完，便拉著我一起找烏龜了。我們一會兒拿掃把，一會兒那棍子，可始終沒找到小烏龜。正當我和爸爸放棄時，媽媽大喊一聲：“快來看，我找到了，在空調后呢！”后來，我們把小烏龜裝進一個玻璃缸里，它跑不出來的。
現在，我很喜歡烏龜，因為它是跟我一起長大的好伙伴。
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