在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天下午，我們在教室里玩了一個好玩的游戲——畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個娃娃，但她很不高興，因為她失去了鼻子，今天我們要伸出自己的雙手幫她畫一個美麗的鼻子。可是老師增加了難度，讓我們蒙上了眼睛，左轉三圈，右轉三圈，才能開始畫鼻子。
游戲開始了，同學們都很激動。安心第一個舉手，老師很快就點到了她，她大步邁到娃娃面前，伸出手拿出粉筆，握在了手中。老師拿出眼罩把安心的眼睛蒙住了，她左轉三圈，右轉三圈，就開始畫鼻子了。她首先伸出雙手摸了摸，摸到黑板后伸出了拿粉筆的手。粉筆落在了娃娃的嘴巴旁邊，大家哈哈大笑起來，她聽到笑聲后就不知所措，但安心還是下定決心，就畫到那里。她畫下了鼻子后，取下眼罩，我們哈哈大笑起來，她自己也笑了起來。唉，她這次沒有成功啊！
第二個被點中的人就是我，我給自己加油。自信滿滿的沖上了講臺，速度如同獵豹一般。我心想，一定要畫的很美很美，加油加油再加油！我把粉筆握在了手中，帶上眼罩，同樣左轉了三圈，右轉了三圈，頭有些發暈，我手里拿著粉筆摸來摸去，畫到哪里心里沒底。剛準備畫時，大家有的說往上，有的說往下，有人說往左，有人說往右，我也不知所措，最后我心想：就畫那吧！于是我畫下了鼻子。我取下眼罩，發現還湊合，八九不離十。
最后一個上場的是老師，老師先找出黑板的棱，然后用手量出了棱到畫鼻子的地方有幾扎，最后老師才拿出粉筆蒙上眼睛和我們一樣左轉三圈，右轉三圈之后開始畫鼻子，老師按同樣的做法，順利地找到了鼻子的位置很輕松就畫好了。結果老師就成了畫的最成功、最準確的一個人。
這次游戲是一次最有趣難忘的`游戲，最讓我驚奇的是通過游戲得到了思考解決問題的方法。
二年級作文 篇2
我的外婆今年已經54歲了，當她看到媽媽熟練地從網上下載資料，觀看新聞時，就向媽媽提出了學電腦的建議。正在一旁的我聽見了，自告奮勇地說：“外婆，上次你不是叫我教你嗎?”外婆摸了摸我的腦袋，微笑著說：“小老師，那你就先教我怎么關機吧!”我告訴外婆關機很簡單，只要單擊“開始”——“關閉系統”——“關閉計算機”——“是”就可以了。外婆自信地拿起鼠標開始練習，可箭頭怎么也不肯聽她的話，在屏幕上竄來竄去。我大聲叫道：“外婆，快把箭頭移到‘開始’的位置上。”我叫得越響，外婆的手越不聽使喚。嗨!好不容易才把箭頭移到指定的位置，只見外婆緊握著鼠標，對準指定的圖標小心謹慎地用力一按。看著外婆那副緊張的模樣，我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。
現在，外婆已學會輕松地上網看新聞了。我好奇地問她：“外婆，您為什么還要學電腦呢?”外婆語重心長地對我說：“知識是無窮無盡的，要活到老學到老!”我似懂非懂地點點頭。我要向外婆學習，做一個好學不倦的人!
二年級作文 篇3
時間過得真快呀！已經過了二十多年，在二十年后的今天，我回到了這里，看見了美麗的家鄉。
在這里，我的家鄉多了一條清澈見底的小河，終年環繞著我們的農村。河的兩岸，種著一棵棵高大的樹。水里面的小魚正在歡樂地嬉戲，時不時還跳起來，閃耀著波光粼粼的魚鱗，有時還靠到岸邊來，向我們要吃的，真有趣啊。
在我的家鄉，還有一座古老而有堅固的石橋。我喜歡走上那座小橋，有時還摘一些小草小花扔下去，讓他們漂流遠方。即是一輛小汽車從上面走過，這座橋也不會倒下來。
家鄉有一棟三層高的樓房，我們住在第二層。在樓頂可以看見一塊塊田地像一個個火柴盒一樣。前面還有一間放牛的小瓦房，我們打算拆掉它，建一棟五層高的大房子。在新建的房子前面就是那條清澈見底的小河了。
我愛我的家鄉，你也來我的家鄉做客吧！
二年級作文 篇4
世界上最偉大的愛，就是母愛。我就有這樣一位媽媽。
我的媽媽個子不高也不矮，有一頭烏黑亮麗的短發，一雙烏黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天當我上學時，媽媽先燒好美味可口的早餐，然后叫醒正在睡夢中的我，起床吃早餐。
有一次晚上我生病，一直不停地拉肚子，不知上多少次廁所。媽媽連忙帶我到醫院里，媽媽又是掛號，又是付錢，忙前忙后，醫生讓我吊鹽水，媽媽配好藥，帶我回家吊鹽水。因為我媽媽是護士，所以回家媽媽自己給我打針。在家里既舒服，又安靜。媽媽呢，一邊照料我吊鹽水，一邊幫我煮粥，喂我吃藥，吃粥，看著媽媽忙碌的身影，我心里好感動。第二天，我發現媽媽的眼睛布滿紅絲。我對媽媽說：“媽媽，您辛苦，媽媽，我愛您。”
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，而且在學習上也非常關心我。每當我遇到難題，媽媽都會耐心地給我講解題目。每當我考試考砸，媽媽不但不罵我，還溫和地對我說：“只要把不懂的問題弄明白，下次努力就行。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我喜歡這首歌，也喜歡唱這首歌，我愛我的媽媽。
二年級作文 篇5
我是一個可愛的女孩。我有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發。人不可能十全十美，總有缺點和優點。
記得有一次，我做完作業，就叫媽媽幫我批改作業，媽媽改到最后一個作業時，把我叫過去說：“這是彈鋼琴，還是彈鐵琴。”我連忙一看，原來我把彈鋼琴寫成了彈鐵琴了。這就是粗心的我。
下午放學，我背起書包要走出去教室，發現我同桌水壺忘記拿了，我急忙拿起水壺追了出去。我同桌說：“謝謝你。”我說：“不客氣，我我們是好朋友”這就是多管閑事的我。
這就是我——黃菊。你喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？
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